LICEUL CU PROGRAM SPORTIV BANATUL

Timişoara
An şcolar 2020 – 2021
Clasa I D
Diriginte/Învăţător Vlăescu Steliana

PLANIFICAREA LECTORATELOR CU PĂRINŢII

Nr. Tema Forme, tehnici, Data

crt mijloace
1 a) Alegerea Comitetului de Părinți pe clasă
b) Cunoaşterea de către părinţi a unor situaţii de strictă
necesitate - dezbatere
 programul școlar
 ţinuta şcolară septembrie
 schema orară
 structura anului școlar
 rechizite necesare. - discutii
c) Cunoașterea de către învățător a stării de sănătate a
copiilor
d) Problemele organizatorice ale clasei
e) Prezentarea Comitetului de Părinți
f) Anunţarea programului săptămânal de consiliere cu
părinţii
g) Informaţii cu privire la ȋntocmirea dosarelor de burse
şi rechizite
h) Prezentarea R.O.I.
3 a) Discutarea evaluărilor inițiale – rezultate şi măsuri - dezbatere
b) Diverse discuții privind rolurile cheie ale părinților în
educație - discuții noiembrie
c) Recunoașterea situațiilor în care copilul trebuie
recompensat sau pedepsit

4 a) Prezentarea situației la învățătură pe semestrul I - dezbatere

b) Dezbatere în legătură cu comportamentul elevilor
acasă și la școală; măsuri de ameliorare a situațiilor - discuții ianuarie
problemă /februarie
c) Tema de acasă - între necesitate şi supraîncărcare
d) Alegerea opționalului pentru anul școlar următor

5 a) Prezentarea situației la disciplină și învățătură; - dezbatere

b) Avantajele lecturii suplimentare - discuții martie
c) Diverse

6 a) Prezentarea situației la disciplină și învățătură - dezbatere

 b) Discuții privind efectuarea unei excursii școlare – mai
alegerea traseului şi a punctelor turistice ce vor fi - discuții
vizitate
c) Diverse
7 a) Analiza situației la învățătură pe semestrul al II-lea - discuții Iunie
b) Indicații privind activitatea elevilor pe timpul vacanței
și pregătirea lor pentru clasa a II - a.

Notă: Pe parcursul anului școlar pot interveni modificări în funcție de cerințele unității sau alte situații.
 PLANIFICAREA ŞEDINŢELOR CU PĂRINŢII
SEMESTRUL I

NR. PERIOADA TEMATICA ACTIVITĂŢII OBIECTIVE

CRT.
1. SEPTEMBRIE 2020 - Reguli de ordine interioară; - familiarizarea părinților cu
- Alegerea comitetului de cerințele impuse de regulamentul
septembrie părinţi al clasei; școlar , programul zilnic al
- Dezbatere cu privire la elevilor, schema orară;
rechizitele şcolare necesare
începerii şi desfăşurării în - prezentarea rechizitelor școlare
condiţii optime a noului an necesare desfășurării , în bune
şcolar; condiții a demersului didactic;
- Prezentarea schemei orare
si a programului de activităţi - alegerea comitetului de părinți al
la clase. clasei;
- Prezentarea mobilierului
clasei şi luarea la cunoștință
de către părinţi şi elevi în
vederea păstrării acestuia în - propuneri în ceea ce privește
condiţii bune . întâlnirile periodice , părinți –
învățător;

- informarea părinților dar şi a

elevilor privind păstrarea
mobilierului din sala de clasă.

2. OCTOMBRIE - Colaborarea dintre școală şi - informarea părinților cu privire

2020 familie – condiţie esenţială a la importanta implicării lor în
eficienţei actului didactic; activitățile școlarului şi în viața
- Prezentarea rezultatelor şcolii;
obţinute în urma evaluării
iniţiale ; - eficientizarea colaborării dintre
- Cum ne facem temele școală şi familie prin participarea
acasă? la întâlnirile cu părinții ;
- Propuneri de activități - informarea părinților cu privire
extracurriculare; la modul de efectuare a temelor ,
- Cunoașterea de către acasă;
învățătoare a stării de - includerea in activitățile
sănătate a elevilor; educative a unor modalități de
- Furnizarea unor date despre participare a părinților la diverse
copil , de la fiecare părinte, activități tematice , cum ar fi cele
pentru completarea fişei dedicate sărbătorilor de iarnă ,
elevului; organizării de serbări , programe
- Prezentarea referatului : ,, artistice.
Meseria de părinte,,; - informarea părinților privind
adeverințele medicale necesare
disciplinei ed. Fizica dar şi a celor
necesare pentru intrarea în
 colectivitate;
- prezentarea referatului însoțit de
discuții referitoare la atribuțiile
acestora în vederea creșterii şi
educării copilului de vârstă școlară
mică.
3. NOIEMBRIE - Prezentarea situației la - informarea părinților cu privire
2020 învățătură şi discipline; la implicarea elevilor in demersul
- Referat - ,, Tema de acasă , didactic, realizarea corectă a
componentă a activității de temelor pentru acasă ;
învăţare,, - prezentarea de către învățătoare
- Informarea părinților a referatului şi discuții despre
asupra activităților importanţa temei de acasă,
desfășurate la clasă ; modalitatea de realizare a ei : grad
- Menținerea unei bune de dificultate, volum.
colaborări a familiei cu
școala;
- Discuții şi propuneri ,
recomandări.
4. DECEMBRIE - Prezentarea situației la - informarea părinților cu privire
2020 învățătură şi disciplina; la rezultatele obținute la teste ,
- Cât de bine ne cunoaștem activitatea la clasă , teme ,
copiii?- portofoliu, disciplina;
- Vin sărbătorile de iarnă! - aplicarea unui chestionar;
- discuţii in legătură cu drepturile
şi îndatoririle copiilor acasă şi la
școală;
- calități şi defecte ale copilului –
recunoașterea situațiilor în care
copilul trebuie recompensat sau
pedepsit.
5. IANUARIE 2021 - Cum au evoluat elevii in - prezentarea rezultatelor școlare;
primul semestru? - prezentarea unor măsuri
- Propuneri de activități din ameliorative;
partea părinților pentru - părinții propun activități care s-
activitățile din cadrul ar putea desfășura în programul ,,
proiectului ,, Școala altfel,, Școala altfel,,.
 SEMESTRUL AL-II-LEA

NR. CRT. PERIOADA TEMATICA OBIECTIVE

ACTIVITĂŢII
1. FEBRUARIE - Elevul între cerințele - informarea părinților
2021 şcolii şi cele ale familiei; cu privire la programul
- Prezentarea situației școlarului mic;
școlare şi a disciplinei; - prezentarea atribuțiilor
- Analiza pe care le are copilul in
comportamentelor şi a familie;
reacțiilor la sarcinile - stabilirea unui regim de
școlare; muncă şi odihnă pentru
- Referat - ,, Influenţa fiecare copil;
climatului familial în - organizarea unor
educația copilului,,. discuții pe baza
rezultatelor obținute la
învățătură;

2. MARTIE - Influenţe educative - sensibilizarea părinților

2021 exercitate de mass-media; cu privire la respectarea
- Ce rol joacă grupul de recomandărilor privind
prieteni? limita de vârstă pentru
- Prezentarea vizionarea anumitor
materialelor necesare programe TV;
confecționării diferitelor - prezentarea
obiecte utilizate în consecințelor
amenajarea clasei pentru nerespectării acestora în
schimbarea de anotimp planul dezvoltării
( venirea primăverii) psihoindividuale a
precum şi pentru elevilor ;
serbarea de 8 martie. - aplicare de chestionar;
- dezbatere în vederea
conștientizării
importanţei grupului de
joacă din care face parte
copilul sau;
- prezentarea rezultatelor
școlare.
3. APRILIE - Succesul şi insuccesul - aplicarea unui
2021 școlar; chestionar cu privire la
- Referat ,, Sănătatea succesul /insuccesul
fizică , emoțională şi școlar ;
socială,, - dezbatere pe tema
- Aplicarea unui rolului părinților în
chestionar pentru obținerea succesului
părinți , pentru a află școlar de către copiii lor;
dacă posedă cârti, atlase, - succesul şi insuccesul :
dicționare, etc. biblioteca implicații, cauze,
proprie şi dacă al lor remedii;
 copil se informează - prezentarea rezultatelor
suplimentar in vederea școlare.
pregătirii lecțiilor.
4. MAI 2021 - ,,Elevul meu , copilul - dezbatere în legătură cu
dumneavoastră , comportamentul copiilor
cetățeanul de mâine!,, noștri , astfel încât
- Dezordinea şi școlarii să adere benevol
neglijarea – trăsături la reguli de comportare
negative de caracter la civilizată;
elevi; - prezentarea rezultatelor
- ,, Efecte ale violenţei școlare.
domestice asupra
personalității copilului ,,;
- Modalităţi de petrecere
a timpului liber al
elevului.
5. IUNIE 2021 - Păreri şi impresii la - prezentarea importanţei
finalul clasei CP; perioadei de recapitulare
- Situația la învățătură , la sfârșit de an școlar ;
la final de an școlar ; - modalităţi de evaluare
- Sfaturi pentru vacanţa ce se vor aplica şi
de vara. indicații pentru
parcurgerea temelor
recapitulative;
- aprecieri asupra
tuturor activităților
desfășurate;
- discutarea pregătirii
unui moment artistic care
să marcheze sfârșitul
clasei .

Semnătura diriginte/învăţător,
Prof.inv.primar, Vlăescu Steliana