Informatică și TIC – clasa a VIII-a

RECAPITULARE

Editor de texte
Aplicații de prelucrare audio‐video
Aplicații colaborative

Editor de texte

➢ Un editor de texte este o aplicație software folosită pentru gestionarea

documentelor. Un document poate conține text, imagini, tabele care pot fi
editate (copiate, mutate, șterse) și formatate. Exemple de aplicații: Microsoft Word pentru
Windows/Mac OS, LibreOffice Writer pentru Linux/Mac OS/Windows etc.

Aplicații de prelucrare audio și audio-video

➢ O aplicație de prelucrare audio permite înregistrarea și redarea sunetelor,

mixarea semnalului audio din mai multe surse, aplicarea de efecte etc. Exemple
de aplicații de prelucrare audio: Adobe Audition CC pentru Windows și
Mac OS, Avid Pro Tools pentru Windows și Mac OS, Free Audio Recorder pentru Windows,
Audacity pentru Windows, Mac OS, Linux.
➢ O aplicație de prelucrare audio-video permite editarea unui film prin efecte
de tranziție între scene, suprapunerea coloanei sonore peste scene,
suprapunerea textului peste scene etc. Exemple de aplicații de prelucrare
video: Adobe Premiere Pro CC pentru Windows/iOS/Mac OS, Corel VideoStudio Ultimate
pentru Windows, Movie Maker pentru Windows etc.

Aplicații colaborative
➢ O aplicație colaborativă este gândită pentru a facilita realizarea
unor activități în comun de către mai multe persoane care nu se află
neapărat în același loc. Vă ajută să lucrați în echipă cu ajutorul Internetului!
➢ Una dintre cele mai folosite aplicații colaborative este Google Drive. Această
aplicație se accesează online, iar conectarea se face prin user și parolă. Pentru a
putea să o folosești, în primul rând trebuie să ai un cont Google.

Recapitulare Pagina 1
Informatică și TIC – clasa a VIII-a

1. Subliniază numele aplicațiilor pe care le-ai utilizat la disciplina Informatică și TIC.

Microsoft
Paint Notepad
Movie Maker

Microsoft Free Audio

Audacity
Word Recorder

Editor de texte

2. Creează un nou document utilizând un editor de text, apoi execută pașii de mai jos:
a) caută pe internet un text despre animale din junglă și copiază două paragrafe în document;
formatează paragrafele, astfel încât unul să fie aliniat la stânga, iar celălalt la dreapta;
b) caută pe internet imagini cu animale din junglă, apoi inserează printre cuvintele din text
o astfel de imagine, pe care o rotești cu 300 către dreapta;
c) adaugă la finalul documentului un tabel cu două linii și trei coloane, iar în fiecare celulă
inserează denumirea câte unui animal din junglă; formatează conținutul primelor două celule
de pe prima linie, astfel încât să fie utilizate fonturi cu nume diferite și dimensiuni diferite.

Aplicații de prelucrare audio și audio-video

3. Trasează săgeți pentru a realiza asocieri între fiecare tip de fișier și extensiile corespunzătoare.
Fișier audio Fișier audio-video

*.wma *.wav *.wmv *.mpeg *.mp3 *.avi *.mkv *.mov

4. Alege două melodii pe care le ai memorate în calculator și importă-le într-o aplicație adecvată,
astfel încât să rezulte un fișier audio care să le conțină pe amândouă și care să redea sunetul,
astfel încât una dintre melodii să îi urmeze celeilalte.
Creează apoi un film cu ajutorul unor imagini și folosește ca fundal sonor melodia obținută.

Aplicații colaborative

5. Următoarele imagini reprezintă aplicații Google de tip colaborativ. Pentru fiecare aplicație,
menționează principala facilitate oferită de aceasta.

Gmail: ………………………………………………………………………………

Docs: ………………………………………………………………………………

Slides: ………………………………………………………………………………

Drive: ………………………………………………………………………………

Recapitulare Pagina 2
Informatică și TIC – clasa a VIII-a

6. Scrie în spațiile punctate valorile de adevăr corespunzătoare afirmațiilor de mai jos.

a) Este posibilă partajarea unui director pe Drive. …………………………
b) O prezentare poate conține text și imagine, dar nu film. …………………………
c) Un hacker nu încalcă mereu legea. …………………………
7. Utilizând o aplicație colaborativă, creează o prezentare împreună cu cel puțin alți cinci colegi,
astfel încât fiecare dintre voi să posteze fotografii pe câte un diapozitiv.

 Răspunsuri posibile așteptate și indicații de rezolvare

2.
• Creează documentul
• Lansează o aplicație de navigare pe internet și accesează un motor de căutare
a) b) c)
• Realizează o căutare simplă pe • Realizează o căutare de • Inserează tabelul și
baza expresiei animale din junglă și imagini pe baza expresiei stabilește numărul
accesează pagina corespunzătoare animale din junglă Selectează de linii și coloane
unui rezultat al căutării și copiază o imagine dintre • Introduce textul în
• Selectează și copiază două cele rezultate celule
paragrafe • Lipește imaginea în document • Stabilește fontul
• Lipește textul în documentul creat • Stabilește proprietățile de • Stabilește
anterior încadrare a imaginii în text dimensiunea fontului
• Aliniază paragrafele • Rotește imaginea
3. Fișiere audio: *.wma, *.mp3, *wav; Fișiere audio-video: *.avi, *.wmv, *.mpeg, *.mkv, *.mov
5. De exemplu: Gmail – trimitere de mesaje; Docs – crearea de documente; Slides – realizarea
de prezentări; Drive – distribuire/partajare de documente
6. a) adevărat b) fals c) adevărat
7.
• Accesează un cont Google și deschide aplicația Drive.
• Creează o prezentare cu aplicația Slides, pe care o distribui la cel puțin alți cinci colegi.
• Încărcați imaginile pe diapozitivele alocate.

Recapitulare Pagina 3
Informatică și TIC – clasa a VIII-a

RECAPITULARE
Limbaj de programare

Elemente de bază ale limbajului C++

➢ Vocabularul limbajului: litere mari și mici ale alfabetului englez, cifrele 0...9, caractere
speciale: / > & + * /{ } [ ] - = ! ‘< > ( ) .;” etc.

➢ Entitățile sintactice de bază: identificatori sau nume (de exemplu: nume_id, _p1, AB1),
separatori (de exemplu: paranteze, comentariu, punct și virgulă, spațiu), cuvinte cheie (de
exemplu: int, char, main), constante (de exemplu: 123, 123.43, 1.2e+2, 651E-3, ’x’, ”abc23”),
operatori (de exemplu: +, -, *, /, %, ++, --, <, <=, >, >=, ==, !=, !, &&, ||).

Structura unui program C++

Tipuri simple de date în C++: bool, int, char, float, double

Asupra tipurilor simple de date se pot aplica, după caz, calificatori:
short, long, signed, unsigned.

Declararea variabilelor: se precizează tipul, numele variabilei și, eventual, valoarea sa inițială.
Exemplu: int a=8, b, c; float y, x=3.16; char z=’W’;

Instrucțiuni C++ și blocuri Scratch

• citire – intrare, de • scriere – ieșire,

exemplu: de exemplu:

Recapitulare Pagina 4
Informatică și TIC – clasa a VIII-a

• atribuire, • instrucțiune alternativă

de exemplu: (decizională) –forma 1

• instrucțiune • instrucțiune alternativă

repetitivă cu test (decizională) –forma 2
final și număr
necunoscut de pași

• instrucțiune • instrucțiune de decizie multiplă

repetitivă cu test
inițial și număr
necunoscut de
pași

Instrucțiunea break și secțiunea default pot lipsi!

• instrucțiune repetitivă cu test inițial și număr cunoscut de pași, de exemplu:

1. Se consideră programul C++ din imaginea alăturată.

Scrie în spațiile punctate răspunsurile tale astfel
încât afirmațiile rezultate să fie adevărate.
1.1. Codul sursă al programului este editat în fișierul
cu numele ......................................
1.2. Pentru a verifica dacă programul este corect
din punctul de vedere sintactic, fără a îl
executa, poți acționa butonul cu numărul ..........
1.3. Primul mesaj de avertizare din fereastra de
mesaje evidențiată în imagine indică linia cu
numărul ..........
1.4. Numărul de erori sintactice conținute de
program este ..........
1.5. Corectează toate erorile sintactice pe care le-ai
identificat și scrie corpul funcției principale
(main) a programului corectat.

1.6. Datele de intrare sunt: ...............

Datele de ieșire sunt: ...............
Constantele sunt: ...............
Variabilele sunt: ...............
Recapitulare Pagina 5
Informatică și TIC – clasa a VIII-a

2. Scrie cuvintele corespunzătoare în spațiile punctate

din imaginea alăturată, astfel încât programul C++
rezultat să fie corect din punctul de vedere sintactic.

3. Se consideră algoritmul alăturat, descris cu ajutorul

blocurilor grafice.
3.1. Știind că pentru variabila N s-a citit valoarea 10,
scrie valoarea afișată la finalul executării
algoritmului.
3.2. Scrie programul C/C++ corespunzător
algoritmului dat.
3.3. Înlocuind blocul ............................... cu blocul
....................... în algoritmul dat, se obține un
nou algoritm care, în urma executării, afișează
suma primelor N numere naturale impare.
3.4. Construiește, cu ajutorul blocurilor grafice, un
algoritm echivalent cu cel dat, care să nu
conțină nicio structură repetitivă.
4. Scrie un program C++ care citește de la tastatură un număr natural x (x<1.000.000.000) și
afișează pe ecran mesajul PRIM dacă x este un număr prim sau mesajul NU în caz contrar.
De exemplu, pentru x=28, programul afișează pe ecran mesajul NU, iar pentru x=1997
afișează pe ecran mesajul PRIM.

 Răspunsuri posibile așteptate

1.1. test.cpp 1.2. 5 1.3. 8 1.4. 2

1.5. 1.6.

Datele de intrare sunt: x, y

Datele de ieșire sunt: s
Constantele sunt: 10, 1, ”s=”
Variabilele sunt: x, y, s

Recapitulare Pagina 6
Informatică și TIC – clasa a VIII-a

2. 3.1. 110
3.2.

3.3. Se înlocuiește blocul cu blocul

3.4. 4.

Coordonatori,
Livia ȚOCA
Corina VINȚ

Autori,
Angela BLAGA
Alina BOCA
Sanda BOGDAN
Minodora MARINESCU
Carmen MINCĂ

Recapitulare Pagina 7