Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • 15 vizualizări

    24.03 L. 5-A Țepordei Eugeniu

    Încărcat de

    EugenTepordei

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    24.03 L. 5-A Țepordei Eugeniu

    Încărcat de

    EugenTepordei
    15 vizualizări3 pagini

    Titlu original

    24.03 l. 5-A Țepordei Eugeniu

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    15 vizualizări3 pagini

    24.03 L. 5-A Țepordei Eugeniu

    Încărcat de

    EugenTepordei

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    din 3

    PROIECT DIDACTIC

    ELABORAT: studentul Țepordei Eugeniu, grupa BM-31


    DATA: 24.03.2021, lecția a 5-a
    DISCIPLINA: BIOLOGIE
    CLASA: a XII-a
    SUBIECTUL : Organizarea materiei vii la nivel de individ
    TIPUL LECŢIEI: Lecție de însușire de noi cunoștințe
    COMPETENȚE :
     Elevul va fi capabil să definească noțiune de habitat.
     Elevul va fi capabil să enumere factorii de mediu care influențează individul.
     Elevul va fi capabil să explice ce reprezintă forma vitală a organismului.
     Elevul va fi capabil să clasifice plantele după localizarea mugurilor.
    OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
    O1 Însușirea termenului de habitat, formă vitală.
    O2 Enumerarea și exemplificarea factorilor de mediu ce influențează organismul.
    O3 Clasificarea plantelor după forma vitală.
    O4 Consolidarea cunoștințelor prin rezolvarea exercițiilor ( Ex. 1, 8, 5. p.125)
    METODE ŞI PROCEDEE: conversaţia, observaţia, explicaţia, învăţarea prin exemplificare;
    MIJLOACE DE ÎNVĂŢĂMÂNT: manual, TIC.
    Desfășurarea lecției
    NR. ETAPELE OB. CONŢINUTUL ACTIVITĂŢII METODE
    CRT LECŢIEI OP. ACTIVITATEA PROFESORULUI ACTIVITATEA ELEVILOR

    1. Moment •face prezenţa •se pregătesc pentru desfăşurarea conversaţia


    organizatoric lecţiei
    •pregăteşte materialele necesare pentru
    începerea activitaţii
    2. Evocarea Adresarea întrebarilor referitor la Elevii răspund la întrebările propuse Interogarea
    informația studiata la lecția precedentă:
    de profesor.
    Ce tema am studiat data trecută?; Care
    sunt caracteristicile materiei vii?;
    Enumerarea câtevai caracteristici a
    materiei vii!.
    3. Captarea atenţiei Monolog scurt cu durata de 2-3 minute •Elevii ascultă și meditează. monologare
    pe tema Influența factorilor de mediu
    asupra dezvoltării organizmelor.
    4. Anunţarea temei •prezintă obiectivele lecţiei •urmăresc obiectivele prezentate conversaţia
    şi a obiectivelor
    •notează titlul lecţiei pe tablă •notează titlul lecţiei în caiete explicaţia
    5. Realizarea O1 •cercetăm informația din carte (p124), •meditează, adresează intrebari, conversaţia
    obiectivelor rog elevii sa formuleze noțiunea de raspund la întrebarile puse de
    explicaţia
    habitat. profesor, notează în caiete
    cercetare
    Conversaţia,
    O2 •vizualizarea imaginilor din carte și •Notează în caiete, raspund la întrebăr, învăţarea prin
    prezentare; aduc exemple, adresează întrebări. exemplificare,
    Propun elevilor să numească factoii de Adresare de
    mediu. întrebări.

    •cu ajutorul manualului examinăm


    •Examinarea informației din carte, informsția. Conversație
    O3 exemplificarea grupelor.
    •elevii aduc exemple din viața meditare
    cotidiană.

    6. Reflexia  Discutăm despre importanța •reflexii și raspunderea la întrebarile conversatie


    factorilor de mediu și a relațiilor propuse de profesor
    intra, inter specifice în
    dezvoltarea oragnismelor.
    7. Aprecierea •apreciază verbal activitatea levilor, în conversaţia
    activităţii elevilor special celora care au avut o
    contribuţie deosebita la lecţie

    S-ar putea să vă placă și