COLEGIUL TEHNIC „HENRI COANDĂ” TIMIȘOARA

Profesor: POPA DIDINA

Clasa: a IX-a
Modulul: MII LĂCĂTUȘERIE GENERALĂ
Unitatea de învăţare: ÎNDOIREA MANUALĂ A SEMIFABRICATELOR
Lecţia: PROCESUL DE ÎNDOIRE; ÎNDOIREA MANUALĂ A TABLELOR, PLATBENZILOR
Tipul lecţiei: mixtă
Durata lectiei: 50 min
Loc de desfăşurare: sala de clasă

PROIECT DIDACTIC

I. CORELAREA DINTRE REZULTATELE ÎNVĂŢĂRII DIN SPP ȘI CONȚINUTURILE

ÎNVĂȚĂRII

II. UNITATEA DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII – TEHNICE GENERALE (URI)

URÎ 2. Realizarea pieselor prin operaţii de lăcătușerie generală

III. REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII (CODIFICATE CONFORM SPP)

CUNOȘTINŢE
2.1.6. Îndoirea manuală a semifabricatelor.

ABILITĂŢI
2.2.18. Calculul lungimii semifabricatului necesar obţinerii unei piese prin operația de
îndoire.
2.2.19. Îndoirea manuală a tablelor şi benzilor.
2.2.40. Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate.
2.2.41. Comunicarea / Raportarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate.

ATITUDINI
2.3.1. Respectarea cerinţelor ergonomice la locul de muncă.
2.3.2. Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de
muncă.
2.3.3. Respectarea prescripţiilor din desenele de execuţie la realizarea pieselor prin operații
de lăcătuşărie.
2.3.4. Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina
de lucru primită.
2.3.5. Asumarea iniţiativei în rezolvarea de probleme.

CONŢINUTURILE ÎNVĂŢĂRII
6. Îndoirea manuală a semifabricatelor
6.1. Procesul de îndoire (calculul lungimii semifabricatului necesar obţinerii unei piese
prin operaţia de îndoire);
6.2. Îndoirea manuală a tablelor (SDV-uri, tehnologii de execuţie).

IV. CONŢINUT TEMATIC

ÎNDOIREA MANUALĂ A SEMIFABRICATELOR
1. Definiția operației de îndoire
2. Calculul lungimii la îndoirea semifabricatelor;
3. Metode de îndoire
4. SDV-uri utilizate la operația de îndoire
5. Tehnologia îndoirii manuale:
5.1. Îndoirea tablelor și platbenzilor.

1
V. OBIECTIVE OPERAȚIONALE ALE LECȚIEI
O1: Să definească operația de îndoire;
O2: Să enumere semifabricatele supuse la îndoire;
O3: Să clasifice metodele de îndoire;
O4: Să recunoască elementele geometrice din calculul lungimii semifabricatului în procesul
de îndoire
O5: Să identifice SDV-urile utilizate la operația de îndoire manuală
O6: Să descrie tehnologia îndoirii manuale a tablelor, platbandelor.

V. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
A1: Discuții de grup privind alegerea SDV-urilor în funcție de semifabricat;
A2: Discuții de grup privind calculul lungimii semifabricatului înainte de îndoire;
A3: Stabilirea și descrierea îndoirii manuale a tablelor, platbandelor
A4: Exerciții de identificare a diverselor tehnologii de îndoire și SDV-urilor utilizate;
A5: Exemplificarea executării acestor tehnologii de execuție.

VII. STRATEGII DIDACTICE

1. Metode didactice: explicația, expunerea, dialogul, conversaţia euristică, observarea
dirijată, problematizarea, lucrul cu fișele, exercițiul, descrierea după model, KWL
2. Mijloace de învăţământ: calculatorul PC, menghină, nicovale, planșe, piese obținute prin
îndoire, fișa de documentare, fișe de lucru, test de evaluare
3. Forme de organizare a învăţării: activitate frontală, activitate individuală, de grup.

BIBLIOGRAFIE:
1. Auxiliare curriculare: www.tvet.ro - pentru domeniile mecanic, electromecanic
2. Cosma D. şi colectivul, - Electromecanică - manual pentru discipline tehnice şcoală profesională
anul I, Editura Economică Preuniversitaria, Bucureşti, 2002;
3. Dale C, Niţulescu Th., Precupeţu P. – Desen tehnic industrial pentru construcţii de maşini,
Editura Tehnică, Bucureşti, 1990.
4. Fetiţa, I. - Materiale electrotehnice şi electronice, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti,
1997
5. Mareş F., Mihai M., Danielescu M., Ariton C., - Manual pentru clasa a IX-a, Editura Didactică și
Pedagogică, București, 2006;
6. Mareş F., Mihai M., Mirescu C.M., Macadon D., Cociuba P., - Manual pentru pregătirea practică
pentru şcoala de arte şi meserii, domeniul mecanic, Manual pentru clasa a X-a, Grup Editorial
ART, Bucureşti, 2006;
7. MENCS/CNDIPT: Standarde de pregătire profesională – nivel 4, domeniul de pregătire
profesională Mecanică, 2016;
8. Pagini Web şi softuri educaţionale utile: www.google.ro; www.forus.ro; http://stud.usv.ro;
www.asr.ro; www.welding.com
9. Toma L, Gorun C, Solomon M, - Cartea mecanicului, Editura Anastasis, 2008
10. Ţonea A. ş.a.. - Materii prime şi materiale, Editura Aramis, Bucureşti, 2004.

2
VI. STRUCTURA LECŢIEI

ETAPELE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE PROCEDURALE

Nr. LECŢIEI/
ACTIVITATE ACTIVITATE FORME DE EVALUARE
crt. OBIECTIVE/
TIMP DESFĂŞURATĂ DE DESFĂŞURATĂ DE ORGANIZARE METODE MIJLOACE
PROFESOR ELEVI A ÎNVĂŢĂRII
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Organizarea - salutul, scurtă conversaţie de  condiţiile
acomodare, verificarea prezenţei, - răspund solicitărilor activitate frontală  dialogul materiale şi Observaţia
1. clasei anunţarea activităţii ce urmează a profesorului. ambientale din curentă
2min se desfăşura. sala de clasă sistematică
* verifică nivelul de cunoştinţe
dobândite în lecţia anterioară prin - îşi concentrează atenţia activitate frontală  planșă Examinare
Verificarea fișa de reactualizare: asupra activităţii din clasă.  dialogul - fișa de scrisă
- ce este debitarea? - răspund la cerințele și  conversaţia reactualizare a
cunoştinţelor din
2. - cum se poate realiza debitarea? sarcinile de lucru de pe activitate pe - exercițiul cunoștințelor Observaţia
lecţia precedentă - care sunt SDV-urile necesare la fișa de reactualizare. grupe sistematică
15 min operația de debitare manuală?
* stabileşte împreună cu elevii
răspunsurile corecte.
- captează interesul elevilor - sunt atenţi la noţiunile
pentru lecţia nouă. predate; activitate frontală  conversaţia caiete de notite
- anunţă titlul lecţiei şi obiectivele - redescoperă conduşi de euristică calculator
urmărite. profesor cunoştinţe explicația Observaţia
- propune identificarea şi dobândite la alte discipline; curentă
deschiderea fişierului „ÎNDOIREA - iau notițe; *problematizare planșă sistematică a
Transmiterea/ MANUALĂ A - urmăresc prezentarea ppt elevilor
asimilarea noilor SEMIFABRICATELOR” care profesorului pe calculator,  observarea
conţine prezentarea în pentru a deduce dirijată
cunoştinţe
PowerPoint a lecției. tehnologiile executarii
3. 20 min - definirea îndoirii; îndoirii manuale pentru
- enumerarea semifabricatelor fiecare tip de semifabricat.
supuse îndoirii; -
- metode de îndoire
- calculul lungimii semifabricatului
inițial, înainte de îndoire,
elemente geometrice:
- tehnologii de îndoire manuală a
tablelor, platbandelor (SDV-uri,
control, NTSM).
3
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Definește operația de îndoire. - notează în caiete activitate frontală Expunerea Tablă Observaţia
Prezentarea Îndoirea este operația de definiția. Explicația Caiete curentă
conţinuturilor C1. modificare a formei și - realizează sensul noțiunii Planșă sistematică a
Dirijarea dimensiunilor inițiale a de deformare plastică Fișa de elevilor
învățării semifabricatului, fără îndepărtare documentare
O1 de material, prin deformare
plastică.
Prezentarea Enumeră semifabricatele și - sunt atenți la prezentare activitate frontală Conversația Tablă Observaţia
conţinuturilor C1. materialele acestora supuse la și notează în caiete euristică Caiete curentă
Dirijarea operația de îndoire: table, semifabricatele. Descrierea după Fișa de sistematică a
învățării platbande, bare și profiluri, țevi și model documentare elevilor
sârme.
O2
Prezentarea Clasifică metodele de îndoire - notează pe fișa de lucru Activitate pe Organizatorul Caiete Proba scrisă
conţinuturilor C1. utilizând organizatorul grafic. clasificarea îndoirii după grupe grafic Fișa de
După temperatură: la cald și la cele două criterii. Explicația documentare
Dirijarea rece; Exercițiul Fișa de lucru
învățării După natura efortului: manuală și
O3 mecanică.
Prezintă de pe o planșă - notează pe fișa de lucru Activitate pe Demonstrația Caiete Proba scrisă
3. Prezentarea elementele geometrice de calcul a elementele componente grupe Explicația Planșă
conţinuturilor C1. lungimii inițiale a semifabricatului ale calculului lungimii Exercițiul Fișă de
Dirijarea înainte de îndoire. înainte de îndoire a documentare
învățării - fibra neutră; raza de îndoire și semifabricatului. Fișa de lucru
O4 unghiul de îndoire în funcție de
natura și starea semifabricatului.
Face o scurtă prezentare și - sunt atenți la prezentare Activitate Expunerea Caiete Proba scrisă
Prezentarea descriere a SDV-urilor necesare și identifică pe fișa de lucru frontală Descrierea după Planșă
conţinuturilor C3. la îndoirea manuală. aceste SDV-uri, denumesc model Fișa de lucru
Dirijarea Cu ajutorul prezentării Power fiecare SDV utilizat la Activitate pe Explicația Prezentare
învățării Point descrie toate SDV-urile ce operația de îndoire grupe Exercițiul Power Point
O5 pot fi utilizate la operația de manuală.
îndoire manuală.
Descrie tehnologia îndoirii - notează în caiete cele trei Activitate pe Demonstrația Caiete Proba scrisă
Prezentarea manuale a tablelor: tehnologii de îndoire grupe Explicația Planșă
conţinuturilor C4. - pe nicovale (liberă) după trasaj manuală a tablelor și Exercițiul Fișă de
- în menghină la un unghi de 90˚ platbandelor. documentare
Dirijarea - după șablon cu ajutorul unei - precizează și descriu Fișa de lucru
învățării prese manuale cu șurub, pentru tipurile de tehnologii de
O6 configurații complexe. îndoire a tablelor cu
ajutorul unei fișe de lucru

4
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Fixarea şi - verifică prin întrebări frontale - se concentrează şi activitate
consolidarea modul de receptare a noilor răspund la întrebări individuală dialogul caiete de notite Examinare
conţinuturilor cunoştinţe conversația test de evaluare scrisă
predate. - le înmână un test de evaluare observarea dirijată
4. (de realizare a feedback-ului) cu exercițiul
Realizarea
indicații referitoare la rezolvarea
conexiunii lui.
inverse
10 min
- comunică rezultatele
testelor. - sunt atenţi la aprecierile activitate frontală  explicaţia  catalog Observaţia
Evaluarea - evidenţiază elevii activi profesorului  conversaţia curentă
acordă note, le motivează şi - îşi autoevaluează sistematică a
5. performanței consultă clasa privind justeţea activitatea. elevilor
2 min aprecierilor Notare în
- face aprecieri asupra catalog
lecţiei.
Să calculeze lungimea unei - notează în caiete tema Activitate - conversația - caiete -
Încheierea table îndoită la un unghi de 60 pentru acasă și sunt atenți frontală - explicația
6. activităţii de grade, se dau lungimea la explicațiile profesorului
1 min inițială, grosimea, materialul privind calculul lungimii.
semifabricatului.

5
 VII. EVALUARE

ITEMI DE EVALUARE

1. Identificaţi răspunsul corect: (15p.)

1. Îndoirea în menghină se face prin fixarea tablei între:
a) un cornier şi fălcile menghinei;
b) un cornier şi o placă intermediară;
c) un cornier şi piesa de îndoit.
2. Îndoirea în menghină se execută, în special, când unghiul de îndoire este:
a) 350;
b) 600;
c) 900.
3. Mărimea utilizată în calculul lungimii inițiale a unui semifabricat, înainte de îndoire este:
a) axa neutră;
b) fibra superioară deformată;
c) direcția de laminare.

2. Răspundeţi prin adevărat (A) sau fals (F) la următoarele propoziţii: (20p.)
a) Mărimea raxei minime de îndoire depinde de natura și grosimea semifabricatului. (A) (F)
b) Prin operația de îndoire nu se modifică forma și dimensiunile semifabricatelor. (A) (F)

3. Asociaţi elementele celor două coloane:

(15p.)
A B
1. îndoirea manuală a tablelor de configurație complexă a. nicovale
2. îndoirea manuală a tablelor la diferite unghiuri b. menghină
3. îndoirea manuală a tablelor la un unghi de 90˚ c. suporturi cu dornuri
d. după șablon

4. Scrieţi informaţia corectă în spaţiile libere din enunţurile de mai jos: (40p.)
a. Îndoirea se aplică, în general, semifabricatelor cu secţiune ............(1)................... .
b. Îndoirea este operaţia tehnologică de ..............(2)...........plastică, prin care se modifică forma
iniţială a unui semifabricat, fără îndepărtare de material.
c. La îndoire straturile de metal de la exteriorul zonei îndoite se …………(3)………. iar cele din
interiorul porțiunii îndoite se …………(4)……........ în direcție longitudinală.

Notă: Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru este de 10 minute.

6
 IT / CD O1 O2 O3 O4 O5 O6

 
IT1.1 
  
IT1.2
  
IT1.3
  
IT1.4
CS%
15% 15% 15% 15% 15% 15%

BAREM DE NOTARE ȘI CORECTARE

TEST DE EVALUARE
TEMA: ÎNDOIREA SEMIFABRICATELOR

Se acordă 10 puncte din oficiu

Subiectul 1: 3x5p=15p
Se acordă 5 puncte pentru fiecare răspuns corect; pentru răspuns greșit sau lipsa lui se
acordă 0 puncte.
1.b ; 2.c ; 3.a.

Subiectul 2: 2x10p=20p
Se acordă 10 puncte pentru fiecare răspuns corect; pentru răspuns greșit sau lipsa lui se
acordă 0 puncte.
a) A; b) F.

Subiectul 3: 3x5p=15p
Se acordă 5 puncte pentru fiecare răspuns corect; pentru răspuns greșit sau lipsa lui se
acordă 0 puncte.
1.d; 2. a; 3. b.

Subiectul 4: 4x10p=40p
Se acordă 10 puncte pentru fiecare răspuns corect sau sinonim; pentru răspuns greșit se
acordă 0 puncte.
a.(1) uniformă; b.(2) deformare; c.(3) întind; (4) comprimă.

Total 100 puncte= nota 10