PARTEA I

Anul 190 (XXXIV) — Nr. 1261 LEGI, DECRETE, HOTĂRÂRI ȘI ALTE ACTE Miercuri, 28 decembrie 2022

SUMAR

Nr. Pagina Nr. Pagina

DECIZII ALE CURȚII CONSTITUȚIONALE 6.391. — Ordin al ministrului educației privind aprobarea
cuantumului taxei de participare la cursul de inițiere în
Decizia nr. 347 din 26 mai 2022 referitoare la excepția de
limba română, respectiv la sesiunea de evaluare a
neconstituționalitate a dispozițiilor art. 1 alin. (1), ale competențelor lingvistice în limba română pentru
art. 4 alin. (11)—(13), (3) și (4), ale art. 5 alin. (3) și (31), străinii adulți care au dobândit un drept de ședere în
ale art. 7 alin. (4) și (51), ale art. 8 alin. (5), ale art. 10 România, precum și pentru cetățenii statelor membre
alin. (1) și ale art. 11 teza întâi din Legea nr. 77/2016 ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic
privind darea în plată a unor bunuri imobile în vederea European și cetățenii Confederației Elvețiene............ 12
stingerii obligațiilor asumate prin credite, precum și a
Legii nr. 52/2020 pentru modificarea și completarea 6.404. — Ordin al ministrului educației pentru modificarea
Legii nr. 77/2016 privind darea în plată a unor bunuri Metodologiei de organizare și desfășurare a
imobile în vederea stingerii obligațiilor asumate prin examenului de certificare a calificării profesionale a
absolvenților învățământului postliceal, aprobată prin
credite, în ansamblul său .......................................... 2–9
Ordinul ministrului educației naționale și al ministrului
ACTE ALE ORGANELOR DE SPECIALITATE delegat pentru învățământ superior, cercetare
științifică și dezvoltare tehnologică nr. 5.005/2014 .... 13
ALE ADMINISTRAȚIEI PUBLICE CENTRALE
6.409. — Ordin al ministrului educației pentru modificarea
M.222.— Ordin al ministrului apărării naționale pentru Metodologiei de organizare și desfășurare a
abrogarea Ordinului general al ministrului apărării examenului de certificare a calificării profesionale
naționale nr. OG.62/1986 privind instituirea unor pentru absolvenții învățământului profesional cu durata
restricții de zbor în spațiul aerian al Republicii de 3 ani, aprobată prin Ordinul ministrului educației
Socialiste România .................................................... 9 naționale nr. 4.435/2014 ............................................ 14
3.305. — Ordin al ministrului mediului, apelor și pădurilor 6.419. — Ordin al ministrului educației pentru modificarea și
pentru modificarea și completarea Ghidului de completarea Metodologiei de organizare și
finanțare a Programului privind creșterea eficienței desfășurare a examenului de certificare a calificării
energetice a infrastructurii de iluminat public, aprobat absolvenților învățământului liceal, filiera tehnologică,
prin Ordinul ministrului mediului, apelor și pădurilor aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale
nr. 1.866/2021 ............................................................ 10–11 nr. 4.434/2014 ............................................................ 14–15
 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 1261/28.XII.2022 13

MINISTERUL EDUCAȚIEI

ORDIN
pentru modificarea Metodologiei de organizare și desfășurare a examenului
de certificare a calificării profesionale a absolvenților învățământului postliceal,
aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale și al ministrului delegat
pentru învățământ superior, cercetare științifică și dezvoltare tehnologică nr. 5.005/2014
În temeiul prevederilor art. 94 din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare,
având în vedere prevederile Ordinului ministrului educației nr. 3.505/2022 privind structura anului școlar 2022—2023,
având în vedere Referatul cu nr. DGIP 2762/28.11.2022 de aprobare a Ordinului privind modificarea Metodologiei de
organizare și desfășurare a examenului de certificare a calificării profesionale a absolvenților învățământului postliceal, aprobată
prin Ordinul ministrului educației naționale și al ministrului delegat pentru învățământ superior, cercetare științifică și dezvoltare
tehnologică nr. 5.005/2014,
în temeiul prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea
Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare,
ministrul educației emite prezentul ordin.

Art. I. — Metodologia de organizare și desfășurare a are ca scop evidențierea activării specifice, în funcție de tema
examenului de certificare a calificării profesionale a absolvenților proiectului, a unităților de competențe tehnice specializate și a
învățământului postliceal, aprobată prin Ordinul ministrului celor cheie, semnificative pentru demonstrarea, în situația de
educației naționale și al ministrului delegat pentru învățământ examen de certificare, a dobândirii calificării profesionale
superior, cercetare științifică și dezvoltare tehnologică respective. Proiectul trebuie să ofere posibilitatea candidaților
nr. 5.005/2014, publicat în Monitorul Oficial al României, să își prezinte performanțele în utilizarea competențelor
Partea I, nr. 943 din 23 decembrie 2014, cu modificările și dobândite pentru rezolvarea unor probleme practice privind
completările ulterioare, se modifică după cum urmează: organizarea și desfășurarea proceselor tehnologice, acțiunilor
1. La articolul 13, litera d) se modifică și va avea și activităților din domeniul calificării profesionale, rezolvarea
următorul cuprins: teoretică a unor probleme practice, rezolvarea de studii de caz
„d) decid structura centrelor de examen, până cel târziu la etc.”
data de 31 ianuarie, stabilind unitățile/instituțiile de învățământ 5. La articolul 25, alineatul (4) se modifică și va avea
centre de examen, unitățile/instituțiile de învățământ arondate următorul cuprins:
fiecărui centru de examen, calificările profesionale pentru care „(4) Lista temelor se definitivează și se face publică la nivelul
fiecare centru de examen organizează examene de certificare și unității/instituției de învățământ până la data de 15 ianuarie,
locurile în care se vor desfășura probele de examen și iau în anul terminal de studiu.”
măsuri pentru organizarea centrelor de examen în vederea 6. La articolul 25, alineatul (6) se modifică și va avea
desfășurării probelor de examen respectând standardul de următorul cuprins:
pregătire profesională al fiecărei calificări profesionale;”. „(6) Candidații consultă tematica afișată și optează pentru
2. La articolul 13, litera ț) se modifică și va avea una dintre teme. Opțiunea candidatului se face în scris, la
următorul cuprins: secretariatul unității/instituției de învățământ, până la data de
„ț) controlează, în fiecare unitate/instituție de învățământ, 31 ianuarie, în anul terminal de studiu. Validarea opțiunilor
organizarea și desfășurarea activităților teoretice și practice pe pentru temele de proiect necesită acceptul îndrumătorului
parcursul perioadei de elaborare a proiectelor pentru examenul proiectului și cel al unui cadru didactic din aria curriculară
de certificare și, în perioada examenului, controlează modul de «Tehnologii», desemnat prin decizia directorului unității de
organizare și desfășurare a examenului de certificare în centrele învățământ cu avizul consiliului de administrație, pentru fiecare
de examen;”. candidat în parte.”
3. La articolul 19, alineatul (4) se modifică și va avea 7. La articolul 25, alineatul (7) se modifică și va avea
următorul cuprins: următorul cuprins:
„(4) Înscrierile candidaților din seriile anterioare pentru „(7) Aprobarea opțiunilor pentru temele proiectelor, precum și
susținerea examenelor care au ca probă de examen realizarea stabilirea îndrumătorilor acestora se fac de către consiliul de
unui proiect se fac, de regulă, până cel târziu la data de administrație al unității/instituției de învățământ până la data de
31 ianuarie. În acest caz, la înscriere, candidații consultă lista 15 februarie.”
temelor proiectelor pentru respectiva calificare și depun o cerere Art. II. — Direcția generală învățământ preuniversitar,
de realizare a proiectului cu tema pentru care au optat.” Direcția generală minorități și relația cu Parlamentul, Centrul
4. La articolul 25, alineatul (1) se modifică și va avea Național de Politici și Evaluare în Educație, Centrul Național de
următorul cuprins: Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic,
„Art. 25. — (1) Prin executarea, de către candidat, a unui inspectoratele școlare județene/al Municipiului București și
proiect pe durata a cel puțin 13 săptămâni de cursuri aferente unitățile de învățământ preuniversitar duc la îndeplinire
anului de studiu terminal și susținerea lui în condiții de examen prevederile prezentului ordin.
sunt vizate competențe specifice calificării profesionale, conform Art. III. — Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al
standardului de pregătire profesională. Realizarea proiectului României, Partea I.
Ministrul educației,
Ligia Deca

București, 14 decembrie 2022.

Nr. 6404.
 14 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 1261/28.XII.2022

MINISTERUL EDUCAȚIEI

ORDIN
pentru modificarea Metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de certificare
a calificării profesionale pentru absolvenții învățământului profesional cu durata de 3 ani,
aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.435/2014
În temeiul prevederilor art. 94 din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare,
având în vedere prevederile Ordinului ministrului educației nr. 3.505/2022 privind structura anului școlar 2022—2023,
având în vedere Referatul cu nr. 2.791 DGIP din 6.12.2022 de aprobare a Ordinului privind modificarea Metodologiei de
organizare și desfășurare a examenului de certificare a calificării profesionale pentru absolvenții învățământului profesional cu
durata de 3 ani, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.435/2014,
în temeiul prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea
Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare,
ministrul educației emite prezentul ordin.
Art. I. — Metodologia de organizare și desfășurare a și locul în care se vor desfășura probele de examen, și iau
examenului de certificare a calificării profesionale pentru măsuri pentru organizarea centrelor de examen în vederea
absolvenții învățământului profesional cu durata de 3 ani, desfășurării probelor de examen, respectând standardul de
aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale pregătire profesională al fiecărei calificări profesionale;”.
nr. 4.435/2014, publicat în Monitorul Oficial al României, 3. La articolul 21, alineatul (5) se modifică și va avea
Partea I, nr. 764 din 21 octombrie 2014, cu modificările și următorul cuprins:
completările ulterioare, se modifică după cum urmează: „(5) Lista națională a temelor pentru proba practică și fișele
1. La articolul 5, alineatul (4) se modifică și va avea de evaluare asociate, aprobate de președintele CNEC, se
următorul cuprins: postează pe site-ul MEN/CNDIPT pentru a fi la dispoziția tuturor
„(4) CJEC/CMBEC stabilesc, în fiecare an școlar, unitățile de unităților de învățământ profesional și tehnic din județe și din
învățământ care organizează examenul de certificare a calificării municipiul București, până la data de 15 ianuarie, în anul școlar
profesionale, denumite în continuare centre de examen, având în care se organizează examenul de certificare a calificării
în vedere criteriile prevăzute în anexa nr. 1, și unitățile de profesionale. ISJ/ISMB înștiințează unitățile de învățământ cu
învățământ arondate acestora, până cel târziu la data de privire la postarea Listei naționale a temelor pentru proba
31 ianuarie, în anul școlar în care se derulează examenul de practică și a fișelor de evaluare asociate.”
certificare.” Art. II. Direcția generală învățământ preuniversitar, Direcția
2. La articolul 10, litera d) se modifică și va avea generală minorități și relația cu Parlamentul, Centrul Național de
următorul cuprins: Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic,
„d) propun centrele de examen, până cel târziu la data de inspectoratele școlare județene/al Municipiului București și
31 ianuarie, în anul școlar în care se derulează examenul de unitățile de învățământ preuniversitar duc la îndeplinire
certificare, stabilind unitățile de învățământ — centre de prevederile prezentului ordin.
examen, unitățile de învățământ arondate fiecărui centru de Art. III. — Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al
examen (dacă este cazul), calificările profesionale pentru care României, Partea I.
se organizează examene de certificare a calificării profesionale
p. Ministrul educației,
Gigel Paraschiv,
secretar de stat

București, 14 decembrie 2022.

Nr. 6.409.

MINISTERUL EDUCAȚIEI

ORDIN
pentru modificarea și completarea Metodologiei de organizare și desfășurare
a examenului de certificare a calificării absolvenților învățământului liceal, filiera tehnologică,
aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.434/2014
În temeiul prevederilor art. 94 din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare,
având în vedere prevederile Ordinului ministrului educației nr. 3.505/2022 privind structura anului școlar 2022—2023,
având în vedere Referatul cu nr. DGIP 2.774 din 29.11.2022 de aprobare a Ordinului privind modificarea și completarea
Metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de certificare a calificării absolvenților învățământului liceal, filiera
tehnologică, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.434/2014,
 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 1261/28.XII.2022 15

în temeiul prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea
Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare,

ministrul educației emite prezentul ordin.

Art. I. — Metodologia de organizare și desfășurare a certificare. Validarea opțiunilor pentru temele de proiect necesită
examenului de certificare a calificării absolvenților acceptul îndrumătorului proiectului și pe cel al responsabilului
învățământului liceal, filiera tehnologică, aprobată prin Ordinul ariei curriculare «Tehnologii», pentru fiecare candidat în parte.
ministrului educației naționale nr. 4.434/2014, publicat în (2) Aprobarea opțiunilor pentru temele proiectelor, precum și
Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 661 din 9 septembrie a îndrumătorilor acestora se face de către consiliul de
2014, cu modificările și completările ulterioare, se modifică și se administrație al unității de învățământ până cel târziu la data de
completează după cum urmează: 15 februarie.”
1. La articolul 11, litera d) se modifică și va avea 7. La articolul 23 alineatul (3), litera e) se modifică și
următorul cuprins: va avea următorul cuprins:
„d) decid structura centrelor de examen, până cel târziu la „e) oferă consultații, îndrumă și monitorizează progresul
data de 31 ianuarie, stabilind centrele de examen, unitățile de proiectului pe toată perioada de realizare, precum și modul de
învățământ arondate fiecărui centru de examen, calificările redactare a părții scrise a acestuia;”.
pentru care fiecare centru de examen organizează examene de 8. La articolul 25, alineatul (1) se modifică și va avea
certificare și locul de desfășurare în care se vor desfășura următorul cuprins:
probele de examen, și iau măsuri pentru organizarea centrelor „Art. 25. — (1) Realizarea proiectului pentru examenul de
de examen în vederea desfășurării probelor de examen, certificare se face individual sau în echipă. Pentru proiectul
respectând standardul de pregătire profesională al fiecărei realizat în echipă sunt precizate clar sarcini precise pentru
calificări profesionale;”. fiecare candidat. Proiectul se realizează sub îndrumarea
2. La articolul 11, litera r) se modifică și va avea persoanelor desemnate, pe durata prevăzută la art. 19 a
următorul cuprins: claselor terminale ale liceului tehnologic.”
„r) controlează în fiecare unitate de învățământ organizarea 9. După articolul 37 se introduce un nou articol,
și desfășurarea activităților teoretice și practice pe parcursul articolul 371, cu următorul cuprins:
perioadei de elaborare a proiectelor pentru examenul de „Art. 371. — La organizarea și desfășurarea examenului de
certificare și modul de organizare și desfășurare a examenului certificare pentru elevii cu deficiențe se fac următoarele precizări
de certificare în centrele de examen;”. speciale:
3. Articolul 19 se modifică și va avea următorul cuprins: 1. Comisiile de examinare vor asigura condiții de egalizare a
„Art. 19. — Examenul de certificare a absolvenților șanselor pentru candidații cu deficiențe, prin adaptarea
învățământului liceal, filiera tehnologică, constă într-o probă procedurilor de examinare la particularitățile individuale și la cele
practică — realizarea unui proiect pe durata a cel puțin specifice deficienței respective.
12 săptămâni de cursuri aferente anului de studiu terminal — și 2. Exemple de asemenea adaptări sunt:
o probă orală — prezentarea și susținerea proiectului.” a) mărirea cu 15 minute a timpului alocat susținerii
4. La articolul 20, alineatul (1) se modifică și va avea proiectului;
următorul cuprins: b) susținerea proiectului, în cadrul probei orale, cu ajutorul
„Art. 20. — (1) Proba practică constă în realizarea unui facilităților video interactive ale tehnologiei informațiilor și
proiect care are ca scop evidențierea activității specifice, în comunicațiilor, cu utilizarea limbajului mimico-gestual, inclusiv
funcție de tema proiectului, a unităților de competențe tehnice posibilitatea asigurării, după caz, a unui interpret autorizat la
generale, a unităților de competențe tehnice specializate și a elevii cu deficiențe de auz;
celor cheie, semnificative pentru demonstrarea, în situația de 3. Candidații cu deficiențe din unitățile/instituțiile de
examen de certificare, a dobândirii calificării respective. Prin învățământ de masă pot beneficia, după caz, de prevederile
executarea de către candidat a proiectului prevăzut la art. 19, pe punctului anterior, în baza certificatului de încadrare în grad de
parcursul perioadei sale de formare, și prin susținerea orală a handicap sau a unei adeverințe medicale eliberate de comisia
proiectului în situația de examen sunt vizate competențe medicală județeană/a municipiului București de orientare școlar-
specifice calificării, conform standardului de pregătire profesională. Acolo unde nu se pot realiza condiții de egalizare
profesională.” a șanselor, candidații vor fi orientați spre o unitate de învățământ
5. La articolul 21, alineatul (5) se modifică și va avea special.
următorul cuprins: 4. CNEC poate aproba și alte proceduri pentru candidații cu
„(5) Lista temelor de proiect se definitivează și se face deficiențe/handicap, la propunerea CJEC/CMBEC.”
publică la nivelul unității de învățământ până la data de Art. II. — Direcția generală învățământ preuniversitar,
15 ianuarie, în anul școlar în care se organizează examenul de Direcția generală minorități și relația cu Parlamentul, Centrul
certificare.” Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic,
6. Articolul 22 se modifică și va avea următorul cuprins: inspectoratele școlare județene/al Municipiului București și
„Art. 22. — (1) Candidații consultă tematica afișată și optează unitățile de învățământ preuniversitar duc la îndeplinire
pentru una dintre teme. Opțiunea candidatului se face, în scris, prevederile prezentului ordin.
la secretariatul unității de învățământ, până la data de Art. III. — Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al
31 ianuarie, în anul școlar în care se organizează examenul de României, Partea I.

Ministrul educației,
Ligia Deca

București, 15 decembrie 2022.

Nr. 6.419.