0% acharam este documento útil (0 voto)
9 visualizações20 páginas

5º Ano Hist - Geo

Enviado por

Italo Professor
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
Fazer download em docx, pdf ou txt
0% acharam este documento útil (0 voto)
9 visualizações20 páginas

5º Ano Hist - Geo

Enviado por

Italo Professor
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
Fazer download em docx, pdf ou txt
Fazer download em docx, pdf ou txt
Você está na página 1/ 20

A Organização das Nações Unidas (ONU) é uma entidade composta de 193 A Organização das Nações Unidas (ONU) é uma

ONU) é uma entidade composta de 193


países. Ela foi criada na metade do século passado com o propósito de evitar países. Ela foi criada na metade do século passado com o propósito de evitar
guerras e manter a paz mundial. Desde então surgiram agências e entidades guerras e manter a paz mundial. Desde então surgiram agências e entidades
que fazem parte da ONU e que visam construir um mundo melhor. A ONU que fazem parte da ONU e que visam construir um mundo melhor. A ONU
realiza estudos sobre o crescimento da população mundial e recentemente realiza estudos sobre o crescimento da população mundial e recentemente
ela apontou que a população mundial cresce em torno de 83 milhões de ela apontou que a população mundial cresce em torno de 83 milhões de
pessoas ao ano e que, em 2050, seremos mais de 9 bilhões de habitantes. pessoas ao ano e que, em 2050, seremos mais de 9 bilhões de habitantes.

Isso impõe desafios, pois é preciso ter boas condições para que tanta gente Isso impõe desafios, pois é preciso ter boas condições para que tanta gente
conviva: alimento e trabalho para todos, uma boa relação com o ambiente e conviva: alimento e trabalho para todos, uma boa relação com o ambiente e
acesso aos cuidados com a saúde são alguns desses desafios. Observe na acesso aos cuidados com a saúde são alguns desses desafios. Observe na
tabela uma previsão do crescimento da população mundial. tabela uma previsão do crescimento da população mundial.

Enquanto a população tem crescido de forma lenta em parte do mundo, em Enquanto a população tem crescido de forma lenta em parte do mundo, em
diversos países ela cresce com rapidez. A população mundial deverá crescer diversos países ela cresce com rapidez. A população mundial deverá crescer
especialmente em alguns países da África, como Nigéria, República especialmente em alguns países da África, como Nigéria, República
Democrática do Congo, Etiópia e Uganda. É nos países pobres que a Democrática do Congo, Etiópia e Uganda. É nos países pobres que a
população cresce de maneira mais acelerada. Isso ocorre, entre outros população cresce de maneira mais acelerada. Isso ocorre, entre outros
motivos, pelas melhorias nas áreas da saúde e do saneamento básico. motivos, pelas melhorias nas áreas da saúde e do saneamento básico.
Também contribui o fato de a taxa de natalidade permanecer alta nesses Também contribui o fato de a taxa de natalidade permanecer alta nesses
países. países.

A taxa de natalidade é o número de pessoas nascidas em um local ao longo A taxa de natalidade é o número de pessoas nascidas em um local ao longo
de um ano em relação a um grupo de mil habitantes. de um ano em relação a um grupo de mil habitantes.

Melhorar a repartição da renda mundial e investir em infraestrutura são Melhorar a repartição da renda mundial e investir em infraestrutura são
possibilidades de atuação para diminuir os problemas decorrentes do possibilidades de atuação para diminuir os problemas decorrentes do
aumento da população. Segundo as previsões da ONU, a Índia deverá aumento da população. Segundo as previsões da ONU, a Índia deverá
apresentar a maior população do mundo nos próximos anos, superando a da apresentar a maior população do mundo nos próximos anos, superando a da
China. China.

Densidade demográfica ou população relativa é o número de habitantes por Densidade demográfica ou população relativa é o número de habitantes por
quilômetro quadrado, ou seja, o número total de habitantes de um país ou quilômetro quadrado, ou seja, o número total de habitantes de um país ou
lugar dividido pela sua área. População (em habitantes) Área (em lugar dividido pela sua área. População (em habitantes) Área (em
quilômetros quadrados) = Densidade demográfica (hab./km2) Quando quilômetros quadrados) = Densidade demográfica (hab./km2) Quando a
adensidade demográfica de um país é alta, dizemos que ele é um país densidade demográfica de um país é alta, dizemos que ele é um país
povoado. Quando é baixa, dizemos que é pouco povoado. povoado. Quando é baixa, dizemos que é pouco povoado.
GEOGRAFIA - ITALO RICARDO - 26/03/2024 HISTÓRIA - ITALO RICARDO - 26/03/2024

Há muito tempo o ser humano se movimenta pelo mundo. É comum que as 01) Copie no caderno as frases abaixo, escrevendo à frente de cada
pessoas deixem de viver em um município para morar em outro. Muitas uma delas V (verdadeira) ou F (falsa).
vezes, as pessoas podem até mesmo deixar seu país de origem para viver
em outro país. Esse fenômeno é denominado migração. As migrações a) Os historiadores atuais não aceitam a ideia de que as sociedades sem
podem ser internas ou externas. escrita são sociedades sem história.
b) As conquistas humanas anteriores à escrita são tão importantes quanto as
A migração interna ocorre dentro do mesmo país, entre municípios, estados que vieram depois.
ou regiões. A migração externa ocorre entre países diferentes. A migração c) Os povos sem escrita também possuem uma história movimentada que
externa também pode ser chamada de migração internacional. precisa ser conhecida.
d) A descoberta da cura para a tuberculose é mais importante do que a
Há diferentes motivos que levam as pessoas a migrarem. Em geral, os invenção da roda.
migrantes buscam melhores condições de vida nos lugares de destino, como
oportunidades de trabalho, estudo e tratamentos de saúde. Os migrantes 02. Identifique a afirmativa INCORRETA e corrija-a, reescrevendo a frase
também podem estar fugindo de condições adversas no seu lugar de origem, no caderno.
como guerras e desastres naturais.
a) O Paleolítico é um longo período em que os grupos humanos lascavam a
Migrações temporárias são aquelas em que o migrante, após passar pouco pedra para construir suas ferramentas.
tempo em uma outra localidade, volta para seu lugar de origem. É o que b) No Paleolítico, os seres humanos sobreviviam da prática da agricultura e
ocorre com Helena, da história que você leu. Acontece também com pessoas do pastoreio.
que se deslocam para fugir de fenômenos naturais, como terremotos, secas c) Os seres humanos do Paleolítico eram nômades, isto é, não tinham
ou enchentes. Depois, quando a situação é normalizada ou amenizada, elas moradia fixa. d) As ferramentas produzidas no Neolítico eram mais eficientes
voltam para suas moradias. Migrações permanentes são aquelas em que o e duradouras do que as fabricadas no Paleolítico.
migrante passa a residir por tempo indeterminado no local para onde migrou.
03. Copie no caderno as alternativas corretas.
É possível notar algumas mudanças nos fluxos migratórios no Brasil no a) A busca por outras fontes de alimentos deu origem à descoberta da
período de 1990 a 2000. O movimento de migrantes com origem nos estados agricultura.
do Nordeste para a região Sudeste, sobretudo São Paulo, permaneceu, b) Paralelamente à agricultura, os seres humanos desenvolveram a pecuária.
porém também houve um fluxo menos intenso no sentido inverso. Esse c) Para extrair a pele de animais e se defender, os seres humanos passaram
fenômeno é chamado de migração de retorno. Ele se intensificou no período a polir a pedra.
de 2000 a 2010 e está diretamente ligado a um reaquecimento das d) Com pedra polida, os seres humanos faziam ferramentas menos eficientes
atividades econômicas e a consequente oferta de empregos na região do que as do Paleolítico.
Nordeste.
04. Imagine e escreva um pequeno texto sobre as vantagens que a
A migração de retorno consiste na volta do migrante ao seu lugar de origem feitura de lâminas de corte afiado, serras com dentes e machados mais
depois de morar em outro lugar. afiados, proporcionou aos seres humanos do Neolítico.
HISTÓRIA - ITALO RICARDO - 02/04/2024 GEOGRAFIA - ITALO RICARDO - 02/04/2024

OS AGRICULTORES E PASTORES QUANTOS SOMOS


Os agricultores e pastores passaram a produzir seu próprio alimento O Censo Demográfico, também denominado recenseamento, é a
e não precisavam mais mudar constantemente de lugar. Então, aos poucos, contagem da população de um país feita de tempos em tempos. No Brasil, é
foram se tornando sedentários, isto é, passaram a se fixar em um realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O Censo
determinado local: a aldeia. realizado em 2010 apontou que somávamos 190.755.799 brasileiros naquele
Na aldeia neolítica, o trabalho era dividido entre as mulheres e os ano. Outro Censo ocorreria em 2020, porém foi transferido para 2022 devido
homens. As mulheres se dedicavam ao preparo dos alimentos e cuidavam à pandemia de covid-19. Entre os censos, o IBGE realiza periodicamente as
dos filhos. Já os homens construíam moradias, caçavam e cuidavam dos estimativas da população. Em agosto de 2020, a população brasileira era de
rebanhos. 211.966.950 milhões de pessoas.
Com a agricultura e a pecuária, aumentou a oferta de alimentos. Para O número de pessoas que nascem a cada mil habitantes em um país,
guardar, transportar e cozinhar esses alimentos, os humanos desenvolveram no período de um ano, é chamado de taxa de natalidade. E o número de
a cerâmica, barro modelado e cozido. Mais bem alimentadas, as pessoas pessoas que morrem a cada mil habitantes no mesmo período chamamos de
passaram a ter mais filhos e a viver por mais tempo, o que levou a um taxa de mortalidade. No Brasil, sempre nasceram mais pessoas do que
crescimento da população. morreram, e, dessa forma, a população veio crescendo ao longo dos anos.
A necessidade de alimentar a população que crescia levou à A taxa de fecundidade é uma estimativa da média de filhos que cada
descoberta do arado puxado por bois e de técnicas de irrigação do solo. Com mulher teria ao longo da vida em determinado local. Nos anos 1940, no
isso, as aldeias passaram a produzir mais alimentos do que consumiam. Brasil, essa taxa era de 6,16 por mulher; já em 2020 passou para 1,76.
Com a sobra de alimentos, parte das pessoas foram liberadas do trabalho na A taxa de reposição da população é o número necessário de filhos
agricultura e passaram a fazer outras atividades. Ocorreu, assim, uma para repor o pai e a mãe, o que significa, no mínimo, a manutenção da
crescente divisão do trabalho: uns se dedicaram a construir casas, outros a população.
fazer tecidos, outros a produzir vasos e panelas de cerâmica, outros ainda se Quando a taxa de reposição de um país é inferior a 2,1, significa que
especializaram em caçar e pescar, e houve aqueles que optaram por cuidar a tendência é de diminuição, como é o caso da população brasileira nos
da segurança do grupo. próximos anos. Nos tempos de nossos avós e bisavós era mais comum
Com a sedentarização e a formação de aldeias, surgem também haver famílias grandes, com muitos filhos. Mas isso foi se modificando ao
outras formas de ordenação social. Nas aldeias, o poder estava distribuído longo do tempo e, atualmente, as famílias são cada vez menores.
entre os chefes de famílias. Era comum as famílias se juntarem para se Envelhecimento da população é o aumento do número de pessoas
defenderem de outros grupos familiares. A junção de várias famílias formava idosas em relação ao número de pessoas jovens em um país.
um clã. E a reunião de vários clãs formava uma tribo. O líder da tribo Os avanços da medicina e as melhorias nas condições de
acumulava, geralmente, o poder político e religioso. Esta foi uma forma de infraestrutura, nos últimos anos, proporcionaram melhor qualidade de vida às
ordenação social muito comum entre os povos da Antiguidade. pessoas, permitindo-lhes viver mais tempo, ou seja, ocorreu um aumento da
SURGE O COMÉRCIO As pessoas passaram, então, a trocar aquilo expectativa de vida e, consequentemente, houve um aumento do número de
que faziam por aquilo de que precisavam. Trocavam trigo por azeite, vaso de idosos.
cerâmica por machado, tecido por machado de ferro etc. Nascia, assim, o A expectativa de vida é a quantidade de anos que se espera que uma
comércio. Pouco a pouco, essas trocas deixaram de ser feitas pelos próprios pessoa viva ao nascer. Também é chamada de esperança de vida.
produtores e passaram a ser efetuadas por um comerciante, personagem
que surgiu naquela época.
REVISÃO DE HISTÓRIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024 REVISÃO DE GEOGRAFIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024

01) Por que o nosso calendário é denominado de calendário cristão? 01) O que é taxa de natalidade?

02) Sobre o Calendário Cristão, responda V para verdadeiro e F para 02) O que é taxa de mortalidade?
Falso.
03) Se a taxa de mortalidade de um país é maior do que a de
( ) É o calendário mais usado no Brasil. natalidade, sua população aumenta ou diminui? Justifique.
( ) É melhor que os outros calendários existentes.
( ) Ao escrever fatos ocorridos antes de Cristo, colocamos a 04) O que é migração?
abreviatura a.C.
( ) Segundo o calendário cristão uma década tem 100 anos. 05) Que motivos podem levar as pessoas a migrarem?

03) Tradicionalmente, divide-se a longa trajetória da humanidade em 06) Qual a diferença entre migração interna e migração externa?
Pré-História e História. Que acontecimento alguns historiadores Explique.
consideram que divide a Pré-História da História?
07) O que é censo demográfico?
04) As conquistas humanas anteriores à escrita (como o domínio do
fogo, a invenção da roda, a prática da agricultura) são tão importantes 08) Que fatos contribuem para o aumento da expectativa de vida de
quanto as que vieram depois? Justifique. um país?

05) O que são nômades?

06) O que são sedentários?

07) Onde se formaram as primeiras aldeias?

08) O que levou o ser humano a polir as pedras, dando início à Idade
da Pedra Polida ou Neolítico?

Bons estudos!!! Bons estudos!!!


HISTÓRIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024 HISTÓRIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024

SURGE O COMÉRCIO SURGE O COMÉRCIO


As pessoas passaram, então, a trocar aquilo que faziam por aquilo de As pessoas passaram, então, a trocar aquilo que faziam por aquilo de
que precisavam. Trocavam trigo por azeite, vaso de cerâmica por machado, que precisavam. Trocavam trigo por azeite, vaso de cerâmica por machado,
tecido por machado de ferro etc. Nascia, assim, o comércio. Pouco a pouco, tecido por machado de ferro etc. Nascia, assim, o comércio. Pouco a pouco,
essas trocas deixaram de ser feitas pelos próprios produtores e passaram a essas trocas deixaram de ser feitas pelos próprios produtores e passaram a
ser efetuadas por um comerciante, personagem que surgiu naquela época. ser efetuadas por um comerciante, personagem que surgiu naquela época.

O ESTADO, OUTRA FORMA DE ORDENAÇÃO SOCIAL O ESTADO, OUTRA FORMA DE ORDENAÇÃO SOCIAL
Com o aumento da divisão do trabalho e do comércio, e o advento da Com o aumento da divisão do trabalho e do comércio, e o advento da
escrita, algumas aldeias prosperaram; a população cresceu, fazendo surgir a escrita, algumas aldeias prosperaram; a população cresceu, fazendo surgir a
necessidade de obterem mais terras para plantar e criar animais; as aldeias necessidade de obterem mais terras para plantar e criar animais; as aldeias
passaram, então, a disputá-las. O chefe da aldeia que vencia a disputa passaram, então, a disputá-las. O chefe da aldeia que vencia a disputa
passava a ter mais terras e mais pessoas sob o seu controle. E, por isso, passava a ter mais terras e mais pessoas sob o seu controle. E, por isso,
recebia também mais impostos, que, à época, eram pagos em produto, como recebia também mais impostos, que, à época, eram pagos em produto, como
cabritos, carneiros, tecidos e vasos. Aquele chefe que controlava mais cabritos, carneiros, tecidos e vasos. Aquele chefe que controlava mais
aldeias e contribuintes passou a ter mais poder e se tornou o rei. Ele aldeias e contribuintes passou a ter mais poder e se tornou o rei. Ele
governava a partir de sua grande residência, o palácio; com a ajuda de governava a partir de sua grande residência, o palácio; com a ajuda de
funcionários, cobrava impostos, aplicava a justiça e defendia o reino. Assim, funcionários, cobrava impostos, aplicava a justiça e defendia o reino. Assim,
o rei foi ganhando poder e impondo a sua autoridade. Esse processo é o rei foi ganhando poder e impondo a sua autoridade. Esse processo é
chamado de centralização do poder ou formação do Estado. Em alguns chamado de centralização do poder ou formação do Estado. Em alguns
Estados antigos, o rei era o servidor do deus da cidade. Esse é o caso do rei Estados antigos, o rei era o servidor do deus da cidade. Esse é o caso do rei
representado na estátua ao lado. Ele era rei de Lagash, cidade da representado na estátua ao lado. Ele era rei de Lagash, cidade da
Mesopotâmia. Mesopotâmia.

A FORMAÇÃO DA CIDADE A FORMAÇÃO DA CIDADE


Enquanto ocorria o processo de centralização do poder, algumas Enquanto ocorria o processo de centralização do poder, algumas
aldeias foram se transformando em cidades. A cidade se distingue da aldeia aldeias foram se transformando em cidades. A cidade se distingue da aldeia
por três características: • maior divisão do trabalho; • comércio feito com por três características: • maior divisão do trabalho; • comércio feito com
regularidade; • poder centralizado. As primeiras cidades se formaram perto regularidade; • poder centralizado. As primeiras cidades se formaram perto
das margens de grandes rios por causa da importância da água para as das margens de grandes rios por causa da importância da água para as
pessoas e para a agricultura e porque facilitava o transporte de pessoas e de pessoas e para a agricultura e porque facilitava o transporte de pessoas e de
produtos. As comunidades que se formaram nos férteis vales dos rios Indo e produtos. As comunidades que se formaram nos férteis vales dos rios Indo e
Ganges, na Índia; Amarelo, na China; Tigre e Eufrates, na Mesopotâmia; e Ganges, na Índia; Amarelo, na China; Tigre e Eufrates, na Mesopotâmia; e
Nilo, no Egito deram origem às primeiras civilizações. Observe o exemplo no Nilo, no Egito deram origem às primeiras civilizações. Observe o exemplo no
mapa. mapa.
GEOGRAFIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024

HISTÓRIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024


GEOGRAFIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024
A ESCRITA A ESCRITA
Durante muito tempo se acreditou que a escrita surgiu primeiramente Durante muito tempo se acreditou que a escrita surgiu primeiramente
na Mesopotâmia, por volta de 3500 a.C. No entanto, novos achados indicam na Mesopotâmia, por volta de 3500 a.C. No entanto, novos achados indicam
que a escrita se desenvolveu, ao mesmo tempo, em diferentes partes do que a escrita se desenvolveu, ao mesmo tempo, em diferentes partes do
planeta. Ela pode ter sido inventada na Mesopotâmia, no Egito, na Índia ou planeta. Ela pode ter sido inventada na Mesopotâmia, no Egito, na Índia ou
na China. Essa invenção ocorreu, ao mesmo tempo, em diversas partes do na China. Essa invenção ocorreu, ao mesmo tempo, em diversas partes do
mundo para atender à necessidade desses povos de registrar o comércio, os mundo para atender à necessidade desses povos de registrar o comércio, os
fatos políticos, religiosos e militares e as regras para conviver em sociedade. fatos políticos, religiosos e militares e as regras para conviver em sociedade.
Ao substituir com vantagens a memória como principal arquivo (depósito) do Ao substituir com vantagens a memória como principal arquivo (depósito) do
conhecimento, a escrita teve um papel decisivo no processo de formação conhecimento, a escrita teve um papel decisivo no processo de formação
dos povos e de suas culturas nos espaços por eles ocupados. dos povos e de suas culturas nos espaços por eles ocupados.

Pagamentos de impostos na Mesopotâmia Pagamentos de impostos na Mesopotâmia


Os palácios e, muitas vezes, os templos possuíam oficinas em que Os palácios e, muitas vezes, os templos possuíam oficinas em que
eram feitos tecidos, objetos de cerâmica, peças de metal, estátuas, móveis, eram feitos tecidos, objetos de cerâmica, peças de metal, estátuas, móveis,
jóias. [...] No entanto, todos os bens produzidos pelos próprios palácios e jóias. [...] No entanto, todos os bens produzidos pelos próprios palácios e
templos não eram suficientes para seu sustento. Assim, outros rendimentos templos não eram suficientes para seu sustento. Assim, outros rendimentos
eram buscados na exploração da população das aldeias e das cidades. As eram buscados na exploração da população das aldeias e das cidades. As
formas de exploração eram principalmente duas: os impostos e os trabalhos formas de exploração eram principalmente duas: os impostos e os trabalhos
forçados. Uma parte dos bens produzidos pela população era entregue forçados. Uma parte dos bens produzidos pela população era entregue
obrigatoriamente ao palácio na forma de imposto (e aos templos, na forma obrigatoriamente ao palácio na forma de imposto (e aos templos, na forma
de oferendas). Uma das cenas mais comuns na arte mesopotâmica era, de oferendas). Uma das cenas mais comuns na arte mesopotâmica era,
justamente, a procissão de pessoas levando seus produtos para os [...] justamente, a procissão de pessoas levando seus produtos para os [...]
palácios. Marcelo Rede. palácios. Marcelo Rede.

1. Na Mesopotâmia, o imposto era voluntário ou obrigatório? 1. Na Mesopotâmia, o imposto era voluntário ou obrigatório?
2. A quem os mesopotâmicos pagavam impostos? 2. A quem os mesopotâmicos pagavam impostos?
3. Escreva uma semelhança e uma diferença entre nós e os 3. Escreva uma semelhança e uma diferença entre nós e os
mesopotâmicos no tocante ao pagamento de impostos. mesopotâmicos no tocante ao pagamento de impostos.
4. Pesquise. A quem são pagos e para que servem os impostos no 4. Pesquise. A quem são pagos e para que servem os impostos no
Brasil de hoje? Brasil de hoje?
5. No Brasil, é comum ouvir críticas severas ao mau uso do dinheiro 5. No Brasil, é comum ouvir críticas severas ao mau uso do dinheiro
dos impostos por alguns prefeitos. dos impostos por alguns prefeitos.
Pesquisem: o dinheiro dos impostos tem sido bem aplicado no Pesquisem: o dinheiro dos impostos tem sido bem aplicado no
município onde você mora? município onde você mora?

HISTÓRIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024 GEOGRAFIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024


NOSSA RAIZ INDÍGENA NOSSA RAIZ INDÍGENA
Os povos indígenas são os primeiros habitantes das terras que viriam Os povos indígenas são os primeiros habitantes das terras que viriam
a formar o Brasil. Estima-se que, quando os portugueses aqui chegaram, a formar o Brasil. Estima-se que, quando os portugueses aqui chegaram,
havia aproximadamente 5 milhões de indígenas de 1 440 povos diferentes. havia aproximadamente 5 milhões de indígenas de 1 440 povos diferentes.
Com a ocupação portuguesa, o território que pertencia aos indígenas Com a ocupação portuguesa, o território que pertencia aos indígenas
foi se reduzindo. Suas terras foram expropriadas, e muitos desses povos foi se reduzindo. Suas terras foram expropriadas, e muitos desses povos
foram dizimados. Atualmente, a população indígena no Brasil é de quase 900 foram dizimados. Atualmente, a população indígena no Brasil é de quase 900
mil pessoas; são 283 povos distribuídos por praticamente todos os estados mil pessoas; são 283 povos distribuídos por praticamente todos os estados
brasileiros. brasileiros.
Os povos indígenas ainda enfrentam muitas dificuldades, como a Os povos indígenas ainda enfrentam muitas dificuldades, como a
invasão de suas terras e o difícil acesso à saúde e à educação. No entanto, invasão de suas terras e o difícil acesso à saúde e à educação. No entanto,
atualmente, existem movimentos de valorização da cultura e do modo de atualmente, existem movimentos de valorização da cultura e do modo de
vida indígenas, para que sejam conhecidos e respeitados. vida indígenas, para que sejam conhecidos e respeitados.
Boa parte da população indígena no Brasil vive em terras indígenas. Boa parte da população indígena no Brasil vive em terras indígenas.
Também há comunidades indígenas em cidades e até capitais brasileiras. Também há comunidades indígenas em cidades e até capitais brasileiras.
Observe o mapa. Observe o mapa.

GEOGRAFIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024 HISTÓRIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024


OS DEUSES MUDAM DE HUMOR OS DEUSES MUDAM DE HUMOR
Os mesopotâmicos acreditavam que o humor de seus deuses podia Os mesopotâmicos acreditavam que o humor de seus deuses podia
mudar de uma hora para outra; algumas vezes atendiam aos pedidos dos mudar de uma hora para outra; algumas vezes atendiam aos pedidos dos
humanos; mas, de repente, mudavam de humor e podiam destruir uma humanos; mas, de repente, mudavam de humor e podiam destruir uma
pessoa ou um reino. pessoa ou um reino.
TEMPLOS, ORAÇÕES E OFERENDAS TEMPLOS, ORAÇÕES E OFERENDAS
Os deuses moravam em templos. Cada cidade possuía vários Os deuses moravam em templos. Cada cidade possuía vários
templos, sendo o maior deles o do principal deus da cidade. Na cidade de templos, sendo o maior deles o do principal deus da cidade. Na cidade de
Uruk, por exemplo, o maior templo era o de Anum, o protetor dessa cidade. Uruk, por exemplo, o maior templo era o de Anum, o protetor dessa cidade.
Os fiéis iam ao templo e ofereciam ao deus, ali representado por uma Os fiéis iam ao templo e ofereciam ao deus, ali representado por uma
estátua, uma ou várias refeições ao dia. A oferenda era acompanhada de estátua, uma ou várias refeições ao dia. A oferenda era acompanhada de
uma prece e tinha como objetivo “acalmar” o deus ou a deusa e conseguir a uma prece e tinha como objetivo “acalmar” o deus ou a deusa e conseguir a
ajuda dele ou dela. Os templos possuíam sacerdotes e sacerdotisas. Eram ajuda dele ou dela. Os templos possuíam sacerdotes e sacerdotisas. Eram
eles os responsáveis por: • realizar cerimônias para os deuses; • receber eles os responsáveis por: • realizar cerimônias para os deuses; • receber
oferendas; • e cuidar dos bens e dos negócios do templo. No interior do oferendas; • e cuidar dos bens e dos negócios do templo. No interior do
templo havia armazéns, onde os bens materiais eram guardados, e oficinas templo havia armazéns, onde os bens materiais eram guardados, e oficinas
de artesanato, onde se faziam objetos de cerâmica, tecidos, móveis e joias. de artesanato, onde se faziam objetos de cerâmica, tecidos, móveis e joias.
E isso tudo era comercializado. E isso tudo era comercializado.

Leia a prece à deusa mesopotâmica Ishtar: Leia a prece à deusa mesopotâmica Ishtar:

Minha família está dispersa; minha morada está destruída. Mas eu voltei-me Minha família está dispersa; minha morada está destruída. Mas eu voltei-me
para ti, minha senhora; [...] Para ti eu orei; desculpa meu erro; Perdoa minha para ti, minha senhora; [...] Para ti eu orei; desculpa meu erro; Perdoa minha
falta, minha injustiça, meu ato vergonhoso e minha ofensa [...] Faze reunir falta, minha injustiça, meu ato vergonhoso e minha ofensa [...] Faze reunir
novamente minha família; Possa meu curral aumentar; possa meu estábulo novamente minha família; Possa meu curral aumentar; possa meu estábulo
aumentar. [...] Escuta minhas preces.” aumentar. [...] Escuta minhas preces.”

PERGUNTAS: PERGUNTAS:
1. O texto é jurídico, religioso ou jornalístico? 1. O texto é jurídico, religioso ou jornalístico?
2. A quem o autor se dirige no texto? 2. A quem o autor se dirige no texto?
3. O que o autor da prece pede? 3. O que o autor da prece pede?
4. Orações como essa que você acabou de ler, geralmente, vinham 4. Orações como essa que você acabou de ler, geralmente, vinham
acompanhadas de uma oferenda. Com que objetivo o fiel oferecia e acompanhadas de uma oferenda. Com que objetivo o fiel oferecia e
orava para um deus ou uma deusa? orava para um deus ou uma deusa?

HISTÓRIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024 HISTÓRIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024


REGISTROS ESCRITOS
Os templos também se dedicavam à arte e à escrita. Neles, as O POVO BRASILEIRO
pessoas aprendiam a escrever e estudavam para se tornarem funcionários Desde o início do processo de colonização do Brasil, a mistura de
do rei. Graças às cópias feitas pelos sacerdotes desses templos, chegaram povos foi intensa. A formação do povo brasileiro se deu especialmente por
até nós hinos, poesias e mitos. O mito é uma história baseada em fatos reais meio da miscigenação. Somos descendentes de indígenas, europeus,
ou inventados que busca explicar a origem do mundo, da humanidade e dos africanos e asiáticos, povos que participaram e contribuíram na formação da
fenômenos naturais. cultura do Brasil. Por isso dizemos que nosso país é marcado por uma forte
O mito é transmitido de boca em boca e é considerado verdadeiro diversidade cultural.
pelo povo que o criou. Por isso, nos ajuda a conhecê-lo. Um mito Miscigenação: processo de mistura de indivíduos de etnias diferentes.
mesopotâmico dizia que os deuses viviam reclamando de trabalhar muito e Em anos de censo demográfico, o recenseador é orientado a
de não ter tempo de se divertir e comer o tanto que queriam. Então, o deus perguntar ao entrevistado: “sua cor ou raça é: branca, preta, amarela, parda
Enki criou a humanidade para substituir os deuses no trabalho. Esse mito ou indígena?”. Nem sempre o entrevistado tem na ponta da língua a
cumpria duas funções: a) incentivar os seres humanos a trabalharem, pois é resposta, que é uma autodeclaração. Essa dificuldade, em parte, é fruto da
pelos deuses que o faziam; b) convencer os seres humanos a doarem parte intensa diversidade que caracteriza o povo brasileiro, um dos mais
da sua produção para os deuses; isto é, para os seus representantes na miscigenados do mundo. Veja no gráfico a seguir o que o IBGE aponta em
Terra: reis e sacerdotes. uma de suas últimas pesquisas sobre o assunto.
OS EGÍPCIOS: RELIGIÃO E CULTURA
Os egípcios davam grande importância à religião e também eram
politeístas, isto é, acreditavam em vários deuses. Entre os mais conhecidos
estavam: Amon-Rá, criador do universo e de todos os deuses; Osíris, deus
da vida após a morte e juiz dos mortos no além-túmulo; Ísis, irmã e esposa
de Osíris, e o filho deles, Hórus. Seus deuses eram representados com
forma humana, como Osíris; com forma de animal, como Ammit; ou com
forma humana e de animal, como Hórus, corpo de homem e cabeça de
falcão. Osíris era a divindade mais popular do Egito Antigo. Conta um mito
egípcio que Osíris foi morto por seu irmão Seth, o deus do mal. Mas com a
ajuda de Ísis, sua irmã e esposa, ele conseguiu ressuscitar. Osíris e Ísis
tiveram um filho chamado Hórus, o deus protetor dos faraós.
PIRÂMIDES, TÚMULOS E FARAÓS NOSSA RAIZ AFRICANA
Os egípcios eram muito religiosos. Desde o mais humilde camponês O Brasil é um dos países com maior população negra do mundo. Isso
até o poderoso faraó, todos acreditavam na existência de uma vida após a ocorre porque a presença dos africanos no processo de formação do povo
morte. Os faraós, donos de enorme poder e riqueza, construíam para si e brasileiro foi muito importante. Os primeiros africanos chegaram ao Brasil
para suas famílias túmulos magníficos, as pirâmides. Quéops, Quéfren e ainda no século 16. Nessa época, eles eram trazidos à força de suas terras e
Miquerinos, por exemplo, foram edificadas por faraós que tinham esses escravizados. Aqui no Brasil, foram forçados a trabalhar principalmente nas
nomes e eram parentes entre si. Para o faraó, mandar erguer uma pirâmide lavouras e na mineração. O Brasil foi um dos últimos países do mundo a
era uma maneira de garantir sua “casa da eternidade”, local onde esperava proibir o trabalho escravo; isso ocorreu em 1888, ou seja, há menos de 150
continuar desfrutando dos prazeres terrenos. anos.
GEOGRAFIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024 ATIVIDADE DE FIXAÇÃO DE HISTÓRIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024
01) Como se deu o surgimento do comércio? 01) Como se deu o surgimento do comércio?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

02) O que é um poder centralizado? Na sua opinião, para uma cidade ou 02) O que é um poder centralizado? Na sua opinião, para uma cidade ou
aldeia, é bom existir um poder centralizado? aldeia, é bom existir um poder centralizado?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

03) Quais são as características que distinguem a aldeia da cidade? 03) Quais são as características que distinguem a aldeia da cidade?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

04) A invenção da escrita foi importante? Ela foi criada com o intuito de 04) A invenção da escrita foi importante? Ela foi criada com o intuito de
atender a que necessidades? atender a que necessidades?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

05) Os egípcios eram politeístas, o que isso significa? 05) Os egípcios eram politeístas, o que isso significa?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

06) Para os faraós, o que significava mandar erguer uma pirâmide? 06) Para os faraós, o que significava mandar erguer uma pirâmide?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

ATIVIDADE DE FIXAÇÃO DE HISTÓRIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024 ATIVIDADE DE FIXAÇÃO DE GEOGRAFIA - ITALO - ___/___/2024
01) O povo brasileiro é um povo miscigenado. O que significa a palavra 01) O povo brasileiro é um povo miscigenado. O que significa a palavra
miscigenação? miscigenação?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
________________________________________________ ________________________________________________

02) Podemos dizer que temos “raízes indígenas” sendo brasileiros? 02) Podemos dizer que temos “raízes indígenas” sendo brasileiros?
Justifique.____________________________________________________ Justifique.____________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

03) Qual a região do Brasil onde há a maior presença de terras 03) Qual a região do Brasil onde há a maior presença de terras
indígenas?____________________________________________________ indígenas?____________________________________________________

04) Observe o gráfico abaixo e em seguida responda: 04) Observe o gráfico abaixo e em seguida responda:

Tu
A) Em que regiões a população parda é predominante? A) Em que regiões a população parda é predominante?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
B) No Sudeste, quantos por cento representa a população branca? B) No Sudeste, quantos por cento representa a população branca?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
C) Em qual das regiões há maior quantidade de pessoas pretas? C) Em qual das regiões há maior quantidade de pessoas pretas?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

ATIVIDADE DE FIXAÇÃO DE GEOGRAFIA - ITALO - ___/___/2024 HISTÓRIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024


O RESPEITO À DIVERSIDADE E À PLURALIDADE CONTRIBUIÇÕES EUROPEIA E ASIÁTICA
Como vimos, cada povo tem a sua cultura, ou seja, um jeito próprio Na história da chegada dos europeus ao Brasil, dois momentos se
de viver, pensar, agir, dançar e fazer festas. Na Terra, como você sabe, há destacaram: • a colonização portuguesa desde o início do século 16; • a
uma enorme variedade de povos, portanto há também um grande número de imigração no fim do século 19 e início do século 20. Depois da segunda
culturas. O Brasil, por sua vez, também é um país com grande diversidade metade do século 19, houve, no Brasil, a entrada maciça de imigrantes
cultural. Isso pode ser mais facilmente percebido nas comidas, nas músicas, italianos, portugueses, espanhóis, japoneses, alemães, entre outros.
nas danças e nas festas de cada estado ou região. Os povos de origem asiática que se destacaram na formação do povo
brasileiro foram os japoneses e os árabes, como sírios e libaneses. Veja no
O ETNOCENTRISMO gráfico quais foram os principais grupos imigrantes presentes no Brasil.
As culturas são diferentes entre si; apenas isso. Cada cultura tem o
seu valor e não há cultura superior à outra. Conforme a Antropologia,
nenhum povo pode ser chamado de “selvagem” ou “primitivo” porque se
veste, se enfeita, se alimenta ou pensa diferente de outro. Por que rir dos
outros, então? Durante os jogos da Copa do Mundo de futebol, é comum ver
pessoas rindo da torcida da Escócia, isso porque entre os torcedores
daquele país há homens com uma vestimenta que parece saia. Há também
quem caçoe de um indígena porque usa botoque (enfeite circular colocado
nos lábios ou nas orelhas). Ora, rir dessas pessoas é adotar uma postura
etnocêntrica, isto é, julgar o diferente, o “outro”, com base em nossos valores
e princípios. ATIVIDADE:
Assim, quando rimos de uma pessoa ou de um grupo que tem hábitos
diferentes dos nossos, estamos na verdade ignorando a sua cultura e, com 1. De acordo com o gráfico, quais são os três maiores grupos de
isso, estamos cometendo etnocentrismo. Atitudes etnocêntricas são fruto da imigrantes que entraram no Brasil nesse período?
ignorância, do desconhecimento da cultura da pessoa de quem rimos. 2. Qual é o continente de origem dos três maiores grupos de
Etnocentrismo: maneira de ver o mundo daqueles que consideram o seu imigrantes?
grupo (sua etnia ou sua nação) superior ou mais importante do que os 3. De qual nacionalidade é o maior grupo de imigrantes vindos da Ásia?
demais. 4. Com suas palavras, explique o que é migração. Dê exemplos.
5. Quais foram os principais povos que contribuíram para a formação
do povo brasileiro?

GEOGRAFIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024 REVISÃO DE HISTÓRIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024


01) Como se deu o surgimento do comércio? 01) O povo brasileiro é um povo miscigenado. O que significa a palavra
_____________________________________________________________ miscigenação?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

02) O que é um poder centralizado? Na sua opinião ele é bom ou ruim 02) Quais foram os principais povos que contribuíram para a formação
para a população? Justifique. do povo brasileiro? Cite pelo menos 3.
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

03) Podemos dizer que temos “raízes indígenas” sendo brasileiros?


03) Na Mesopotâmia, o imposto era voluntário ou obrigatório? A quem Justifique.
os mesopotâmicos pagavam impostos? _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

04) Qual a região do Brasil onde há a maior presença de terras


04) Os egípcios eram politeístas, o que isso significa? indígenas?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________

05) O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) usa 5


05) O que é etnocentrismo? categorias de raça/cor para caracterizar o povo brasileiro. Quais são
_____________________________________________________________ elas?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
06) Podemos dizer que uma cultura é superior à outra? Justifique.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

REVISÃO DE GEOGRAFIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024 REVISÃO DE GEOGRAFIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024
01) O povo brasileiro é um povo miscigenado. O que significa a palavra 01) O povo brasileiro é um povo miscigenado. O que significa a palavra
miscigenação? miscigenação?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

02) Quais foram os principais povos que contribuíram para a formação 02) Quais foram os principais povos que contribuíram para a formação
do povo brasileiro? Cite pelo menos 3. do povo brasileiro? Cite pelo menos 3.
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

03) Podemos dizer que temos “raízes indígenas” sendo brasileiros? 03) Podemos dizer que temos “raízes indígenas” sendo brasileiros?
Justifique. Justifique.
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

04) Qual a região do Brasil onde há a maior presença de terras 04) Qual a região do Brasil onde há a maior presença de terras
indígenas? indígenas?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

05) O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) usa 5 05) O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) usa 5
categorias de raça/cor para caracterizar o povo brasileiro. Quais são categorias de raça/cor para caracterizar o povo brasileiro. Quais são
elas? elas?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

REVISÃO DE GEOGRAFIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024 REVISÃO DE HISTÓRIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024
01) Como se deu o surgimento do comércio? 01) Como se deu o surgimento do comércio?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

02) O que é um poder centralizado? Na sua opinião ele é bom ou ruim 02) O que é um poder centralizado? Na sua opinião ele é bom ou ruim
para a população? Justifique. para a população? Justifique.
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

03) Na Mesopotâmia, o imposto era voluntário ou obrigatório? A quem 03) Na Mesopotâmia, o imposto era voluntário ou obrigatório? A quem
os mesopotâmicos pagavam impostos? os mesopotâmicos pagavam impostos?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

04) Os egípcios eram politeístas, o que isso significa? 04) Os egípcios eram politeístas, o que isso significa?
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

05) O que é etnocentrismo? 05) O que é etnocentrismo?


_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

06) Podemos dizer que uma cultura é superior à outra? Justifique. 06) Podemos dizer que uma cultura é superior à outra? Justifique.
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

REVISÃO DE HISTÓRIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024 HISTÓRIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024


CIDADANIA: CONQUISTAS DOS POVOS TRABALHO E CONDIÇÃO SOCIAL
Afinal, o que é ser cidadão? Ser cidadão é ter direito à vida, à Os trabalhadores estão envolvidos com as mais distintas atividades
liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei: é, em resumo, ter direitos econômicas, que podem ser classificadas em três setores.
civis. É também participar no destino da sociedade, votar, ser votado, ter • Primário: atividades de cultivo, de extração ou de modificação de recursos
direitos políticos. Os direitos civis e políticos não asseguram a democracia naturais. Muitos recursos são utilizados como matéria-prima e levados às
sem os direitos sociais, aqueles que garantem a participação do indivíduo na indústrias. São importantes atividades do setor primário: a agricultura, a
riqueza coletiva: o direito à educação, ao trabalho, ao salário justo, à saúde, pecuária, a pesca, a caça, o extrativismo vegetal e a mineração.
a uma velhice tranquila. Exercer a cidadania plena é ter direitos civis, • Secundário: atividades de transformação de matérias-primas em produtos
políticos e sociais. de consumo ou em outras matérias-primas e máquinas a serem utilizadas no
próprio setor secundário. A atividade do setor secundário é a indústria.
A SEGUNDA GUERRA E SUAS CONSEQUÊNCIAS • Terciário: atividades de comércio, de administração pública e de prestação
A Segunda Guerra (1939-1945) foi total e mundial. Total porque de serviços. O setor terciário, em geral, complementa os outros setores da
qualquer pessoa do lado oposto, civil ou militar, era considerada uma economia, como bancos, lojas, escritórios, consultórios médicos, entre
combatente e tratada como adversária. Além disso, usou-se todo tipo de outros, que também são exemplos do setor terciário.
arma ou recurso para eliminar pessoas. Mundial porque ocorreram batalhas ● A agricultura é a atividade econômica de cultivo de vegetais úteis ao
em todos os continentes. Nenhum conflito armado antes desse matou tantas ser humano.
pessoas em tão pouco tempo. Na Europa, cerca de 36 milhões e 500 mil ● A pecuária é a atividade econômica de criação de animais úteis ao
pessoas morreram de causas relacionadas a essa guerra. No Japão, o ser humano.
número de mortos chegou a 2 milhões. Parte dos brasileiros que deixou a ● O extrativismo é a atividade que consiste na extração de recursos da
família para lutar na Segunda Guerra também morreu. Além disso, a guerra natureza. Esses recursos podem ser de origem animal, vegetal e mineral.
deixou um grande número de mutilados e órfãos. ● Agronegócio é a agropecuária em larga escala, em que são
produzidos gêneros ligados à agroindústria.
CRIMES CONTRA A HUMANIDADE Na agricultura e na pecuária muitos trabalhadores são donos da
Com o final da guerra, o mundo, assustado, descobriu os muitos própria terra. Em todo o mundo, há pessoas que trabalham no campo. A
crimes contra a humanidade cometidos pelos nazistas durante a Segunda agricultura é uma das atividades mais antigas da humanidade. Os
Guerra. Um dos mais terríveis foi a matança de 6 milhões de judeus em agricultores são os responsáveis por produzir os alimentos que vão para as
campos de extermínio. Essa matança fez parte de um plano nazista que mesas de toda a população ou para as indústrias. A criação de animais, ou
tinha como objetivo eliminar todos os judeus da Europa. Outro crime foram pecuária, também é uma atividade bastante antiga.
as duas bombas atômicas lançadas sobre o Japão pelos Estados Unidos. O extrativismo é uma das atividades econômicas que fazem parte do
Elas causaram o desaparecimento de centenas de milhares de pessoas, setor primário da economia. No extrativismo vegetal, temos algumas árvores
animais e plantas em alguns minutos. de onde extraímos gêneros vegetais. Destacam-se a carnaúba, a
seringueira, o babaçu, a castanheira.No extrativismo mineral, alguns
A BUSCA PELA PAZ MUNDIAL recursos são extraídos do subsolo como uso de máquinas, como
Com o fim da Segunda Guerra, aumentou muito a preocupação com escavadeiras e tratores. Os recursos minerais são substâncias retiradas da
a paz mundial. Em 1945, com o objetivo de preservar a paz e a segurança no natureza que possuem utilidade para o ser humano, como ferro e ouro. As
mundo, promover a cooperação entre os países e garantir o respeito aos pessoas que trabalham com o extrativismo mineral são, geralmente,
direitos dos humanos, representantes de 50 países criaram a Organização chamadas de garimpeiros.
das Nações Unidas (ONU). Com sede na cidade de Nova York, nos Estados O agronegócio tornou-se uma das mais importantes atividades da
Unidos, a ONU é ainda hoje o principal organismo internacional. Um dos economia brasileira e responde pela grande produção de grãos, cana-de-
principais órgãos da ONU é o Conselho de Segurança, responsável pela açúcar, carnes e derivados de leite, além de outros produtos. Muitas vezes o
manutenção da paz e da segurança internacional. agronegócio é chamado de modernização do campo.

GEOGRAFIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024 HISTÓRIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024


A DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS SETOR SECUNDÁRIO

Em 1948, representantes de diversos países reunidos na ONU As atividades econômicas responsáveis pela transformação da
escreveram um importante documento: a Declaração Universal dos Direitos
matéria-prima em um bem industrializado fazem parte do setor secundário. É
Humanos. Eram pessoas com línguas, religiões e costumes diversos. Mas
tinham em comum os seguintes objetivos: nesse setor que encontramos atividades relacionadas aos mais variados
• que não houvesse mais guerra no mundo; tipos de indústria.
• que ninguém mais fosse maltratado ou perseguido por sua cor, A pessoa que trabalha em uma fábrica é também denominada
religião ou opinião política. Leia agora alguns artigos dessa Declaração. operária. O operário trabalha na fábrica em troca de um salário. Dependendo
Artigo I. Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e do que é produzido, o empregador deve fornecer equipamentos de
direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns segurança aos trabalhadores, como capacetes, protetores auriculares,
aos outros com espírito de fraternidade. [...]
máscaras, luvas, botas, entre outros. Também é dever do operário trabalhar
Artigo III. Todo ser humano tem direito à vida, à liberdade e à segurança
pessoal. [...] conforme as normas de segurança.
Artigo V. Ninguém será submetido [...] a tratamento ou castigo cruel,
desumano ou degradante. TRABALHO AO LONGO DO TEMPO

DECLARAÇÃO DOS DIREITOS DA CRIANÇA Como a agropecuária, a indústria também mudou bastante ao longo
do tempo. No passado, o operário realizava várias funções. Muitas vezes,
Onze anos depois da Declaração Universal dos Direitos Humanos,
um só funcionário produzia uma peça ou mesmo um produto inteiro. Com o
continuavam ocorrendo guerras ao redor do mundo. E esses conflitos
intermináveis continuavam causando destruição e mortes. surgimento de novas técnicas, esse processo foi substituído por um método
Estudos publicados na época comprovaram que as crianças eram as chamado divisão do trabalho, normalmente realizado em uma linha de
mais prejudicadas pela guerra. É que, além de resistirem menos à violência, produção.
ficavam sem seus pais. Nesse contexto, em 1959, representantes de Depois desse momento, em vez de realizar muitas tarefas no
diversos países presentes na ONU elaboraram outro documento muito processo de produção, cada operário passou a desempenhar uma única
importante: a Declaração dos Direitos da Criança, uma conquista dos povos função. Assim, o operário passava o dia de trabalho repetindo a mesma
do mundo inteiro. A Declaração tem dez princípios. Leia-os a seguir.
tarefa. Isso aumentou a produtividade, ou seja, a quantidade de gêneros
1. Todas as crianças – sem distinção de cor, sexo, língua, religião ou
condição social – têm os mesmos direitos. produzidos no menor tempo possível, mas afastou o trabalhador do
2. A criança será protegida e terá direito ao pleno desenvolvimento; conhecimento do todo da produção.
3. Crianças têm direito a nome e nacionalidade; Novas mudanças ocorreram com o passar do tempo, e, atualmente,
4. Toda criança tem direito à alimentação, lazer e assistência médica; assistimos ao uso da tecnologia mais moderna nas fábricas. Há até mesmo a
5. Toda criança portadora de necessidades especiais terá direito a utilização de robôs em algumas unidades fabris. A transformação no mundo
atendimento adequado; do trabalho não para.
6. Toda criança precisa de amor e compreensão;
Outra mudança ocorrida nas fábricas foi em relação aos cuidados
7. Toda criança tem direito a receber educação;
8. A criança deve ser a primeira a receber proteção; com o ambiente. Hoje em dia, as indústrias poluem muito menos que no
9. As crianças devem ter proteção contra crueldade e exploração; passado, embora ainda continuem causando muitos danos. A legislação e a
10. Toda criança tem direito à proteção contra atos de discriminação. fiscalização nas fábricas poluidoras são mais rigorosas atualmente.

HISTÓRIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024


GEOGRAFIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024
Atividade de fixação do conteúdo
01) De acordo com o que estudamos, o que é ser cidadão? 01) Onde estão concentradas as atividades do setor terciário? (p.67)
Ser cidadão é ter direito à vida, à liberdade, à propriedade, à Estão concentradas principalmente nas cidades.
igualdade perante a lei: é ter direitos civis, políticos e sociais.
02) O que são trabalhadores autônomos? Cite exemplos. (p.68)
02) O que são direitos sociais? São trabalhadores que exercem seu trabalho por conta própria, ou
Os direitos sociais são o direito à educação, ao trabalho, ao seja, não são assalariados, como alguns advogados, escritores, psicólogos,
salário justo e à saúde, entre outros. contadores, vendedores, entre outros.

03) Por que dizemos que a Segunda Guerra foi total e mundial? 03) O que significa automação no trabalho? Na sua opinião, isso pode
Total porque qualquer pessoa do lado oposto, civil ou militar, era ser ruim para os trabalhadores? Justifique. (p.69)
considerada uma combatente e tratada como adversária. Mundial porque Presença de máquinas no lugar de trabalhadores. (Espera-se que
ocorreram batalhas em todos os continentes. digam que sim, pois com o advento das máquinas, diminui-se o uso da mão
de obra humana, visto que uma máquina pode substituir vários
04) Com que intuitos foi escrita a Declaração Universal dos Direitos trabalhadores.)
Humanos?
Que não houvesse mais guerra no mundo; que ninguém mais fosse 04) O papel da mulher na sociedade brasileira mudou ao longo do
maltratado ou perseguido por sua cor, religião ou opinião política. tempo. Com a crescente entrada de mulheres no mercado de trabalho,
os direitos delas passaram a ser totalmente respeitados? (p.71)
05) Escreva 1 dos princípios da Declaração dos Direitos da Criança e Não, elas ainda enfrentam diversas dificuldades, como o forte
comente sua importância. preconceito em determinadas profissões e a diferença de salário em relação
aos colegas homens, mesmo quando exercem a mesma função.

GEOGRAFIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024 GEOGRAFIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024

Atividade de fixação do conteúdo SETOR TERCIÁRIO


As atividades do setor terciário estão concentradas principalmente As atividades do setor terciário estão concentradas principalmente
nas cidades e empregam a maior parte dos trabalhadores no Brasil. Esse nas cidades e empregam a maior parte dos trabalhadores no Brasil. Esse
setor abrange o comércio e a prestação de serviços. setor abrange o comércio e a prestação de serviços.
Entre os profissionais do setor terciário, há também aqueles Entre os profissionais do setor terciário, há também aqueles
denominados autônomos. Os profissionais autônomos exercem seu trabalho denominados autônomos. Os profissionais autônomos exercem seu trabalho
por conta própria, ou seja, não são assalariados, como alguns advogados, por conta própria, ou seja, não são assalariados, como alguns advogados,
escritores, psicólogos, contadores, vendedores, entre outros. escritores, psicólogos, contadores, vendedores, entre outros.

TRABALHO AO LONGO DO TEMPO TRABALHO AO LONGO DO TEMPO


Também no setor terciário é marcante a presença de tecnologia e Também no setor terciário é marcante a presença de tecnologia e
automação. Atualmente, é comum lidarmos com máquinas que operam automação. Atualmente, é comum lidarmos com máquinas que operam
funções que, no passado, eram desempenhadas por pessoas. funções que, no passado, eram desempenhadas por pessoas.
*Automação: de automático, presença de máquinas no lugar de *Automação: de automático, presença de máquinas no lugar de
trabalhadores. trabalhadores.

MULHERES NO MERCADO DE TRABALHO MULHERES NO MERCADO DE TRABALHO


O papel da mulher na sociedade brasileira mudou ao longo do tempo. O papel da mulher na sociedade brasileira mudou ao longo do tempo.
No passado, era muito comum os homens trabalharem fora enquanto a No passado, era muito comum os homens trabalharem fora enquanto a
mulher trabalhava cuidando da casa e dos familiares. Atualmente, isso é mulher trabalhava cuidando da casa e dos familiares. Atualmente, isso é
cada vez mais raro, embora ainda existam mulheres que trabalham cada vez mais raro, embora ainda existam mulheres que trabalham
exclusivamente cuidando da família. exclusivamente cuidando da família.
Estudos do IBGE mostram que cada vez mais as mulheres estão Estudos do IBGE mostram que cada vez mais as mulheres estão
inseridas no mercado de trabalho e participam do orçamento familiar com inseridas no mercado de trabalho e participam do orçamento familiar com
seus salários. Esses estudos mostram também que muitas mulheres são seus salários. Esses estudos mostram também que muitas mulheres são
chefes de família, ou seja, são elas que garantem a renda da casa. chefes de família, ou seja, são elas que garantem a renda da casa.
Mesmo com a crescente entrada de mulheres no mercado de Mesmo com a crescente entrada de mulheres no mercado de
trabalho, elas ainda enfrentam diversas dificuldades, como o forte trabalho, elas ainda enfrentam diversas dificuldades, como o forte
preconceito em determinadas profissões e a diferença de salário em relação preconceito em determinadas profissões e a diferença de salário em relação
aos colegas homens, mesmo quando exercem a mesma função ou possuem aos colegas homens, mesmo quando exercem a mesma função ou possuem
a mesma quantidade de anos de estudo, conhecimento ou experiência. a mesma quantidade de anos de estudo, conhecimento ou experiência.

GEOGRAFIA - ITALO RICARDO - ___/___/2024

SETOR TERCIÁRIO

Você também pode gostar