Ministerul Educației, Culturii și Cercetării 

al Republicii Moldova
 
Centrul de Excelență în Economie și Finanțe
Catedra Administrarea Afacerilor

            

La disciplina: etica profesională

Tema: Etica profesională și importanța ei.

A elaborat: Baltag Valeria

Grupa: FA 2007 G
Profesor coordonator: Lorina Coseac, grad didactic superior

Chișinău, 2021
 Cuprins
Scurt istoric.................................................................................3
Introducere în etica profesională.............................................3-4
Definiția eticii..............................................................................4
Etica în contextul competenței și măiestriei profesionale..........4
Importanța codului de etică și deontologie profesională........5-6
Importanța eticii..........................................................................6
Tipuri de etică profesională.....................................................6-7
Schema-Tipurile de bază ale eticii...............................................7
Etica pentru situații încurcate.....................................................7
Abordarea standard....................................................................7
Etica pedagogică.........................................................................7
Etica medicală.............................................................................8
Etica ofițerului.............................................................................8
Etica juridică................................................................................8
Rebus...........................................................................................8
,,Lasă-te în pace’’ de Laura Catana..............................................9
,,Apriorica’’ de Boris Marian Mehr.........................................9-10
Citate.........................................................................................10
Concluzii....................................................................................11
Bibliografie................................................................................11

2
Scurt istoric: Din punct de vedere etimologic, "etica" provine de la cuvintele
greceşti:

 ETHOS (Homer) = primordial, patrie, locuinţă, loc de întâlnire, locul natal,

obiceiuri, caracter;
 ETHIKE (Aristotel) = ştiinţa cunoaşterii.
Din "ETHOS" a derivat cuvântul "ETHICOS", cu sensul "din sau pentru morală",
utilizat de greci atunci când discutau despre principiile comportamentului
uman.Pentru început, putem considera etica ca fiind ştiinţa ethosului (a moralei),
a binelui/răului (Socrate, Platon, Cicero), a fericirii, a virtuţii (Aristotel), a
plăcerii (Aristip), a idealului social. Etica a apărut ca ramură distinctă a
cunoaşterii, datorită lui Socrate. Ca disciplină ştiinţifică ea există din timpul lui
Aristotel, care a ridicat etica la nivelul "demnităţii ştiinţelor".

Etica profesională reprezintă o tentativă de a îmbunătăţi pregătirea specialiştilor,

din punctul de vedere al eticii, precum şi de a ajutora studenţii în procesul de
studiere, în conformitate cu experienţa acumulată la predarea acestui curs. Fiecare
profesie are sau poate avea etica sa particulară. Aceste etici au, însă, multe
principii şi norme comune. Un curs de Etica profesională are menirea să releve
asemănările şi diferenţele, să dea posibilitatea să se vadă cum ar trebui să se
desfăşoare relaţia client-profesionist în alte domenii de interes public mai larg.
Etica profesională- are de a face cu un şir de probleme, atât teoretice, cât şi
aplicate, printre care pot fi menţionate: cercetarea problemelor de ordin
metodologic, prelucrarea specifică a aspectelor morale ale muncii, prezentarea
cerinţelor faţă de modelul etic al profesionistului. Unul din scopurile eticii îl
constituie creşterea nivelului moral al pregătirii profesionale, care constă nu în
acumularea unui anumit bagaj de cunoştinţe, ci în orientarea personalităţii
studentului spre valori şi virtuţi, spre fapte bune. Pentru ca etica să devină utilă
umanităţii, sunt necesare două premise: arta de a dirija pasiunile şi dorinţa de a le
orienta spre scopuri nobile. Etica este deseori în stare să producă unor cititori
sentimente contradictorii. Ea poate dezamăgi prin concluzii banale, dar, în acelaşi
timp, este în măsură să ne cucerească prin idei înălţătoare. Totul depinde de felul în
care concepi etica: o priveşti ca pe o construcţie pur raţională sau o aplici faţă de
sine în calitate de criteriu al aprecierii propriului comportament. Modelul de
personalitate perfectă, din punct de vedere moral, conţine: cunoştinţe teoretice
trainice, cultură politică, orientare ideologică şi, desigur, posibilităţi reale de a se
dezvolta în baza acestor calităţi, precum şi de a se realiza în domeniul social,
politic, ideologic. Marile probleme cu care se confruntă omenirea (degradarea
mediului, pericolul ecologic global, conflictele dintre naţiuni, degradarea moral-

3
spirituală a oamenilor etc.) necesită o rezolvare urgentă, prin folosirea celor mai
eficiente mijloace şi forme de educaţie umană.

Def: Etica profesională- este un domeniu independent al ştiinţei despre etică şi

studiază bazele moralei profesionale, explică specificul realizării principiilor
morale generale în sfera muncii, descoperă funcţiile şi specificul subiectelor,
principiilor şi categoriilor etice. Totodată, etica profesională studiază specificul
activităţii morale a profesionistului şi relaţiile sale morale în mediul profesional,
pune bazele etichetei care constituie reguli de comunicare specifice, maniere de
comportare, norme de conduită în societate.

Într-un prim sens, etica este considerată ştiinţă a comportamentului, moravurilor;

studiu teoretic al principiilor care guvernează problemele practice, iar morala este
totalitatea mijloacelor pe care le folosim pentru a relaţiona în societate, ansamblul
prescripţiilor concrete adoptate de către agenţi individuali sau colectivi.

Într-un al doilea sens, etica este ansamblul regulilor de conduită acceptate de către
o comunitate anumită, reguli care sunt fundamentate pe distincţia dintre bine şi rău,
iar morala este ansamblul principiilor de dimensiune universal-normativă (adeseori
dogmatică), bazate pe distincţia dintre bine şi rău. În mediul profesional, termenul
preferat este cel de etică. În limbajul comun, termenul morală este în special legat
de viaţa privată. Respectăm morala în viaţa privată şi etica în viaţa publică
(politică, civică, profesională). Deontologia reprezintă un ansamblu de reguli
comportamentale după care se ghidează o organizaţie, o instituţie, profesie sau o
parte a acesteia, instanţa de elaborare şi aplicare a acestor reguli fiind organizaţiile
profesionale. Moralitatea este un ideal în sensul normativ al termenului ideal,
exprimând ceea ce ar trebui să facem sau ceea ce nu ar trebui să facem dacă am fi
raţionali, binevoitori, imparţiali, bine intenţionaţi.

Etica în contextul competenţei şi măiestriei profesionale Termenul măiestrie

presupune îndemânare desăvârşită într-o activitate, dibăcie deosebită în executarea
unui lucru, iscusinţă. Competenţa este Aptitudine + Capacitate + Abilitate. E o
rezultantă a cunoştinţelor, aptitudinilor, capacităţilor, abilităţilor şi trăsăturilor
caracterial temperamentale care conduc la performanţe în diferite domenii. În orice
profesie sunt identificaţi maeştri. Măiestria profesională se întemeiază pe o
profundă înţelegere a psihologiei colectivului, pe priceperea de a aplica adecvat şi
în spirit creator procedeele de lucru şi metodice, pe capacitatea de a analiza
rezultatele aplicării lor şi de a întrevedea etapele desfăşurării procesului de lucru,
ca şi eficienţa acestui proces, ţinând seama de particularităţile de vârstă şi cele
individuale ale persoanelor cu care lucrează.

4
 Importanța codului de etică și deontologie profesională
            Orice organizatie, indiferent de dimensiunea ei, este intr-o permanenta
interconectare cu mediul sau interior (angajati, management) si exterior (parteneri,
beneficiari, comunitatea etc). Acest lucru implica comportamente, atitudini,
proceduri, decizii, sanctiuni etc. In acest context organizatia are nevoie de un reper
care sa ii ghideze scopurile, actiunile si comportamentele catre o atitudine
proactiva, responsabila in concordanta cu echilibru social si de mediu.
O expresie a acestei viziuni sunt codurile de etica si conduita, ca grupare a
valorilor si a principiilor functionale ale organizatiei in raport cu cerintele de
echitate sociala si de mediu. Orice organizatie, chiar si cea mai sincera si mai
implicata in comunitate are nevoie de un cod de etica care sa identifice practicile
etice si standardele acceptate unilateral.
 
Codul de etica si deontologie profesionala are valoare de cadru normativ si
este obligatoriu pentru toate cadrele didactice, precum si pentru personalul
contractual. El reglementeaza respectarea principiilor si a normelor morale:
libertatea profesionala, autonomia personala, dreptatea si echitatea,
nediscriminarea si egalitatea de sanse, eliminarea conflictelor de interese,
profesionalismul, onestitatea si corectitudinea intelectuala, transparența,
responsabilitatea, respectul si toleranta.
Etica in contextul nostru poate fi definita ca un set de reguli care definesc
ceea ce este drept si gresit in conduita noastra, o reflectie sistematica asupra
consecintelor morale ale deciziilor unei organizatii. Acesta cuprinde misiunea,
valorile, procedurile si standardele etice si profesionale ce definesc activitatea
organizatiei. Codul de etica are si un rol important in comunicare ce atesta ca
organizatia isi respecta promisiunile asumate fata de valorile si principiile sale, a
angajamentului fata de beneficiari, a felului de a isi desfasura activitatea si a
relatiei comunitare.
O cultură cu un înalt standard de etică definește principiile și standardele
care ghidează deciziile noastre de zi cu zi, pentru a asigura faptul că acționăm la
cele mai înalte standarde de etică; descrie politicile și elementele legislative și
reglementare care ne influențează activitatea; reprezintă un element de referință pe
care îl putem folosi pentru a ne evalua conduita în baza principiilor privind
echitatea și corectitudinea ale școlii noastre, pe care aceasta se angajează să le
mențină; facilitează crearea unei culturi în care fiecare dintre noi acționează la cele
mai înalte standarde de etică și de integritate, în care conduita lipsită de etică nu
5
este tolerată și în care cu toții suntem responsabilizați pentru a vorbi și pentru a
semnala probleme.
Codul de Etică şi Conduită Profesională al unei unități școlare defineşte
valorile, principiile şi normele de conduită profesională pe care personalul școlii
trebuie să le respecte şi să le aplice în activitatea desfăşurată în cadrul organizaţiei,
în concordanţă cu valorile şi obiectivele organizaţiei.
Codurile de etică însumează valorile, idealurile, principiile şi normele
morale ale unei organizații. Acestea promovează, cultivă aceste valori în rândul
angajaţilor organizației şi creează un climat moral adecvat obiectivelor companiei.
Orice cod moral este perfectibil, de aceea, el trebuie să fie sensibil la schimbări şi
să lase loc adaptării şi îmbunătăţirii. Acesta trebuie să formuleze o ierarhie a
grupurilor cointeresate. El trebuie conceput pentru a apăra interesele tuturor
grupurilor de beneficiari, interesele acţionarilor, ale managerilor şi aparatului
administrativ, ale angajaţilor, ale organizaţiei în întregul ei.
Codul etic al unei organizații trebuie construit în jurul unor obiective clare,
pentru a fi eficient. Aceste obiective sunt, în general, următoarele: promovarea
valorilor şi principiilor etice ale organizaţiei; încurajarea comportamentului
responsabil şi a bunelor practici în relaţiile cu grupurile cointeresate ale
organizației; crearea unui climat etic adecvat activităţii profesionale, în acord cu
ţelurile organizației; prevenirea şi rezolvarea conflictelor etice; descurajarea
practicilor imorale şi a încălcării drepturilor grupurilor cointeresate, sancţionarea
abaterilor de la valorile organizaţiei.
Importanța eticii: Etica reprezintă acele principii şi valori de care ţinem
cont în luarea deciziilor. Ele ne ajută să decidem dacă acţiunile şi comportamentele
noastre sunt bune sau greşite. Regulile eticii ne ajută să acţionăm conform unor
standarde înalte şi cu integritate. Codul etic de conduită al personalului
operaţionalizează o serie de valori şi principii care să ghideze activitatea şi
comportamentul tuturor salariaţilor. El descrie o serie de reguli specifice, care
fixează cerinţele minime acceptabile de comportament pentru orice angajat al unei
școli. Orice încălcare a acestor reguli, va afecta nu numai drepturile şi aşteptările
beneficiarilor, dar se va răsfrânge negativ şi asupra reputaţiei şi integrităţii școlii.

Tipuri de etica profesionala

Analiza tipologica a activitatii persoanei ne permite nu numai de a gasi o fundare

obiectiva pentru analiza eticii profesionale ci si de a evidentia tipurile de baza.

6
 Fiecarei naturi de activitate umana ii corespunde un anumit tip de etica
profesionala. Tipurile de etica profesionala sunt acelea particularitati a activitatii
profesionale care sunt orientate spre persoana in conditiile lui de viata si activitatile
sociale. Cind vorbim despre aceste tipuri – avem in vedere in ce fel s-au
conditionat problemele sociale a fiecarei profesii in practica relatiiloe etice.
Regulile eticii profesionale –inceputurile de conducere, regulile, modelele,
etaloanele si ordinea autocontrolului intern al personalitatii care sun bazate pe
idealurile etice-umanistice. De a stabili originea eticii profesionale trebuie de
urmarit legatura reciproca a trebuintelor morale cu delimitare a lucrurilor sociale si
aparitia profesii. (despre aceasta problema s-a ocupat si Aristotel.) Un rol principal
in stabilirea normelor etice profesionale este parerea sociala. Aceste norme nu sunt
deodata constientizate si devin unanim acceptate.

1.Etica pentru situații

2.Abordarea standard
încurcate

6.Etica juridică
Tipurile de bază ale eicii
3.Etica pedagogică

5.Etica ofițerului 4.Etica medicinală

Etici pentru situații încurcate- nu se referă la coduri, fiindcă ele sunt documente
încărcate de idealism. Etica pentru situații încurcate descoperă situații mai
dramatice, cazuri negative, aduce la accentuarea pe cazul negativ și poate arunca o
umbră generală negativă asupra unei profesii.

Abordarea standard- nu concentrează pe cazuri dramatice, ci pe trăsăturile unei

practice profesionale, reieșind din drepturi și datorii.

Etica pedagogică îl obligă pe pedagog să respecte personalitatea

elevului şi să manifeste faţă de acesta o exigenţă respectivă; să menţină
propria reputaţie şi reputaţia colegilor săi; să se îngrijească de credibilitatea morală
a societăţii faţă de învăţător.

7
Etica medicală cere să fie întreprins totul pentru a ocroti şi salva viaţa pacientului
indiferent de dificultăţi; să fie păstrat principiul confidenţialităţii a tot ceea ce
pacientul îi spune medicului în cabinetul deconsultaţii; în nici un caz medicul nu
trebuie să contribuie la moartea pacientului etc.

Etica ofiţerului îl obligă să slujească necondiţionat Patria, să dea dovadă de

perseverenţă şi curaj, să aibă grijă de subalternii săi, să păstreze cu sfinţenie
onoarea de ofiţer.

Etica juridică este determinată de specificul activităţii profesionale a juristului, de

particularităţile lui morale şi de situaţia socială.

                             

            1 E T I C A                        

    2 D E O N T O L O G I A                    

      3 S O C I E T A T E                      

4 J U R I D I C                                

            5 A B O R D A R E A S T A N D A R D

                                           

1. Ce este știința filosofică despre morală?

2. Ce reprezintă ansamblul regulilor după care se ghidează o organizație?

3. Unde indică normele morale ce trebuie să facă sau să nu facă o persoană ca

comportamentul să fie apreciat ca bun sau rău?

4. Care este ultimul tip de etica?

5. Care este al doilea tip al eticii?

8
Lasa-te in pace!

Instinctul vorbeşte despre etică şi moralitate

Se poate?
Instinctul nu moare
Doar hibernează.
Lasă-l în pace!
Merg în biserică să mă rog.
Cui?- Ştim cu toţii- Dumnezeului meu,
Dumnezeului nostru.
Voci şi frisoane,
Tremurături şi vorbe ciudate
Toate mă-npung,
Mă-nping de la spate.
Lăsaţi-mă-n pace!
Păcate. În biserică se-aud păcate.
Vreau să mă rog.
Se poate?
poezie de Laura Catana

Apriorica

Fiecare crede că nu greşeşte,

dar şi Tu, Doamne, mai greşeşti uneori,
şi mai cum.
Există Etica lui Spinoza,
Etica religiosului,
Etica omului pus în ştreang,
Etica vânătorului, a vânatului,
Doamne, învaţă-mă ce să fac.
Ura dă putere pentru a construi un iad în loc de rai,
în care intră cei răi şi cei buni laolaltă,
spunea profesorul, nemaiţinând cont
de şirul lucrurilor, de calendar,
avantajul statului pe loc rezultă din posibilitatea
de a alege, PE CÂND MERSUL ARE O DIRECŢIE,
care poate fi de la început cea bună sau cea rea,
de pildă, astăseară nu mai merg acasă,
9
nu mai merg nicăieri, nu mai deranjez pe nimeni,
rămân aici, pe loc, e ca şi cum aş fi murit...
Spuse visând o herghelie de cai sub stele.
Dar nimic nu se împlini, iubita veni să-l ia cu maşina
şi el îmi lăsă în palmă in bănuţ
pe care-l păstra să treacă Acheronul.
poezie de Boris Marian Mehr

10
 Concluzii: Pot spune că etica profesională este una dintre cele mai importante
etici, care denotă și comunicarea în afaceri având drept bază toate normele
caracteristicile și valorile cele mai bune.

Bibliografie: https://www.qreferat.com/referate/psihologie/Tipuri-de-etica-
profesionala241.php

https://vdocuments.site/download/conduita-etica-si-deontologia-profesionala-in-
justitiedoc

https://elibrary.ceiti.md/files/12/Televca/Servicii%20administrative/Etica
%20profesionala%20Viorelia%20Lungu.pdf

https://www.academia.edu/20222592/ETICA_PROFESIONALA

https://www.slideshare.net/VitalieIonascu/etica-profesionala-comunicare

11