Interventie in Conduite Adictive
Interventie in Conduite Adictive
Interventie in Conduite Adictive
C2.3 Să culeagă, analizeze şi interpreteze date şi informaţii din punct de vedere cantitativ şi calitativ,
din diverse surse alternative, respectiv din contexte profesionale reale şi din literatura de specialitate
în domeniu, pentru formularea de argumente, decizii şi demersuri concrete
CT2 Formularea unor tehnici eficiente pentru munca intr-o echipa multidisciplinară, pe diverse nivele
de interventie
CT3 Autoevaluarea nevoilor de formare continuă în vederea adaptării competenţelor profesionale la
dinamica contextului social
8. Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
1. Noţiuni introductive. Toleranţa. Sevrajul. Prelegere interactivă, cu Suportul de curs este distribuit
utilizarea de suport power- studenţilor pe cale electronică
Dependenţa psihicâ. Harm reduction, tipuri de
point şi acces la resurse
intervenţii. multimedia ( 3 activități
de seminar)
2. Sevrajul alcoolic. Dependenţa alcoolică. Idem ( 3 activități de Idem
Abordari psihoterapeutice ale dependenţei la seminar)
alcool.
Bibliografie :
1. Prelipceanu, D. (2004), Abuzul şi dependenţa de substanţe psihoactive, Editura Info medica, Bucuresti
2. Saddock B., (2007), Kaplan and Sadock's Synopsis of Psychiatry: Behavioral Sciences/Clinical Psychiatry,
Lippincott Williams & Wilkins; Tenth, North American Edition
10. Evaluare:
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din
nota finală
10.4 Curs Implicarea în prelegere cu Se înregistrează frecvenţa şi
întrebări, comentarii, soliditatea interacţiunii 10%
exemple
10.5 Seminar/laborator Implicarea în pregătire şi Se înregistrează frecvenţa şi
discutarea problematicilor soliditatea interacţiunii
30%
propuse. Implicarea activă
în aplicaţiile practice
10.6 Standard minim de Elaborarea şi susţinerea unui proiect cu o temă la alegere din
performanţă tematica propusă pentru activităţile de laborator
30.09.2013 ………………………………