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Plano de Ensino

1 Código e nome da disciplina

ARA0225 DIREITO PENAL ­ TEORIA DO CRIME

2 Carga horária semestral

80

3 Carga horária semanal

4h

4 Perfil docente

O docente deve ser graduado em Direito e possuir Pós­Graduação Lato Sensu (especialização),
embora seja desejável a Pós­Graduação Stricto Sensu (Mestrado e/ou Doutorado) na área do curso.

É desejável que o docente possua experiência na área de Direito Penal, além de conhecimentos
teóricos e práticos, habilidades de comunicação em ambiente acadêmico, capacidade de interação e
fluência digital para utilizar ferramentas necessárias ao desenvolvimento do processo de ensino­
aprendizagem (CONTÉUDO DIGITAL, SGC, SAVA, BDQ e SIA). Importante, também, o
conhecimento do Projeto Pedagógico dos Cursos dos quais a disciplina faz parte na Matriz Curricular.

É necessário que o docente domine as metodologias ativas inerentes à educação por competências e
ferramentas digitais que tornam a sala de aula mais interativa. A articulação entre teoria e prática deve
ser o eixo direcionador das estratégias em sala de aula. Além disto, é imprescindível que o docente
estimule o autoconhecimento e autoaprendizagem entre seus alunos.

Ademais, os temas discutidos na disciplina possuem material complementar a ser visualizado no


Conteúdo Digital, disponível no ambiente virtual de aprendizagem. Desta forma, é imprescindível que
o docente utilize o Conteúdo Digital e estimule que os discentes o acessem, a fim de complementar
seus estudos.

5 Ementa

Ciência Penal. Teoria da norma jurídico­penal. Teoria do delito. Controle social penal e Estado
Democrático de Direito.

6 Objetivos

­ Avaliar as missões do Direito Penal em um Estado Democrático de Direito enquanto sistema de


controle social formal, sua relação com as demais Ciências Sociais Aplicadas, de modo a fomentar sua
aplicação crítica e eficaz.
­ Avaliar as missões do Direito Penal em um Estado Democrático de Direito enquanto sistema de
controle social formal, sua relação com as demais Ciências Sociais Aplicadas, de modo a fomentar sua
aplicação crítica e eficaz.

­ Analisar o controle social penal a partir da subsunção aos princípios norteadores e à ordem
constitucional vigente para fins de construção de um de um sistema penal de garantais.

­ Investigar a aplicabilidade das normas jurídico­penais, com base nos conflitos intertemporais e
espaciais com vistas a garantir sua conformidade com os limites constitucionais.

­ Formular estratégias jurídicas para conflitos sociais embasadas na teoria do delito para a correta
aplicação e interpretação dos institutos da Parte Geral do Código Penal aos crimes em espécie.

7 Procedimentos de ensino­aprendizagem

A disciplina adotará o modelo de sala de aula invertida e aprendizagem baseada em problemas. O


processo de ensino­aprendizagem iniciará por meio de uma preleção, que terá como base uma situação
problema previamente definida pelo professor.

Serão utilizados como estratégias: exposição e discussão de filmes e documentários, estudos de casos
que subsidiarão a análise de problemas, debates estruturados, fóruns de discussão, brainstormings,
jogos e ferramentas digitais que tornarão o aluno protagonista de seu aprendizado.

Além disso, o modelo de aprendizagem prevê a realização da Atividade Autônoma Aura ­ AAA: duas
questões elaboradas para avaliar se os objetivos estabelecidos, em cada plano de aula, foram
alcançados pelos alunos.

A Atividade Autônoma Aura ­ AAA tem natureza diagnóstica e formativa, suas questões são
fundamentadas em uma situação­problema, estudada previamente, e cuja resolução permite aferir o
aprendizado do(s) tema/tópicos discutidos na aula.

8 Temas de aprendizagem

1. CIÊNCIA PENAL
1.1 O CONCEITO, AS FUNÇÕES E AS FONTES DO DIREITO PENAL
1.2 O CONCEITO DE BEM JURÍDICO E O SENTIDO DO CONSTITUCIONALISMO PARA O
SABER JURÍDICO­PENAL
1.3 OS PRINCÍPIOS EM ESPÉCIE NO DIREITO PENAL DESDE UMA PERSPECTIVA
GARANTISTA

2. TEORIA DA NORMA JURÍDICO­PENAL


2.1 AS CARACTERÍSTICAS GERAIS DAS NORMAS PENAIS, SUAS ESPÉCIES, FONTES E
TÉCNICAS DE INTERPRETAÇÃO E INTEGRAÇÃO
2.2 A APLICABILIDADE NO TEMPO DA LEI PENAL E OS PRINCÍPIOS REGENTES
2.3 A APLICAÇÃO DA LEI PENAL NO ESPAÇO

3. TEORIA DO DELITO
3.1 OS CONCEITOS GERAIS DA TEORIA GERAL DO DELITO E SUAS CARACTERÍSTICAS
FUNDAMENTAIS
3.2 AS CARACTERÍSTICAS DO FATO TÍPICO
3.3 A ILICITUDE E SUAS CAUSAS EXCLUDENTES
3.1 OS CONCEITOS GERAIS DA TEORIA GERAL DO DELITO E SUAS CARACTERÍSTICAS
FUNDAMENTAIS
3.2 AS CARACTERÍSTICAS DO FATO TÍPICO
3.3 A ILICITUDE E SUAS CAUSAS EXCLUDENTES
3.4 OS ELEMENTOS DA CULPABILIDADE E AS MODALIDADES DE ERRO

4. CONTROLE SOCIAL PENAL E ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO (ATIVIDADE


PRÁTICA SUPERVISIONADA)
4.1 MISSÕES E A SELETIVIDADE DO DIREITO PENAL COM O PODER PUNITIVO DO
ESTADO
4.2 SISTEMAS PROCESSUAIS PENAIS
4.3 LEIS PENAIS SIMBÓLICAS

9 Procedimentos de avaliação

Os procedimentos de avaliação contemplarão as competências desenvolvidas durante a disciplina,


divididos da seguinte forma: AV e AVS
AV ­ Contemplará todos os temas abordados pela disciplina e será assim composta:
­ Prova individual com valor total de 7 (sete) pontos;
­ Atividades acadêmicas avaliativas com valor total de 3 (três) pontos:
As atividades acadêmicas avaliativas consistirão na realização de quiz avaliativo sobre os temas 1 e 2,
vinculados ao conteúdo digital, cada um com um valor de 1.5 (um ponto e meio), somando, ao final,
valor total de 3 (três) pontos. A realização deve ser acompanhada pelo professor da disciplina.
A soma de todos os instrumentos que possam vir a compor o grau final da AV não poderá ultrapassar o
grau máximo de 10 (dez) pontos.

AVS ­ Contemplará todos os temas abordados pela disciplina. Será composta por uma prova no
formato PNI ­ Prova Nacional Integrada, com total de 10 pontos, e substituirá a nota da AV, caso seja
maior.

Para aprovação na disciplina, o aluno deverá, ainda:


­ atingir nota igual ou superior a 6 (seis) na prova de AV ou AVS;
­ frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.

10 Bibliografia básica

BITENCOURT, Cezar Roberto. Coleção Tratado de direito penal volume 1. Parte geral. 26. ed.
São Paulo: Saraiva Educação, 2020.

BUSATO, Paulo César. Direito penal: parte geral. 4.ed. São Paulo: São Paulo, 2018. V. 1.

CALLEGARI, André; PACELLI, Eugênio. Manual de direito penal: parte geral.. 6 ed.. São Paulo:
Atlas, 2020.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597025132/recent

11 Bibliografia complementar

BACILA, Carlos Roberto. Introdução ao Direito Penal e à Criminologia. Curitiba: Intersaberes,


2016.

ESTEFAM, André (coord.) GONÇALVES, Victor Eduardo Rios. Direito penal esquematizado: parte
2016.

ESTEFAM, André (coord.) GONÇALVES, Victor Eduardo Rios. Direito penal esquematizado: parte
geral. 8. ed. Sa?o Paulo: Saraiva Educaça?o, 2019.
Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788553616343/cfi/0!/4/2@100:0.00

JESUS, Damásio de. ESTEFAM, André. Direito penal: Parte geral. 37. ed. São Paulo: Saraiva
Educação, 2020.
Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788553619849/cfi/0!/4/2@100:0.00

JUNQUEIRA, Gustavo; VANZOLINI, Patricia. Manual de direito penal: parte geral. 6. ed. São
Paulo: Saraiva Educação, 2020.
Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788553616398/cfi/0!/4/2@100:0.00

NUCCI, Guilherme de Souza. Manual de direito penal. 18a ed.. Rio de Janeiro: Forense
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786559642830

PRADO, Luiz Regis. Bem jurídico­penal e Constituição. 8. ed.. Rio de Janeiro: Forense, 2019.
Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788530990114/cfi/6/10!/4/12/2@0:23.8

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