Problemas da norma culta

PROBLEMAS
DA NORMA CULTA
“O PORTUGUÊS É UMA LÍNGUA MUITO DIFÍCIL.
TANTO QUE CALÇA É UMA COISA QUE SE
BOTA, E BOTA É UMA COISA QUE SE CALÇA.”
Barão de Itararé

NORMA CULTA
A norma culta é o conjunto de regras e padrões linguísticos usados por falantes com alto nível de
escolaridade. Considerada a variedade linguística de maior prestígio, é utilizada em documentos
oficiais, artigos científicos, trabalhos acadêmicos, documento jurídicos e, claro, na redação. A se-
guir, separamos as principais ocorrências cometidas na hora da produção textual.

1. SENÃO/ SE NÃO
“Senão” equivale a “caso contrário” ou “a não ser”.

• Vamos terminar nosso trabalho hoje, senão deveremos fazê-lo em amanhã.

• Não fazia mais nada senão trabalhar e estudar.

“Se não” aparece em orações condicionais e equivale a “caso não”:

• Se não terminarmos nosso trabalho hoje, não teremos tempo sábado.

• Se não procurarmos nos acalmar, não conseguiremos pensar na solução.

2. DEMAIS/ DE MAIS
“Demais” pode ser advérbio de intensidade ou pronome indefinido.

Quando exerce função de advérbio significa “muito” e quando exerce função de pronome indefinido
tem sentido de “os outros”, “os restantes”:

• As meninas sabem demais.

(advérbio de intensidade)
• Vocês podem ir, os demais ficam para uma conversa.
(pronome indefinido)

“De mais” é o oposto de “de menos”.

• A poupança que fizeram durante muitos anos não rendeu de mais.

3. MAS/MAIS
“Mas” é uma conjunção adversativa e indica oposição, equivalendo às conjunções “porém”, “contu-
do”, “entretanto”, “no entanto”.
• Ele foi à aula, mas não estava se sentindo muito bem.
• Nós precisamos da sua ajuda, mas só se você tiver tempo.

“Mais” é um advérbio de intensidade e também pode indicar adição. É oposição de “menos”.

• Ele sempre foi o mais organizado da família.

• Ele é muito bondoso com você e faria ainda mais para que tudo desse certo sempre.

2 GRAMÁTICA • FERNANDA PESSOA

4. MAL/MAU 9. POR QUE/POR QUÊ/ PORQUE/PORQUÊ
“Mal” é o oposto a “bem” e significa “prejudicial”: “Por que”: preposição “por” + pronome relativo “que”. Usado
no início de perguntas e para indicar uma razão. Neste caso,
• Hoje Maria se comportou muito mal na escola.
equivale à expressão “pelo qual” e suas flexões.
• Não durma pouco, pois faz mal.
• Por que você não veio?
“Mau” tem sentido de “ruim”, “maldoso”, “de má índole”. Possui
• Quero saber por que ela não veio.
como feminino “má”.
• Quero saber o motivo por que você não veio.
• Por que a vizinha foi tão má com toda a vizinhança?
“Por quê”: quando “por quê” vier no final da frase interrogativa,
• João é um mau arquiteto.
deve ser acentuado.

• Você não telefonou por quê?

5. ONDE/AONDE
“Porque”: conjunção explicativa causal ou explicativa, equiva-
“Onde” é um advérbio que remete ao lugar em que se está ou no
lendo à conjunção “pois”.
qual se passa algum fato ou expressa um estado de permanência.
Também é usada no início de uma oração que indique resposta.
• Onde você vai passar as férias?
• Este é o shopping onde comprei meu material escolar. • Ele não veio, porque estava passando mal.
• Porque agora estudo à noite, então não posso sair.
“Aonde” indica ideia de movimento. É a junção da preposição a
+ o advérbio “onde” e equivale a “para onde”. “Porquê”: substantivo e deve ser precedido de um artigo ou um
termo determinante.
• Aonde você vai?
• Não sei aonde vou agora: ou ao banco ou à loja. • Ninguém sabia o porquê de ela ter ficado muito triste.

6. AO PAR/A PAR 10. HÁ/A

“Ao par” é uma expressão usada para indicar relação de equi- Além da classe gramatical, a diferença entre “há” e “a” está na
valência ou igualdade entre valores financeiros (geralmente em ideia de tempo a que se refere.
operações cambiais), ou seja, em situações bem específicas.
“Há” se refere a um tempo que já passou.
• Já tem algum tempo que o peso argentino não está ao par
• A Guerra na Síria ocorre há mais de cinco anos e já deixou
do dólar.
milhares de famílias desesperadas.
• As moedas fortes mantêm o câmbio praticamente ao par.
“A” se refere à ideia de tempo futuro.
“A par” é uma expressão usada para indicar a ideia de “ter co-
nhecimento” sobre algo, “estar bem informado”, “ciente”. • Estamos a dez dias das eleições e a disputa vai ficando cada
vez mais difícil.
• Quando falei com ela, já estava a par de todas as questões.
• Mantenha-se a par de tudo o que acontecer.
• É importante manter-se a par das decisões parlamentares. 11. AFIM/ A FIM
“Afim” é o adjetivo que equivale a “semelhante, igual”. Seu plural
7. DE ENCONTRO A/AO ENCONTRO DE é “afins”.

“De encontro a” indica choque, colisão ou oposição. • Temos desejos afins.

• Minha filha corria muito e foi de encontro à coleguinha. “A fim” é uma locução prepositiva que indica finalidade.

“Ao encontro de” equivale às expressões “ser favorável a”, • O cliente veio muito cedo para a fila, a fim de resolver a
“aproximar-se de” ou “ter posição convergente”. situação de uma compra errada.

• Minhas ideias vão ao encontro das suas.

12. NÓS VIMOS/NÓS VIEMOS
8. HÁ CERCA DE/ A CERCA DE / ACERCA DE “Nós vimos” é a conjugação do verbo “vir” no presente do
indicativo e pode ser também a conjugação do verbo “ver” no
“Há cerca de” indica tempo decorrido (passado).
pretérito perfeito do indicativo.
“A cerca de” dá a ideia de aproximação.
“Acerca de” equivale a “sobre, a respeito de”. • Nós vimos até aqui para conversar com você.
• Nós vimos seu irmão no bar ontem.
• Ele foi embora daqui há cerca de dez anos.
• A jovem mora a cerca de duas quadras daqui.
• O grupo estava discutindo acerca de mobilidade urbana

FERNANDA PESSOA • GRAMÁTICA 3

“Nós viemos” é a conjugação do mesmo verbo, porém no pre- 18. QUE / QUÊ
térito perfeito.
“Que” é pronome, conjunção, advérbio ou partícula expletiva.
• Nós viemos aqui ontem, mas não havia ninguém em casa. Por se tratar de monossílabo átono, não é acentuado:

• (O) Que você pretende?

13. VIM/VIR • Você me pergunta (o) que farei. (O) Que posso fazer?
• Que beleza! Que bela atitude!
Para não errar mais, o ideal é pensar na única aplicação correta
• Convém que o assunto seja discutido seriamente.
de “vim”: no pretérito perfeito do indicativo, como na frase
• Quase que me esqueço de avisá-lo.
• “Ontem eu vim à sua casa nova”.
“Quê” representa um monossílabo tônico. Isso ocorre quando um
Em todas as outras expressões, deve ser utilizada a forma “vir”. pronome se encontra em final de frase, imediatamente antes de
um ponto (final, de interrogação ou exclamação) ou de reticên-
Na aplicação com a junção do verbo “ir”, como em “vai vir”,
cias, ou quando “quê” é um substantivo (com o sentido de “alguma
tem apenas essa forma como correta. A expressão “vai vim” não
coisa”) ou uma interjeição (indicando surpresa, espanto):
existe.
• Afinal, você veio aqui fazer o quê?
• Ela vai vir amanhã.
• Você precisa de quê?
• Eles vêm à minha casa amanhã pela tarde.
• Há um quê inexplicável em sua atitude.
• Nós vimos para cá no dia de ontem.
• Quê! Conseguiu chegar a tempo?!

14. PERDA/PERCA
“Perda” é um substantivo enquanto “perca” é um verbo. Vale a pena conferir
• Um dia, ela superará a perda da adolescência.
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• Não perca a paciência com seu filho, é só uma criança.
e confira algumas informações complementares preciosas
para o seu estudo ;)
15. EM DOMICÍLIO/A DOMICÍLIO
“Em domicílio” indica algo sem ideia de movimentação.
ALGUNS MANUAIS DE
“A domicílio” menciona a ideia de movimento e equivale a “para LÍNGUA PORTUGUESA
o domicílio”. (APROFUNDAMENTO)
• A professora ensina inglês em domicílio.
• O restaurante faz entregas a domicílio.
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NORMA CULTA MAIS
16. EM VEZ DE/AO INVÉS DE COMETIDOS POR
“Em vez de” indica algo a ser substituído, trocado. VESTIBULANDOS
• Você pode comer salada em vez daquela massa.

“Ao invés de” se refere a uma situação oposta,

contrária.

• Confundimos os endereços e fomos para o 10º Anote aqui

andar, ao invés do correto.

17. NA MEDIDA EM QUE / À MEDIDA QUE

“Na medida em que” exprime relação de causa e equivale a
“porque”, “já que”, “uma vez que”.

• Na medida em que os projetos foram abandonados, a

população carente ficou entregue à própria sorte.

“À medida que” indica proporção, desenvolvimento simultâneo

e gradual. Equivale a “à proporção que”:

• A ansiedade aumentava à medida que o prazo ia chegando

ao fim.

4 GRAMÁTICA • FERNANDA PESSOA