Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • 250 vizualizări

    Evaluare Initiala

    Încărcat de

    Monica David
    Evaluare initiala clasa 1

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Evaluare Initiala

    Încărcat de

    Monica David
    250 vizualizări5 pagini
    Evaluare initiala clasa 1

    Titlu original

    Evaluare initiala

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    Evaluare initiala clasa 1

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    250 vizualizări5 pagini

    Evaluare Initiala

    Încărcat de

    Monica David
    Evaluare initiala clasa 1

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    din 5

    Numele..................................... Data..............................

    EVALUARE INIŢIALĂ – C.L.R.


    Clasa I

    1. Uneşte cuvântul cu imaginea potrivită.

    raţă casă melc măr vulpe tren

    2. Desparte în silabe cuvintele care denumesc imaginile şi reprezintă-le grafic în


    casete.

    3. Citeşte propoziţia şi uneşte cu imaginea corespunzătoare.

    Florin este zidar.


    4. Cu ce sunet începe cuvântul? Scrie în căsuţă litera iniţială.

    5. Ordonează literele pentru a obţine cuvântul ce denumeşte imaginea:

    A, S ,C

    A , Ă, S, C

    N, I, Ă, M
    I

    L, C, A

    6. Completează silabele care lipsesc:

    STRU ___ RE SOA___


    CÂI___
    7. Scrie în dreptul fiecărui personaj numărul poveștii din care face parte:

    1 2 3

    ☺ Relaxează-te şi colorează:
    REZULTATE EVALUARE INIȚIALĂ

    CLASA I B

    COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ

    Obiective operaţionale:
    O1 - Să unească cuvântul cu imaginea corespunzătoare;
    O2 - Să reprezinte grafic silabele;
    O3 - Să unească propoziţia cu imaginea corespunzătoare;
    O4 - Să scrie litera iniţială a cuvintelor redate prin imagini;
    O5 - Să ordoneze literele pentru a obţine cuvintele redate în imagini;
    O6 - Să completeze silabe pentru a obţine cuvintele redate în imagini;
    O7 - Să realizeze corespondenţa între poveste şi personaj.

    Matrice de specificaţie
    Continuturi/Obiective CUNOAŞTERE ÎNŢELEGERE APLICARE ANALIZĂ
    Citirea cuvintelor şi x x x x
    asocierea cu imaginea (I1,
    I2, I3)
    Silaba ( I2) x x
    Litere mici şi mari de tipar x x x
    (I4, I5, I6)
    Propoziţia (I3) x x

    DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ - CLR

    Item Foarte bine Bine Suficient

    1 Uneşte corect cele 4 Uneşte corect doar 3 Uneşte doar 2 imagini cu


    imagini cu cuvintele date imagini cu cuvintele date cuvintele date

    2 Desparte în silabe 4 Desparte în silabe 2 cuvinte Desparte în silabe 1cuvânt


    cuvinte care denumesc care denumesc imaginile şi care denumeşte imaginile
    imaginile şi reprezintă reprezintă grafic în casete şi-l reprezintă grafic în
    grafic în casete după după model casete după model
    model.
    3 Citeşte propoziţia şi uneşte Citeşte propoziţia, dar nu Nu citeşte propoziţia şi
    cu imaginea uneşte cu imaginea uneşte la întâmplare.
    corespunzătoare. corespunzătoare.

    4 Scrie în căsuţă litera Scrie în căsuţă litera Scrie în căsuţă litera


    potrivită pentru 6 imagini. potrivită pentru 4 imagini. potrivită pentru 2 imagini.

    5 Ordonează literele pentru a Ordonează literele pentru a Ordonează literele pentru a


    obţine cuvintele pentru 3-4 obţine cuvintele pentru 2 obţine cuvintele o imagine.
    imagini. imagini.

    6 Completeze silabe pentru a Completeze silabe pentru a Completeze silabe pentru a


    obţine cuvintele redate în 3 obţine cuvintele redate în 2 obţine cuvintele redate într-
    imagini. imagini. o imagine.

    7. Realizează corespondenţa Realizează corespondenţa Realizează corespondenţa


    între poveste şi personaj între poveste şi personaj între poveste şi personaj
    pentru 3 situaţii. pentru 2 situaţii. pentru o situaţie.

    Realizarea obiectivelor:

    Nr O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7
    elevilor FB
    care au B
    realizat
    S
    ob.
    I

    S-ar putea să vă placă și