Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • 25 vizualizări

    Integrala

    Încărcat de

    Cristian Balica
    ewrf

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Integrala

    Încărcat de

    Cristian Balica
    25 vizualizări2 pagini
    ewrf

    Titlu original

    integrala

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    ewrf

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    25 vizualizări2 pagini

    Integrala

    Încărcat de

    Cristian Balica
    ewrf

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    din 2

    Profesor: Balica Cristian

    Disciplina de învățământ: Matematica


    Grupa: 35-T, 34-S
    Data:
    Durata lecției: 60 min
    Capitolul: Primitiva. Integrala nedefinită.
    Subiectul lecției: Noțiunea de primitive.
    Unități de competență:

    1.1. Recunoaşterea şi aplicarea primitivei unei funcţii în diverse contexte.


    1.2. Calcularea integralelor nedefinite aplicînd proprietăţile şi tabelul de integrale nedefinite, metodele de
    integrare (integrarea prin părţi, schimbarea de variabilă).
    1.3. Determinarea primitivei unei funcţii sau a funcţiei, primitiva căreia este dată în baza unor condiţii indicate.
    1.4. Folosirea terminologiei şi notaţiilor specifice primitivei, integralei nedefinite în diverse contexte.
    1.5. Analiza rezolvării unor probleme referitoare la primitive, integrale definite din punctul de vedere al
    corectitudinii, al simplităţii, al clarităţii şi al semnificaţiei rezultatelor.

    Obiectivelelecției:

    La finele lecției elevii vor fi capabili:


    O1: să identifice primitiva unei funcţii şi/sau integrala
    nedefinite;
    O2: să calculeze integralele nedefinite aplicînd proprietăţile şi tabelul de
    integrale nedefinite, metodele de integrare.
    O3: Să analizeze rezolvărea unei probleme, situaţii-problemă de determinare a primitivei sau calculul integralei
    nedefinite în contextul corectitudinii, al simplităţii, al clarităţii şi al semnificaţiei rezultatelor.
    O4: să aplice proprietățile integralei nedefinite.
    Tipul lecției: Lecție de formare a capacităților de aplicare a cunoștințelor.
    Tehnologii didactice:
    1) Forme :
    - frontală; - individuală:
    2) Metode : - conversația; - metoda exercițiului; - argumentarea; - algoritmizarea.
    Mijloace de învățământ: - I.Achiri, V.Neagu, V.Ciobanu, P. Efros,V.Garit, N.Prodan, D.Taragan,
    A.Topală . Matematică. Manual pentru clasa X-XII. Ed.Prut Internațional.
    Chișinău, 2014;
    - Fișe.
    Evalurea: formativă, evaluare orală și în scris, reciprocă; produse – răspunsuri orale și
    în scris, probleme rezolvate, algoritmi aplicați, poster, argumentări (aprecieri cu note).
    Nr. Secvențel Tim Obiecti Activitatea profesorului Activitatea elevului Evalua-
    e lecșiei -pul -vele rea
    1 Moment 1 Salutarea. Verificarea Salută profesorul Vizual
    organizato min pregătirii elevilor de
    ric lecție
    2 Verifica 4 - Care a fost tema pentru Dacă este cazul, elevii
    rea temei min acasă? formulează întrebări.
    pentru - Ce întrebări sunt la
    acasă tema pentru acasă?
    3 Predarea- 20 O1 Profesorul anunţă titlul Elevii notează titlul Răspuns
    învăţarea min O2 lecţiei: „Integrala lecţiei pe caiete uri orale
    materiei O3 nedefinită” și în
    noi. O4 şi obiectivele ei scris

    Profesorul explică tema


    și explică noțiunele noi și
    prezintă exemple de ex.

    4 Consolidar 15 O1 Profesorul împarte fişele Elevii rezolvă Problem


    ea materiei min O2 de lucru elevilor. exerciţiul propus de e
    și O3 Profesorul scoate la tablă profesor şi discută rezolvat
    formarea O4 câte un elev pentru a soluţia. e.
    capacitățil O5 rezolva exerciţiile din
    or fişa de lucru.
    Profesorul dă explicaţii şi
    argumente în funcţie de
    problema propusă spre
    rezolvare.
    5 Evaluarea 12 O1 Profesorul face aprecieri, Elevii rezolvă Lucrare
    min O2 notează si menţionează individual indepen
    O3 elevii (nominal) care au dentă
    O4 participat activ la scri-să.
    desfăşurarea lecţiei.
    6 Bilanțul 5 O1 - Ce am realizat astăzi la Elevii răspund oral. Răspuns
    lecției min O2 lecției? - Din ce domenii uri orale
    O3 am rezolvat probleme,
    O4 utilizând progresiile? -
    Care este algoritmul de
    rezolvare a unei
    probleme?
    7 Tema 3 O1 Ex. 2, 5 pg 9 Notează
    pentru min O2
    acasă O3
    O4

    S-ar putea să vă placă și