Metode Didactice Tradiționale
Metode Didactice Tradiționale
Metode Didactice Tradiționale
,,Metoda didactică. Termenul metodă derivă din două cuvinte grecești (odos – cale;
metha – spre, către) și are înțelesul de ,,drum (către)...”, ,,cale (spre)...”. În didactică, metode se
referă la calea care e urmată, drumul ce conduce la atingerea obiectivelor educaționale.” (Cucoș,
2002, p. 81)
Prin realizarea acestor funcții, metodele devin elementele cele mai dinamice ale activității
didactice care permit profesorului adaptări creative multiple – strategice, operaționale – asupra
obiectivelor, conținutului și evaluării activității didactice.” (Massari, 2009, p. 41)
,,În literatura domeniului, pot fi evidențiate o serie de criterii pentru întocmirea unei
taxonomii a metodelor didactice:
Aplicație:
Bibliografie