. didactic instructic-educativ Metode Mijloace e timp si si procedee materiale 1. Moment Se creeaza conditii Activitati de 1 min organizatoric ergonomice pentru intarire a desfasurarea sarcinilor activitatii. formulate. Aranjarea mobilierului ,stabili rea linistii si asigurarea unei atmosfere propice pentru buna functionare a activitatii. 2. Captarea Captarea atentiei Conversatia papusa Observarea 2min atentiei se va face prin Explicatia comportamentulu prezentarea i verbal si invitatei nonverbal al surpriza,”Doamna copiiilor Invatatoare”,care a adus un ghiozdan cu surprize si care are sarcina de a observa activitatea copiiilor. 3. Anuntarea Se va preciza ca Conversatia Evaluez 2min temei si a activitatea de capacitatea obiectivelor astazi se numeste prescolarilor de a operationale ”Ne pregatim audia un mesaj pentru scoala” si se va desfasura sub forma unui joc didactic privind ”Cuvinte,silabe, propozitii”. 4. Reactualizare Ii intreb pe copii Conversatia Verific 5min a despre activitatile cunostintele cunostintelor de pregatire pentru dobandite de scoala si de ce prescolari rechizite are nevoie un scolar.De asemenea,se va lega o conexiune intre scoala si anotimpuri. 5. Dirijarea Se anunta titlul Explicatia Frontal 12 min invatarii jocului si scopul Conversatia Individual acestuia. Titlul jocului este ”Micul scolar”,iar scopul acestei activitatii fiind verificarea prescolarului pentru noua etapa din viata lor. Se descrie alcatuirea jocului din 3 etape . Voi prezenta clar si tare regulile pentru a intelege fiecare copil. Prima etapa a Explicatia jetoane jocului consta in Conversatia recunoasterea si Problematizarea denumirea fiecarui jeton cu imagini specifice anotimpurilor si rechizitelor.Voi chema in fata cate un copil pentru a denumi cate un jeton. A doua etapa este de a desparti in silabe cuvinte folosindu-se de jetoane. Vine cate un prescolar si va desparti si silabe.Ne folosim de bataia din palme pentru a numara cate silabe are un cuvant. Iar ultima etapa consta in alcatuirea de propozitii cu ajutorul jetoanelor. De exemplu : Un prescolar vine si extrage un jeton din sfera anotimpurilor(Vara -mare) si va alcatui o propozitie ..: Vara mergem la mare. 6. Obtinerea In cadrul acestei Echipe Prescolarii 7 min performantei etape a activitatii lucreaza in echipa si asigurarea voi imparti si sunt feed-back-ului prescolarii in doua constiinciosi in grupe .Prima grupa realizarea sarcinii va trebui sa primite. gaseasca jetoane specifice anotimpurilor,iar cea de-a doua pentru rechizite scolare.Castiga prima grupa care termina de gasit toate jetoanele. 7. Incheierea Se fac aprecieri Conversatia buline Aprecieri verbale 1min activitatii verbale individuale Explicatia Stimulente si colective asupra (Buline) modului de participare la activitate. Prescolarii buline de la invitata surpriza.