DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

Danillo Santos de Souza

RA: [Número do RA do aluno]

407097175921

POLO / UNIDADE:
Vitória da Conquista, Ba

CURSO:
PSICOLOGIA - LICENCIATURA

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - PSICOLOGIA

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade da extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural está na sua função
social, por meio deste projeto ocorrerá uma maior integração entre a faculdade e a
população, trazendo apoio a comunidade e difusão do ensino. Os alunos deverão
identificar as necessidades da comunidade para o desenvolvimento de atividades que
visem a melhoria da qualidade de vida na comunidade; a preservação da cultura
brasileira; a difusão da cultura; a inclusão e a valorização da diversidade. A Psicologia
se faz através da interação humana, assim, os alunos terão a oportunidade de
desenvolver e aprimorar competências técnico-profissionais e soft skills específicas e
importantes para o Psicólogo. Os locais que poderão contemplar esse projeto são:
Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde; Associações de
Bairros; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; Hospitais; Centros de Saúde; Casas de
Repouso; Centros-Dia; Instituições de Longa Permanência para Idosos; Creches e
Escolas; Instituições Religiosas; Organizações não-governamentais; Centros de
Referência a Assistência Social e demais instituições que representem a comunidade
que fará parte do projeto.

COMPETÊNCIAS:
I - Avaliar, diagnosticar, planejar e intervir em processos educativos em diferentes
contextos;
II - Avaliar, diagnosticar, planejar e intervir em processos psicossociais a grupos,
segmentos e comunidades em situação de vulnerabilidade individual e social;
III - Participar de processos grupais, em diferentes contextos, considerando diferenças
individuais e socioculturais;
IV - Aprendizagem contínua.

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PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de Psicologia idealizado pela IES proporciona uma postura
comprometida com o próprio aprimoramento e capacitação contínua. A atuação junto
ao programa de Ação e Difusão Cultural, permite ao egresso a construção e o
desenvolvimento do conhecimento em Psicologia nas dimensões da ciência e da
profissão, assim como, desenvolva uma postura preocupada e atenta à compreensão
dos fenômenos psicológicos, sociais, econômicos, culturais e político do país, na sua
atuação profissional como psicólogo.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Planejamento e organização
Comunicação Interpessoal
Análise e resolução de problemas

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Os objetivos da extensão em Psicologia vinculados ao Programa de Ação e Difusão
Cultural estão relacionados a disseminação do saber e da cultura ensinados na
faculdade e a formação de novos saberes a partir das problemáticas identificadas na
comunidade, que, aliados fortificam as habilidades desenvolvidas no decorrer do
curso, preparando o egresso para a atuação de forma ética e crítica no que diz respeito
à atuação profissional, visando à promoção dos direitos humanos e do bem-estar dos
indivíduos, dos grupos, das organizações e das comunidades.

CONTEÚDOS:
I - Fundamentos epistemológicos e históricos da Psicologia
II - Desenvolvimento humano e processos de aprendizagem;
III - Relações étnico-raciais;
IV - Fundamentos epistemológicos e históricos da Psicologia;
V - Ética.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
SCHUKTZ, Duane; SCHULTZ, Sydney Ellen. História da psicologia moderna. 4. ed. São
Paulo, SP: Cengage, 2019.
ROMARO, Rita Aparecida. Ética na psicologia. 4.ed. Petrópolis: Vozes, 2014.
PAPALIA, Diane E.; FELDMAN, Ruth Duskin. Desenvolvimento humano, 14.ed.. Porto
Alegre: AMGH, 2022.
MAIRA, Christiane Martinatti. Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem.
Curitiba: InterSaberes, 2017.
ÁLVARO, José. L. Psicologia social.São Paulo: Grupo A, 2017.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.

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Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como
aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da
Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Objetivo 4

Local de realização da atividade extensionista:

Faculdade Anhanguera

Durante a ação:
Destaques:
Abordagem holística: O projeto transcendeu a mera execução, utilizando o contexto
educacional para promover a qualidade do ensino.
Alinhamento com os ODS: A análise da instituição foi guiada pelo ODS 4, garantindo
impacto social e ambiental.
Acessibilidade para todos: A infraestrutura física foi examinada para garantir o
acesso de alunos com necessidades especiais.
Apoio aos docentes: Um programa de treinamento gratuito capacitou professores
para lidar com atendimentos especializados.
Engajamento amplo: A iniciativa beneficiou alunos, professores, coordenação e
direção da unidade.
Duração do treinamento: O programa de treinamento para docentes ocorreu duas
vezes por semana (segundas e sextas-feiras) durante 15 dias, das 14h às 17h.
Sem custos adicionais: A capacitação dos professores não exigiu investimento
financeiro da instituição.
Resultados esperados: A implementação das ações visa melhorar os resultados de
aprendizagem dos alunos e fortalecer a qualidade da educação na IES.
A implementação deste projeto demonstra um compromisso com a educação de
qualidade e inclusiva. As ações realizadas evidenciam a criatividade, o engajamento e
a responsabilidade social da equipe envolvida. Acredita-se que o projeto trará
benefícios duradouros para a instituição e seus alunos.

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Não houve

Resultado da ação:
Os resultados da ação foram altamente positivos. Os professores adquiriram
um melhor entendimento de como lidar com situações cotidianas, além de
terem sido informados sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
(ODS), o que os deixou satisfeitos com o treinamento fornecido durante o

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evento. Embora tenhamos enfrentado alguns desafios iniciais na organização,
devido à alta demanda dos professores, conseguimos superá-los e alcançar
com sucesso nossos objetivos iniciais. Muitos professores e até mesmo a
gestão da instituição começaram a entender mais sobre uma educação
inclusiva, com equidade e qualidade, conforme os ODS da ONU nº 4.

Conclusão:
Conclui-se, portanto, que o objetivo permitiu-me conectar com diversas
pessoas de variadas áreas de conhecimento, fortalecendo minha rede de
contatos. Além disso, essa experiência foi fundamental para aprimorar minhas
habilidades de interação social, comunicação, assertividade e gestão de
projetos. No entanto, um aspecto negativo foi a limitação em relação a mim
mesmo; embora eu pudesse estar desenvolvendo outros projetos, a
disponibilidade da Instituição de Ensino Superior (IES) impediu-me de fazê-lo

Depoimentos (se houver):

Não tem

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate
sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
O projeto extensionista se tornou um verdadeiro laboratório de aprendizado
prático, onde pude aprimorar diversas habilidades profissionais: comunicação,
trabalho em equipe, liderança, protagonismo, responsabilidade social etc. Além
disso, foi perceptível que os professores passaram conhecer mais sobre as
questões de ensino com qualidade, ficando motivados em busca de mais
conhecimentos, como mesmo uma pós graduação para complementar a sua
formação acadêmica e foi uma experiência transformadora que contribuiu
significativamente para meu desenvolvimento profissional e pessoal. Aprimorei
minhas habilidades profissionais, tive a oportunidade de aplicar meus
conhecimentos na prática e contribuir para a resolução de um problema real da
comunidade IES. Mais do que um projeto de extensão, a iniciativa foi uma
jornada de aprendizado mútuo e de construção de um futuro melhor para a
comunidade. E, para isso, os conhecimentos adquiridos no curso foram
essenciais para o sucesso do projeto. As aulas teóricas forneceram a base

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necessária para compreender a problemática do público e formular soluções
eficazes. As atividades práticas, como treinamentos e palestras, permitiram
colocar em prática os conhecimentos adquiridos e desenvolver habilidades
essenciais para o trabalho em campo.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

Ao longo da jornada, vivenciamos momentos de grande aprendizado e

crescimento, principalmente em relação à educação inclusiva. A colaboração
entre os membros da equipe, a busca constante por soluções criativas e a
abertura para o feedback da comunidade foram elementos essenciais para o
sucesso do projeto. A implementação do Projeto de Extensão foi um processo
empolgante e desafiador. Reunimos uma equipe multidisciplinar de
profissionais apaixonados pela causa, que trabalharam incansavelmente para
superar obstáculos e alcançar os objetivos traçados.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as
demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

Meu Saúde Card. Educação de Qualidade: a importância do aprendizado

consciente. Dispoível: https://meusaudecard.com.br/educacao-de-
qualidade/#:~:text=Uma%20educa%C3%A7%C3%A3o%20de%20qualidade
%20%C3%A9,melhorar%20o%20bem%20estar%20individual. Acesso em:
21 de mar. 2024.

MEC. Políticas de Educação Inclusiva. Disponível:

http://portal.mec.gov.br/politica-de-educacao-inclusiva. Acesso em: 25 de
mar. 2024.

MEC. Educação Inclusiva na Escola. Disponível em:

http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/aescola.pdf. Acesso em: 25 de
mar. 2024.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10

para cada pergunta, assinalando com um X:

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1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as
competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino
(IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de
Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados
no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.