ADQUIRA CONOSCO ESTE PIM

WHATSAPP (91)988309316
E-mail: [email protected]
https://www.flashuniversitario.com.br/

ENCOMENDE CONOSCO ESTE PIM

WHATSAPP (91)988309316
E-mail: [email protected]
https://www.flashuniversitario.com.br/

Manual PIM XII

Curso Superior de Tecnologia em Segurança do Trabalho
Sumário
1. INTRODUÇÃO............................................................................................................................. 3

2. OBJETIVOS GERAIS................................................................................................................... 3

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS......................................................................................................... 4

4. OPERACIONALIZAÇÃO DO TRABALHO............................................................................... 4

5. A EMPRESA................................................................................................................................. 4

6. ESTRUTURA DO PROJETO....................................................................................................... 5

7. O PIM XII ABRANGE AS DISCIPLINAS................................................................................ 7

8. ENVIO DO PROJETO ................................................................................................................ 9

9. PRAZOS E VALIDAÇÃO DO RECEBIMENTO DO PROJETO ............................................ 9

10. DÚVIDAS SOBRE O PROJETO.............................................................................................. 10

Serviço Social

1. INTRODUÇÃO

O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM tem como sua principal característica

estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto. Seu propósito
consiste em propiciar condições para que o aluno possa desenvolver, de maneira prática,
seus conhecimentos teóricos baseados na integração multidisciplinar e na organização
escolhida como foco de estudo, aplicando suas percepções e suas conclusões por meio da
metodologia científica para produção acadêmica.

2. OBJETIVOS GERAIS

O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos
Superiores de Tecnologia a Distância da UNIP EaD – Universidade Paulista. Os alunos deverão
realizar o levantamento das características e das práticas existentes em uma organização.
Atualmente, desempenhar bem a função de gestor pode garantir não somente a eficácia
na produtividade de uma organização, como também a transferência dos conhecimentos
acadêmicos adquiridos.
O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos
teóricos adquiridos no curso, com caráter prático complementar do processo de ensino-
aprendizagem. O profissional moderno deve atuar como um agente facilitador de estratégias
organizacionais. Para os futuros profissionais, entretanto, essa habilidade somente será
viável se houver uma conscientização do real papel do gestor, por meio da visão bem
delineada da estrutura e dos processos organizacionais.

3
 Manual de Estágio

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

São objetivos específicos do PIM:

ƒƒ Proporcionar ao aluno a possibilidade de desenvolver um levantamento das

características e das práticas organizacionais de uma empresa com relação à Segurança
no Trabalho em suas aplicações organizacionais, elaborando um projeto que resulte da
pesquisa exploratória;

ƒƒ Proporcionar condições para que o aluno desenvolva, de maneira prática, os

conhecimentos teóricos adquiridos, colaborando no processo de ensino-aprendizagem;

ƒƒ Proporcionar a experiência das dificuldades e das vantagens existentes na

implantação, na execução e na avaliação dos modelos administrativos e observar a
integração multidisciplinar, fortalecendo a visão em si.

4. OPERACIONALIZAÇÃO DO TRABALHO

As atividades do PIM são desenvolvidas em empresas reais previamente selecionadas

pelos alunos. Nessas empresas, serão realizadas pesquisas de avaliação de itens específicos
apontados para cada disciplina.

5. A EMPRESA

O aluno e/ou grupo, composto de até seis pessoas, sendo alunos matriculados no
mesmo curso, deverá escolher uma empresa real. Recomenda-se que nessa empresa possa
ser observada a preocupação com a forma com a qual a empresa trata das normas a
serem utilizadas, as referências às normas internacionais para questões de insalubridade
ou agentes químicos, bem como a forma em que a comunicação é tratada no âmbito da
empresa, buscando atender o binômio básico da segurança que trata do dever de informar
versus o direito do saber. Também devem ser observados como os treinamentos são
executados e a eficácia desse treinamento junto aos funcionários. Com isso, a preocupação

4
Serviço Social

com a saúde e a segurança do trabalho se torna consequência dessas atitudes e das ações
(ou a falta delas) adotadas pela empresa. A cultura organizacional e as relações de trabalho
se tornam importantes nesse ponto para se conseguirem resultados efetivos.
Assim, escolher uma empresa que tenha a preocupação com o treinamento e a capacitação
dos seus funcionários, um bom sistema de comunicação, sabendo utilizar-se das normas
e das referências internacionais em prol da melhoria dos ambientes de trabalho, torna-se
fundamental para o bom andamento do seu trabalho e para um resultado que possa ser
produtivo no seu aprendizado e formação profissional.
Assim, cabe ao aluno fazer um levantamento prévio de algumas empresas, buscando
aquela poderá ser uma fonte maior de informações, ações positivas e proativas nas questões
ambientais e na preocupação com a saúde de seus empregados.
Novamente, é bom lembrar que o resultado do trabalho sempre tem uma relação direta
com a empresa escolhida; dessa forma, o aluno pode dar importância na escolha dela,
buscando fazer uma boa escolha para se desenvolver o trabalho.
O desenvolvimento do projeto ficará sob a orientação de um professor orientador de
projeto via fórum de discussão e por telefone com a tutoria a distância, bem como a tutoria
presencial do polo.

6. ESTRUTURA DO PROJETO

Neste trabalho, espera-se que os alunos sejam capazes de analisar a empresa, verificando
a forma que está estruturada nas questões organizacionais, tanto verticalmente quanto
horizontalmente, ou seja, os níveis de chefias existentes, os departamentos que foram
criados e toda a relação entre eles, de forma a desenvolver a atividade principal da empresa,
bem como essa organização influencia a eficiência da empresa.

5
 Manual de Estágio

Com a realidade em que vivemos de um mercado globalizado, os aspectos técnicos e as

normas internacionais se tornam parte das mais diversas atividades, desde o cumprimento
das recomendações da Organização Internacional do Trabalho – OIT, por meio das leis que
foram ratificadas, com preocupação no trabalho docente, como a proibição do trabalho
infantil, entre tantos outros que têm forte influência nas nossas relações de trabalho.
Os aspectos comportamentais têm uma grande influência na qualidade dos ambientes
de trabalho, uma vez que a postura e o comportamento das pessoas são fundamentais
nesse sentido. Isso também tem forte influência pela cultura organizacional e deve ser
observada a sua influência na psicologia do trabalho.
O objetivo do Projeto Integrado Multidisciplinar é demonstrar a sua capacidade de análise
de processos e como solucionar os grandes desafios empresariais. Para isso, é necessário
seguir certos padrões para facilitar a compreensão do leitor.
Observe a seguir:
1. Capa: nomes dos autores, título e subtítulo, local e ano de depósito.
2. Resumo: elemento obrigatório que consiste na apresentação concisa dos pontos
relevantes do trabalho. O resumo deve dar uma visão rápida e clara do conteúdo e das
conclusões do trabalho. Constitui-se de uma sequência corrente de frases concisas e
objetivas e não de uma simples enumeração de tópicos, não ultrapassando 500 palavras,
seguido, logo abaixo, das palavras representativas do conteúdo do trabalho, isto é, palavras-
chave e/ou descritores, conforme normas da ABNT.
3. Sumário: é a relação das principais seções do trabalho, na ordem em que se sucedem
no texto e com indicação da página inicial. As seções do trabalho devem ser numeradas
em algarismos arábicos. Elementos como listas de figuras, tabelas, abreviaturas, símbolos,
resumos e apêndices não devem constar do sumário, mas sim das listas. A apresentação
tipográfica das divisões e das subdivisões no sumário deve ser idêntica a do texto. Para
mais informações, consultar as normas da ABNT.

6
Serviço Social

4. Introdução: deve conter o objetivo da pesquisa a ser desenvolvida no Projeto

Integrado Multidisciplinar, a metodologia utilizada e uma breve apresentação da empresa
selecionada para a investigação (não conte a história da empresa). Ela deve permitir ao
leitor um entendimento sucinto da proposta do trabalho em pauta e seu contexto.
5. Desenvolvimento: descrever cada proposta apresentada, fundamentando cada uma
delas nos conhecimentos adquiridos nas disciplinas cursadas no módulo e identificando as
oportunidades de aplicá-los na empresa estudada, lembrando-se de verificar a proposta
do PIM. O seu principal objetivo é comunicar ao leitor os resultados da pesquisa de forma
lógica, clara e progressivamente ordenada.
6. Conclusão: descrever sua análise final e pontos preponderantes (positivos e
negativos) que levaram a sua pesquisa ao êxito. Retome a proposta inicial (apresentada
na introdução) e reafirme de maneira concisa a ideia principal e os pontos importantes do
corpo do trabalho.
7. Referências: citar as fontes de pesquisa (bibliografia, nos moldes da ABNT).
Todos esses itens devem ser contemplados (são obrigatórios). Para o melhor
desenvolvimento, é primordial a leitura cuidadosa do Manual Geral, que explica em detalhes
qual conteúdo e formato são pertinentes a cada assunto. As possíveis dúvidas poderão ser
solucionadas por meio da orientação via fórum, chat ou, ainda, com o tutor presencial e/
ou tutor a distância.

7. O PIM XII ABRANGE AS DISCIPLINAS

ƒƒ Normas Técnicas e Internacionais de SST.

ƒƒ Organização do Trabalho.

ƒƒ Psicologia do Trabalho.

7
 Manual de Estágio

7.1 NORMAS TÉCNICAS E INTERNACIONAIS DE SST

Em um mundo globalizado, em que os mercados consumidores podem se encontrar em

qualquer ponto do planeta, bem como a origem de determinados produtos que utilizamos, a
importância das normas técnicas internacionais se faz cada dia mais presente e necessária.
Assim sendo, entender suas origens, suas propostas, suas influências na nossa rotina
diária, torna-se fundamental para os profissionais prevencionistas.
Uma grande referência internacional, sem dúvida alguma, é a OIT. Por isso, compreender
a origem de suas recomendações, seus objetivos e anseios torna-se importante para o
correto entendimento das leis que ratificaram essas recomendações dentro da nossa
legislação federal.

7.2 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO

Como já se sabe, a comunicação é essencial e fundamental nos ambientes de trabalho e

falhas nela podem ser elementos chave para causar grandes acidentes nas empresas e/ou
acidentes graves ou fatais.
Dessa forma, dever-se-á fazer uma análise crítica da forma com que a empresa se utiliza
da comunicação internamente, em suas ordens de serviço, procedimentos de segurança,
sinalizações etc. e garantir que todos compreendam o que se está buscando informar.
Por isso, complementando a sinalização, a questão do treinamento se torna tão
importante. As pessoas devem estar preparadas e capacitadas a exercerem as suas atividades
com segurança. Também manter-se preparadas para situações que exigem conhecimento
específico e respostas rápidas que, para isso, necessitam de treinamento constante.
Assim, analisar a forma com que tudo isso ocorre poderá revelar a verdadeira cultura
que a empresa deseja no aspecto prevencionista.

8
Serviço Social

7.3 PSICOLOGIA DO TRABALHO

O maior tesouro de qualquer instituição é o fator humano, seus empregados, que

realmente formam e fazem a empresa funcionar.
Assim, as relações nos ambientes de trabalho, a forma de relacionamento entre chefias,
entre funcionários e todas outras formas de relacionamento humano que fazem parte da
empresa são fatores muito importantes não só para o bom andamento das atividades da
empresa, mas principalmente para se garantir bons ambientes de trabalho que possibilitem
que as pessoas desenvolvam suas atividades de forma adequada e com qualidade.
Para se levantar essas questões se torna importante que use sua capacidade de
observação, repare em todos os detalhes nos relacionamentos entre os funcionários, nos
seus ambientes de trabalho e o que isso afeta a sua atividade, positiva ou negativamente.

8. ENVIO DO PROJETO

Verificar informações sobre o envio do trabalho no Ambiente Virtual de Aprendizagem

Blackboard. As datas de entrega encontram-se publicadas no calendário acadêmico.
* Os alunos reprovados em qualquer uma das disciplinas PIM só poderão enviar
seus projetos caso estejam matriculados em regime de dependência (verificar prazos
na Secretaria Virtual).

9. PRAZOS E VALIDAÇÃO DO RECEBIMENTO DO PROJETO

Não serão aceitos, em hipótese alguma, trabalhos após as datas publicadas ou por
outros meios que não sejam os definidos pela UNIP EaD. Portanto, não haverá possibilidade
de entrega do Projeto PIM via e-mail, correio, Digital Dropbox, fax ou qualquer outro meio
que não esteja ligado ao campo de envio destinado ao projeto.

9
 Manual de Estágio

O PIM é um projeto que consta do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de

Tecnologia e corresponde à computação de 50 horas (para cada PIM), totalizando 100
horas no semestre, equivalendo ao controle de frequência e nota do aluno, desde que
apresente conceito igual ou maior que 6,0 (seis).
Caso o aluno obtenha o conceito final menor que 6,0 (seis) ou não envie o projeto dentro
do semestre, ficará em situação de reprovado na disciplina PIM e só poderá reenviar seu
projeto caso esteja matriculado em regime de dependência* (via Secretaria Virtual) e siga
as informações sobre o projeto contidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem Blackboard,
no semestre que estiver cursando.
* Atenção aos prazos estipulados pela Secretaria Virtual na realização das
matrículas de disciplinas em que foi reprovado.

10. DÚVIDAS SOBRE O PROJETO

Caso o aluno tenha dúvidas sobre o desenvolvimento do projeto PIM, poderá contatar
seu orientador por telefone nos dias de orientação (informações contidas no quadro de
aviso da disciplina) e/ou via fórum ou, ainda, contatar seu tutor a distância, que estará à
disposição por e-mail e telefone 0800 010 9000 (utilize esse mesmo número para contatar
o orientador).
Bons estudos!
Curso de Tecnologia em Segurança no Trabalho

10
Serviço Social

PERGUNTAS FREQUENTES
1. Como eu faço para tirar as dúvidas específicas do PIM?
Caso o aluno tenha dúvidas sobre o desenvolvimento do projeto PIM, poderá acessar o
fórum (com o orientador na linha “Orientações”) e/ou ainda contatar o tutor a distância,
que estará à disposição via telefone: 0800 010 9000.

2. Quantos PIMs serão elaborados durante o curso?

O aluno do curso superior tecnológico pela modalidade EaD deverá elaborar durante
os 04 (quatro) semestres, 08 (oito) PIMs, 01 (um) por bimestre.

3. O trabalho pode ser desenvolvido em grupo?

Sim. O trabalho pode ser elaborado em grupo com até seis integrantes, desde que todos os
alunos estejam matriculados no mesmo curso e semestre. Utilize o fórum para formar o seu.

4. Como formar grupos para a construção do PIM?

Envie um convite pelo fórum na linha de discussão “Formação de Grupos” informando
seu curso, período, polo e formas de contato.

5. Qual é a data de entrega do trabalho?

Todas as datas devem ser consultadas no calendário acadêmico do aluno, datas de provas,
entrega de PIM e período de vigência da disciplina.

6. Como devo enviar o trabalho?

O trabalho deverá ser entregue no formato Word ou pdf (preferência pdf) via sistema
Trabalhos Acadêmicos disponível na área do aluno.
Atenção: textos em formato de imagem não serão aceitos.

7. O PIM tem um formato específico?

Sim. Ele deve ter de 15 (quinze) a 20 (vinte) páginas e ser baseado nas normas da ABNT.
Observação: as normas estão disponíveis no link: http://www.unip.br/servicos/biblioteca/
guia.aspx
Manual de Estágio

8. O que é uma fonte confiável?

É toda aquela que apresenta referências acadêmicas comprovadas. Por exemplo, livros,
artigos, revistas técnicas e jornais.

9. Como deve ser a estrutura de um texto de trabalho acadêmico?

Para desenvolver um texto acadêmico bem-estruturado, desenvolva todos os elementos
exigidos e aproveite a oportunidade para criar ou estimular sua habilidade com a elaboração
de textos dissertativos (argumentativos).
Observe que uma dissertação é baseada em três elementos básicos: ponto de vista,
argumentação e conclusão. O aluno precisa fundamentar-se em autores.
Atente-se que textos pesquisados na Internet devem ser utilizados como referência para
a construção de sua própria dissertação.
Para citação de trechos, siga as normas da ABNT que constam de seu manual geral.

Bons estudos!
Curso Superior de Tecnologia em Segurança no Trabalho