Cum Adaptezi Clasa Pregatitoare La Rutina Scolii Idei de Activitati - Ver - 3
Cum Adaptezi Clasa Pregatitoare La Rutina Scolii Idei de Activitati - Ver - 3
Cum Adaptezi Clasa Pregatitoare La Rutina Scolii Idei de Activitati - Ver - 3
Sosirea în clasă
• Primește copiii în clasă într-o formă inedită și oferă-le ocazia să își aleagă forma de salut în fiecare
dimineață. Pentru inspirație, poți folosi aceste planșe cu Salutul de dimineață sau Salutul de dimineață
pe timp de pandemie.
• Stabilește clar locul unde copiii trebuie să-și așeze ghiozdanele, hainele groase, lucrurile pe care nu
le mai folosesc, deșeurile sau lucrurile rătăcite. Utilizează planșe cu ilustrații reprezentative pe care
să le poziționezi la vedere. Folosește Twinkl Create pentru a-ți crea planșe personalizate, de diferite
dimensiuni, accesând întreaga bibliotecă Twinkl de imagini. Amintește-le copiilor zilnic despre poziția
acestor spații din clasă.
• Pregătește materiale de lucru pentru a fi utilizate de elevii care ajung mai repede la școală sau cei care
termină sarcinile de lucru. Amenajează un loc special de unde elevii pot lua singuri aceste materiale.
Asigură-te că sarcinile de lucru suplimentar sunt simple și nu necesită explicații. Poți utiliza:
- Fișe de completare a unor desene
- Fișe ce implică trasarea elementelor grafice
- Pagini de colorat
- Fișe de identificarea a numărului de elemente
- Planșe pentru modelaj cu plastilină
• Amenajează un colț al trăirilor, marcându-l prin printr-un banner simbolic. Cere elevii să bifeze care este
starea lor de spirit in fiecare dimineață. Afișează reprezentări simpatice ale emoțiilor, iar sub acestea
pune la dispoziția copiilor tăblițe sau coli albe plastifiate, pentru ca aceștia să poată consemna, printr-un
X, cu un marker, emoție pe care o resimt.
• Începe programul zilei cu un joc de mișcare, poți chiar responsabiliza elevii pe rând să coordoneze jocul.
Organizarea materialelor
• Amenajează un spațiu în care fiecare copil îți va depozita materialele, personalizând fiecare spațiu
cu etichete pe care le poți edita. Dacă spațiul clasei permite, asigură-te că locul de depozitare este
potrivit înălțimii copiilor. Atașează fotografia fiecărui copil în dreptul spațiului său, acest lucru va ușura
organizarea și va salva timp.
• Organizează spațiul de sub bancă. Numerotează auxiliarele și exersează împreună cu elevii în fiecare zi,
modul de a extrage din bancă apoi modul de așezare în ordine a auxiliarelor. Poți utiliza aceste etichete pe
care să le amplasezi pe cotorul auxiliarelor, sau pe o parte exterioară a acestora, pentru a fi ușor vizibile.
Explică-le procesul, demonstrează-le și apoi solicită-i să exerseze.
Sosirea
În timpul în clasă
activităților
• Rezervă-ți timp la începutul anului școlar pentru a explica elevilor toate regulile clasei, importanța acestor
reguli cât și toate consecințele pe care le au regulile încălcate. Pentru a clarifica relația cauză efect,
realizați împreună un joc de rol, analizați urmările și negociați consecințele, acolo unde este cazul.
Fii foarte concis și clar în privința acestor reguli. Nu uita să le formulezi într-o notă pozitivă și să fii
consecvent în aplicarea acestora. Vezi aici și aici câteva exemple ilustrate.
• Afișează regulile clasei într-un spațiu vizibil și accesibil pentru toți elevii. Repetați-le zilnic împreună în
timpul activităților, în primele două săptămâni de școală.
• Stabilește volumul sunetului pe care elevii îl pot realiza utilizând un Zgomometru. Nu uita să precizezi la
fiecare activitate care este nivelul de zgomot permis. Amplasează Zgomometru astfel încât toată clasă
să îl poată vedea.
• Nu uita să prezinți copiilor și regulile privind siguranța și sănătatea în timpul pandemiei. Utilizează
o prezentare PowerPoint care să explice importanța respectării regulilor într-un mod plăcut.
• Lipește pe podea indicatoare de direcție și exersează cu elevii modul în care trebuie să se deplaseze prin
clasă în timpul activităților. Explică-le, demonstrează-le și insistă pe realizarea acestor circuite de mers
până când ele devin naturale.
• Stabilește un cod al necesităților pe care elevii să îl folosească, astfel încât activitățile să nu fie întrerupte.
- Degetele încrucișate pentru AM NEVOIE LA BAIE
- Cinci degete sus pentru AM NEVOIE DE AJUTOR
- Pumnul strâns sus pentru ESTE O URGENȚĂ
• Utilizează planșe cu disciplinele de studiu sau un orar vizual pentru a afișa elevilor programul zilei.
• Reprezintă pe tablă un cerc sau un pătrat împărțit în patru părți egale. Hașurează câte o parte după
încheierea fiecărei ore, astfel elevii vor reuși să perceapă și să înțeleagă mai ușor timpul pe care-l petrec
la școală.
• Încurajează mereu comportamentele pozitive, mai mult decât să evidențiezi pe cele negative, astfel
toți elevii clasei vor dori să urmeze exemplul copilului care a fost încurajat. Poți încerca și metoda
Elevul Secret.
• Include cât mai multe jocuri. Acestea pot fi de masă, de echipă, frontale, cu întreaga clasă, individuale,
pentru acasă (vezi aplicația Planner). Copiii învață mult mai ușor prin joc și astfel, vei face mai ușoară
• Adu multe povești și construiește învățarea în jurul acestora. În primii ani de școală nu vei pune doar
bazele scrisului și cititului ci vei dori să creezi și dragostea pentru lectură și pentru lumea minunată
a poveștilor. Ghidându-i și ajutându-i să le exploreze în clasă vei face pași mari în această direcție.
• Lipește pe fiecare bancă un mini plan de acțiune ce poate fi bifat de către copii. Asigură-te că este
plastifiat și aceștia pot bifa cu un marker care apoi se poate îndepărta cu ușurință. Acțiunile acestui mini
plan pot fi:
- O bancă curată
- Lucrurile așezate în ordine
- ...
• Dacă sala de clasă dispune de bănci mobile, încadrează fiecare bancă într-un spațiu prin intermediul
unor semne. Poți folosi bandă adezivă sau diverse ilustrații. Astfel elevii vor putea să-și încadreze singuri
banca în rând, înainte de plecare.
• Organizează o tombolă prin care elevii vor primi un număr. Poți utiliza ordinea numerelor atunci când ai
nevoie ca elevii să se organizeze într-un șir pentru a pleca acasă sau pentru a efectua diverse tranziții.
De asemenea, poți utiliza aceste numere pentru a eticheta obiectele copiilor care se rătăcesc cel mai des
cum ar fi obiectele de scris.