0% acharam este documento útil (0 voto)
104 visualizações

Lapbook Geográfico

Lapbook

Enviado por

Felipejb
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
104 visualizações

Lapbook Geográfico

Lapbook

Enviado por

Felipejb
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
Você está na página 1/ 3

LAPBOOK

GEOGRÁFICO
1º e 2º segmentos
Drª Gildette Soares Fonseca
Apresentação

Para melhor compreensão dos objetos de conhecimento, na Educação de Jovens e Adultos (EJA), o educador deve adotar práticas pedagógicas
correlacionadas com o cotidiano, garantir condições de reflexão crítica e favorecer a autonomia e a criatividade dos estudantes. Neste contexto,
apresenta-se, como proposta, o livro de camadas (lapbook), que se configura em um instrumento de revisão e ou fixação de um ou mais objetos do
conhecimento. Uma atividade educativa e interativa que valoriza o protagonismo do estudante.
O docente pode propor um tema ou dialogar com os estudantes para juntos definirem a(s) temática(s), também existe a possibilidade de
envolver mais de um dos componentes curriculares, tanto no primeiro segmento como no segundo. A atividade pode ser confeccionada no final do
bimestre, assim o estudante pode relatar tudo que compreendeu resumidamente.
Especificamente em Geografia, existem muitas temáticas que podem favorecer a construção do livro de camadas (lapbook), a saber, aspectos
ambientais, sociais, econômicos, políticos, espacialização de áreas (...). O Lapbook Geográfico pode ser elaborado com mapas, imagens da internet,
fotos, recortes de jornais e ou revistas, produção manuscrita e ou digitada, poemas, músicas, charges (...), portanto, depende do tema, do
direcionamento do docente e da criatividade do estudante.

1
Passo a passo para fazer um lapbook (livro de camadas)

1) Definir o tema.
2) Elencar os tópicos, conforme o tema.
3) Selecionar imagens e ou textos na internet, revistas ou jornal.
4) Produção do estudante sintetizando pontos importantes da temática.
5) Separar o material: tesoura, cola, canetinhas, lápis de cor, fita decorativa, glitter, folhas de papel color set (ou cartolina), folhas de papel com
glitter, folhas color plus ( utilize papéis de cores variadas).
6) Dobre o papel color set ou cartolina.

Exemplo de um modelo (aberto) Exemplo de um modelo (fechado)


Dobra
T T
Dobra
E E

M M
Identificação
A A

O papel color set ou cartolina também pode apresentar outro formato (círculo, triângulo...), não precisa ser necessariamente como o exemplo,
utilize a criatividade. Apresente a temática na parte externa, assim como a identificação da Escola, nome do professor e do estudante.
7) Distribua o material sobre a temática em envelopes, pequenos livretos, dobraduras com diferentes formatos.
8) Finalize com a apresentação individual de cada estudante, sempre valorizando o protagonismo de cada um.

Você também pode gostar