AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE GRÂNDOLA

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA DE PORTUGUÊS

4º Ano de Escolaridade
1º Período
Nome: ______________________________________________ Data: ___ / ___ / _____

Apreciação: _______________ O Docente: ________________ Enc. Edu.: _____________

Oficina dos brinquedos

Começa num sótão de uma velha casa a história que vamos contar. De uma mala entreaberta
sai uma vozinha queixosa:
-Está frio, hoje! A quantos estamos?
“Talvez em dezembro”, “Parece-me que em novembro…”; “Não sei se em janeiro…”,
responderam várias vozes estremunhadas.
- O cuco do relógio sabe. Deem-lhe corda que ele diz- lembra outra voz mais esperta.
Da mala entreaberta sai um ursinho cor de canela, mas um pouco descorado. Espreguiça-se,
volta a espreguiçar-se e trepa custosamente a um escadote. Pendurado na parede parado
está o relógio de cuco. O que não se usa está usado ou estragado, no sótão fica guardado.
-Não trabalho, mas faço contas de cabeça – diz de lá o cuco. Se perco a conta ao tempo
nunca mais acerto.
-Anda lá e diz-nos a quantos estamos! – impacienta-se o ursinho de peluche.
-Neste momento são precisamente nove horas, treze minutos e vinte segundos do dia 24 de
dezembro de … Cucu…cucu…cucu…
-Véspera de Natal, imaginem – e uma boneca de cabelo emaranhado e saia rodada sai de
uma gaveta a correr.
(…)
Digamos já, para encurtar a história, que aquele sótão, há pouco triste e sonolento, se
transformou numa oficina de brinquedos.
-E agora? – perguntaram os bonecos, com cara novas e vestidos floridos.
-Agora vamos descer pela chaminé – comanda o ursinho, com o pelo eriçado de entusiasmo.
Já deve faltar pouco para a meia-noite. Que grande surpresa vai ser!... O pelo do ursinho está
eriçado de entusiasmo.
Na manhã seguinte:
-Alfredo, vem ver o que está na chaminé?
-Caiu algum tijolo, Noémia?
-Anda ver. Caíram bonecos e brinquedos do telhado. Foi, com certeza, o Pai Natal.

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-O Pai Natal? Na nossa idade?
O senhor Alfredo ficou embasbacado. Imaginem dois amáveis velhinhos, o senhor Afredo e a
dona Noémia, a olharem, sem acreditar, para as surpresas reluzentes que o Pai Natal lhes
deixou na chaminé…
- Repara mulher, aquela boneca não é parecida com a que demos à nossa filha? E aquele
macaco? Caíram do sótão. O soalho deve ter dado de si… Vou lá acima ver…
-Deixa lá isso, agora! Repara que estes brinquedos estão como novos. Parece que o tempo
não passou por eles.
-Até é mal-empregado que estejam lá em cima a estragar-se. E se fôssemos…? – sugere o
senhor Alfredo.
-Vamos – responde a dona Noémia.
António Torrado, Dezembro à porta, 3ª ed., Edições ASA, 2008

Lê o texto com atenção e responde às questões.

1 – Localiza no tempo e no espaço a ação do texto.
___________________________________________________________________________
2- Identifica as personagens
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3 – Ordena os acontecimentos do texto, numerando as frases de 1 a 8.

A dona Noémia chamou o marido para ele ir ver o que estava na chaminé.
O senhor Alfredo ficou boquiaberto.
O senhor Alfredo queria ir ao sótão.
A mulher informou que tinham caído bonecos da chaminé.
O urso propôs aos amigos que descessem pela chaminé.
Com o entusiasmo o pelo do ursinho ficou levantado
Os brinquedos não sabiam a data em que se encontravam.
Os brinquedos começaram a arranjar-se como se estivessem na oficina.

4- O que estariam a fazer os brinquedos antes de começarem a conversar.

__________________________________________________________________________

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5- Transcreve do texto a expressão que mostra no que se transformou o sótão.
___________________________________________________________________________
6- Na tua opinião, porque é que os brinquedos decidiram arranjar-se uns aos outros?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7- Quando a dona Noémia chamou pelo senhor Alfredo, o que pensou ele que tinha
acontecido?
___________________________________________________________________________
8- De quem tinham sido os bonecos que estavam no sótão?
___________________________________________________________________________
8.1- Transcreve do texto a frase que confirma a tua resposta.
___________________________________________________________________________

Neste Natal, poderás oferecer um marcador de livros, elaborado por ti. Lê com muita atenção o modo
de construires esse marcador.

Marcador de livros por encaixe

Material necessário: cartolina dourada; revistas; lápis; régua; compasso; cola; tesoura; papel
autocolante transparente.

Construção do marcador:

Etapa 1 – Desenha, na cartolina dourada, Etapa 4 – Forra o teu marcador com papel autoco-
um marcador de acordo com lante, para ficar resistente.
o da figura.
Etapa 2 – Recorta, com cuidado, a car- Etapa 5 – Recorta o interior do marcador pelo tra-
tolina pela linha exterior do cejado, para fazeres o encaixe.
marcador.
Etapa 3 – Procura, nas revistas, a imagem
de um Pai Natal. Recorta a ima- O teu marcador de livros está pronto!
gem e cola-a no círculo do mar-
cador.

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9. Repara nas várias etapas e nos materiais necessários para construir o marcador. Associa
cada material indicado no quadro à etapa que lhe corresponde. Segue o exemplo.

Material

cola lápis Papel régua revistas

autocolante
Etapa
3

10 – Completa a afirmação, indicando a etapa correspondente.

É muito simples fazer um marcador com uma estrela, basta mudar as instruções da etapa
_________.

GRAMÁTICA

11 – Escreve, por palavras tuas, o significado das expressões seguintes:

a) “mala entreaberta” (linha 1)

___________________________________________________________________

b) “trepa custosamente” (linha 8)

___________________________________________________________________

c) “cabelo emaranhado” (linha 18)

___________________________________________________________________

12 – Lê a frase seguinte:

“ A casa do Senhor Alfredo ficava próxima de um grande pinhal.

12.1 – Classifica as palavras sublinhadas da frase, escrevendo-as no respetivo lugar.

verbo:________________________ adjetivo: _______________________

nome próprio: _________________ nome comum: __________________

nome comum coletivo: ___________________________

13 – Identifica o adjetivo numeral e o quantificador numeral presentes na frase seguinte:

“ O quarto boneco caiu pela chaminé seguido de mais três.”

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 Adjetivo numeral: _________________________________________________

Quantificador numeral: ______________________________________________

14 – Copia do texto um adjetivo qualificativo para os nomes indicados.

casa - _________________________ mala - __________________________

vozinha - _______________________ velhinhos - ________________________

cabelo - ________________________ saia - ___________________________

15 – Escolhe um desses adjetivos e escreve uma frase.

__________________________________________________________________________

16 – Escreve as palavras nos conjuntos corretos, de acordo com a sua formação.

perco entreaberta vozinha minutos boneco escadote

cabelo custosamente sonolento chaminé floridos tijolo

palavras simples palavras complexas

17 – Risca, em cada par de palavras destacadas, a palavra errada.

a) Ouviu-se a voz/vós que saiu da mala entreaberta.

b) O urso saiu da mala entreaberta à/há pouco tempo.

18 – Completa a frase seguinte:

Há palavras que, embora tenham o mesmo __________________, têm grafia e

___________________ diferentes. São palavras ____________________________

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EXPRESSÃO ESCRITA

Relê o seguinte excerto do texto e imagina o que se terá passado a seguir.

“- Até é mal empregado que estejam lá em cima a estragar-se. E se fôssemos…? – sugere o
senhor Alfredo.
- Vamos – responde a dona Noémia.”

Escreve a continuação e o desfecho desta história.

1 ______________________________________________________________________________
2 ______________________________________________________________________________

3 ______________________________________________________________________________

4 ______________________________________________________________________________

5 ______________________________________________________________________________

6 ______________________________________________________________________________

7 ______________________________________________________________________________

8 ______________________________________________________________________________

9 ______________________________________________________________________________

10______________________________________________________________________________

11______________________________________________________________________________

12______________________________________________________________________________

13______________________________________________________________________________

14______________________________________________________________________________

15______________________________________________________________________________

16______________________________________________________________________________

17______________________________________________________________________________

18______________________________________________________________________________

19______________________________________________________________________________

20______________________________________________________________________________

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25______________________________________________________________________________