Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • 41 vizualizări

    Proiect de Lectie 2

    Încărcat de

    Voicu Ionela Catalina

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Proiect de Lectie 2

    Încărcat de

    Voicu Ionela Catalina
    41 vizualizări3 pagini

    Titlu original

    Proiect de lectie 2.docx

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    41 vizualizări3 pagini

    Proiect de Lectie 2

    Încărcat de

    Voicu Ionela Catalina

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    din 3

    Fișă observație a activității didactice

    Data: 15.11.2019
    Unitatea de învățământ: Gradinița ,,Planeta Copiilor,,
    Nivel vârstă/ grupă: Mijlocie
    Temă anuală: ,,Cum este, a fost și va fi aici, pe Pământ?,,
    Proiect tematic: ,,Mic de tot, într-un univers atât de mare,,
    Subtema proiectului: ,,Micii cosmonauți,,
    Descrierea activității
    Desfășurarea activității
    Activitatea
    Etapele activității Activitatea copiilor Observații
    educatoarei
    Pentru o desfășurare Observarea
    bună a activității se comportamentului
    aerisește sala de copiilor.
    1. grupă, se aranjează
    Organizarea scaune, se pregătește
    activității/grupei de materialul necesar și
    copii. se introduc copiii în
    liniște în sală. Copiii
    se așează pe
    scăunele.
    2. Conversația.
    Captarea atenției Introducerea în Explicația.
    activitate se va face
    prin intuirea
    materialului de pe
    măsuțe. Pe fiecare
    măsuță se află câte
    două coșulețe: unul
    în care se află
    jetoane cu planete,
    iar altul în caresunt
    jetoane care
    înfățișează stele.
    Copiii vor
    recunoaște
    materialele și le vor
    numi, răspunând la
    întrebările
    educatoarei:
     Ce aveți voi
    pe măsuțe?
     Ce ați primit
    în coșulețe?
     Unde găsim
    aceste
    obiecte în
    realitate?

    3. Educatoarea intreaba
    Verificarea și copiii dacă stiu ceva
    actualizarea despre planete.
    achizițiilor anterioare
    Educatoarea
    prezintă pe înțelesul
    copiilor tema și
    obiectivele ce
    urmează a fi
    realizate în această
    activitate: ,,Astăzi m
    –am gândit să fim
    4.
    cosmonauți și să
    Anunțarea obiectivelor
    zburăm printre stele
    și a temei abordate
    și planete. Când
    plecăm în spațiu,
    cosmonauți au de
    îndeplinit anumite
    sarcini, așa că și noi
    vom avea de
    îndeplinit misiunile
    pe care le primim de
    pe Pământ.,,
    Educatoarea le Conversația.
    5.
    prezintă copiilor Explicația. Concentrarea
    Prezentarea
    imaginii cu planete, copiilor.
    materialului stimul
    stelute.
    Educatoarea le Explicația.
    propune copiilor ca,
    inainte să pornească
    6.
    în călătoria lor în
    Aigurarea dirijării
    spațiu, să își aducă
    învățării
    împreună aminte ce
    au învățat ei despre
    Univers.
    Exercițiul. Aprecieri verbale
    Se formulează individuale.
    propoziții cu
    7.
    cuvintele noi.
    Fixarea și aplicarea
    cunoștințelor/obținere
    a performanțelor

    Copiii rămân la Exercițiul.


    măsuțe și li se oferă
    câte o fișă de
    lucru.Educatoarea le
    8.
    explică cerințele, în
    Evaluarea
    timp ce copiii
    performanțelor
    urmăresc pe fișe
    exercițiile, după care
    le completează
    individual.
    Frontal. Aprecieri generale și
    Se vor oferi copiilor Recompense. individuale.
    9. recompense(biluțe
    Încheierea activităților magice).

    S-ar putea să vă placă și