Tehnologie in Prelucrari La Rece

1.
STUDIU DE CAZ pentru evaluarea unui modul de nivel 1, domeniul mecanic
Calificarea: Lucrator in prelucrari la rece
Modul: Tehnologie in prelucrari la rece
Rezultate:
1. Utilizeaza limbajul specific de specialitate

2. Identifica procesele de productie si tehnologice
3. Caracterizeaza operatiile de prelucrare la rece (strunjire, frezare, rabotare,
mortezare, rectificare)
Probe de evaluare:
1. Exercitii practice ( mai multe lectii )

Logistica:
 Timp de lucru: 6 ore
 Lucrul pe grupe de cate 4 elevi
Profesorul pune la dispozitie fiecarei grupe cate un desen de executie si un

semifabricat din care trebuie executata o piesa, conform desenului de executie.
Elevii :
 stabilesc sarcinile ce revin fiecaruia
 convin asupra criteriilor de evaluare.
 verifica conformitatea piesei cu desenul de executie, folosind mijloacele de
masura corespunzatoare.
 prezinta modul de indeplinire a sarcinilor trasate.
Criterii de evaluare Feedback elev
Respectarea NTSM
Intocmirea corecta a fisei tehnologice
Identificarea si selectarea SDV-urilor
necesare
Montarea corecta a sculelor si dipozitivelor
pe masina unealta
Utilizarea corecta a instrumentelor de
masura si control
Explica in mod clar modul de lucru
2. Proiectul (lectiile referitoare la strunjire)
Logistica:
 Timp de lucru: 3 saptamani
 Lucrul pe grupe de cate 4 elevi
Profesorul pune la dispozitie elevilor teme referitoare la prelucrarea prin

strunjire a pieselor, in conformitate cu competentele si continuturile adecvate.
Indica modul de structurare a proiectului, numarul de pagini, cerintele de
redactare, bibliografia.
Elevii :
 isi aleg temele din lista data
 lucreaza pe grupe
 opteaza asupra surselor de informare recomandate
 stabilesc planul de lucru
 aleg modul de prezentare
 solicita profesorului indrumator feedback constructiv
 realizeaza in format electronic
 stabilesc criteriile de evaluare
Criterii de evaluare Feedback elev

Proiectul este atragator formatat
Proiectul este bine structurat, prezentand
informatiile in ordinea crescatoare a
complexitatii lor
Continutul este complet si corect
Prezentarea este scurta, clara si eficienta
Autoevaluarea privind propria
performanta este reflexiva si
demonstreaza invatarea
Utilizarea corecta si concreta a
terminologiei de specialitate
Elevul raspunde corect la intrebarile orale
2. Evaluarea sumativa a unui modul de nivel de calificare 3
Domeniul: MECANICĂ
Calificarea: TEHNICIAN PRELUCRĂRI PE MAŞINI CU COMANDĂ
NUMERICĂ
Modul: Masini unelte cu comanda numerica
Rezultate:
1. Identifică particularităţile maşinilor unelte cu comandă numerică
2. Descrie principiul de funcţionare al maşinilor unelte cu comandă numerică
3. Caracterizează centrele de prelucrare cu comandă numerică
PROBE DE EVALUARE:
1. Jocul de rol sau simularea şi observarea

( Prelucrarea unei piese cu suprafeţe plane prin frezare pe o maşină cu
comandă numerică)
Timp de lucru: 20 minute.

RECOMANDAT PENTRU LUCRUL INDIVIDUAL.
Pentru a participa la lecţie toţi elevii clasei, în urma asistării efective la lecţie,
« spectatorii » vor completa fişe de observaţie după modelul de mai jos.
JOCUL DE ROL
Este realizat de un elev, în cadrul atelierului şcoală.
Trebuie să aibă în vedere următoarele aspecte:
- pornirea maşinii
- alegerea şi fixarea sculelor
- prinderea piesei
- introducerea programului de prelucrare
- pornirea maşinii
- supravegherea executării programului
- explicarea operaţiilor anterioare
- folosirea echipamentului de protecţie
FISA DE OBSERVATIE
Se completeaza de elevii ce urmaresc jocul de rol.
Având în vedere respectarea următoarelor aspecte, acordaţi un punctaj final:
1. Limbajul mişcărilor………………………………………....1 punct

2. Utilizarea limbajului…………………………………………1 punct
3. Tehnicile de executare a mişcărilor………………………2 puncte
4. Tehnici de explicare a mişcărilor………………………… 2 puncte
5. Folosirea echipamentului de protecţie……………………1 punct
6. Respectarea normelor de protecţia muncii………………1 punct
7. Din oficiu: ………………………………………………….. 2 puncte
Numele elevului__________________ Data ___________

2.TEST DE EVALUARE
Competenţa : Descrie principiul de funcţionare al maşinii unelte cu comandă numerică

Obiectivul : Această activitate vă va ajuta să vă fixaţi noţiunile studiate şi să vă verificaţi
nivlelul de cunoştinţe.
Tipul activităţii : rezolvare de probleme
Timp de lucru: 20 minute.
RECOMANDAT PENTRU LUCRUL individual.
1. Completează spaţiul liber cu informaţia corectă:
Programul de rectificare conţine valori ale decalajului originii ……a….. şi a

moletei, diferitele diamantări şi treceri de …..b…., prelucrarea şanfrenelor şi fixarea
poziţiilor de încărcare.
2. Selectează varianta corectă:

2.1 Deplasarea dispozitivelor după axele ox, oy, oz se realizează cu ajutorul:
o a. unui motor electric
o b. a câte unui motor electric pentru fiecare axă
o c. unui motor hidraulic
2.2 Corecţiile de sculă se pot introduce:

a. numai în programul de lucru
b. numai pe panoul de comandă
c. şi în programul de lucru şi pe panoul de comandă (manual)
2.3 Alimentarea cu scule a unei maşini de frezat se realizează cu :

a. turele
b. magazie de scule
c. benzi transportoare
3. Realizează corespondenţa între coloanele A şi B:

A B
1. şine a. cap revolver
2.şurub cu bile b. ghidaj
3. ungător c. sistemul de avans
4. scule d. sistem de răcire ungere
5. platou magnetic e. sistem de prindere a piesei
Numele elevului__________________ Data ___________
Barem de corectare:
1. a. (5 puncte)
b. (5 puncte)
2.1. (10 puncte)

2.2. (10 puncte)
2.3. (10 puncte)
3. 1 – (10 puncte)
2– (10 puncte)
3– (10 puncte)
4– (10 puncte)
5– (10 puncte)
Oficiu: (10 puncte)
NECHIFOR MARIANA

Tehnologie in Prelucrari La Rece

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Tehnologie in Prelucrari La Rece

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Tehnologie in Prelucrari La Rece

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

1.

STUDIU DE CAZ pentru evaluarea unui modul de nivel 1, domeniul mecanic

Calificarea: Lucrator in prelucrari la rece

Modul: Tehnologie in prelucrari la rece

1. Utilizeaza limbajul specific de specialitate

1. Exercitii practice ( mai multe lectii )

Profesorul pune la dispozitie fiecarei grupe cate un desen de executie si un

Criterii de evaluare Feedback elev

2. Proiectul (lectiile referitoare la strunjire)

Profesorul pune la dispozitie elevilor teme referitoare la prelucrarea prin

Criterii de evaluare Feedback elev

1. Identifică particularităţile maşinilor unelte cu comandă numerică

2. Descrie principiul de funcţionare al maşinilor unelte cu comandă numerică

3. Caracterizează centrele de prelucrare cu comandă numerică

1. Jocul de rol sau simularea şi observarea

Timp de lucru: 20 minute.

Se completeaza de elevii ce urmaresc jocul de rol.

Având în vedere respectarea următoarelor aspecte, acordaţi un punctaj final:

1. Limbajul mişcărilor………………………………………....1 punct

Numele elevului__________________ Data ___________

Competenţa : Descrie principiul de funcţionare al maşinii unelte cu comandă numerică

1. Completează spaţiul liber cu informaţia corectă:

Programul de rectificare conţine valori ale decalajului originii ……a….. şi a

2. Selectează varianta corectă:

2.2 Corecţiile de sculă se pot introduce:

2.3 Alimentarea cu scule a unei maşini de frezat se realizează cu :

3. Realizează corespondenţa între coloanele A şi B:

2.1. (10 puncte)

Oficiu: (10 puncte)

S-ar putea să vă placă și

Numele elevului________ Data _