Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • 34 vizualizări

    Fișa de Observare A Lecției

    Încărcat de

    Scoala Berceni
    asa

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Fișa de Observare A Lecției

    Încărcat de

    Scoala Berceni
    34 vizualizări2 pagini
    asa

    Titlu original

    Fișa de observare a lecției

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    asa

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    34 vizualizări2 pagini

    Fișa de Observare A Lecției

    Încărcat de

    Scoala Berceni
    asa

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    din 2

    ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.

    1 BERCENI
    ADRESA: COM. BERCENI, B-DUL 1 MAI, NR. 264, JUD. ILFOV

    CIF 14176733
    TEL / FAX: 0213612701
    e-mail: [email protected]
    http://www.scoalanr1berceni.ro/

    Fișa de observare a lecției

    Unitatea de învățământ: ..............

    Data: .....................................

    Numele și funcția cadrului didactic inspectat/asistat: ................................................................


    Specialitatea: ..................................................... Clasa: ................................................................
    Numărul de elevi prezenți și numărul de elevi absenți: .............................................................
    Disciplina/Disciplinele la care se realizează inspecția/asistența: ..............................................

    Unitatea de învățare/Unitățile de învățare: ................................................................................

    Tema lecției/Temele lecțiilor: ......................................................................................................

    Tipul lecției/Tipurile lecțiilor: ......................................................................................................

    Tipul inspecției: .........................................................................................................................

    Numele inspectorului/metodistului: ...........................................................................................

    Aspect Criterii de evaluare Constatări/Aprecieri Recomandari

    Aspect Criterii de evaluare Constatări/ Recomandări


    Aprecieri
    Evaluarea Planificarea și proiectarea activității didactice —
    activității Planificarea activității didactice — Proiectarea
    cadrului activității didactice — Corelarea elementelor
    didactic proiectării didactice — Tipul, calitatea și diversitatea
    strategiilor și metodelor didactice în cadrul proiectării
    activităților didactice de predare—învățare— evaluare
    — Elemente de creativitate în proiectarea didactică, în
    selectarea strategiilor, metodelor și mijloacelor
    didactice, inclusiv a mijloacelor digitale — Elemente de
    tratare diferențiată a elevilor, incluse în cadrul
    proiectării didactice, în special a elementelor care
    vizează elevii Desfășurarea activității didactice —
    Concordanța activității didactice realizate cu
    planificarea și proiectarea didactică propusă —
    Cunoașterea conținuturilor disciplinei —
    Corectitudinea științifică a conținuturilor transmise —
    Organizarea informațiilor transmise — Claritatea
    explicațiilor — Strategia didactică realizată: — metode
    și procedee utilizate — activități de învățare — forme
    de organizare a activităților elevilor, inclusiv în mediul
    virtual — mijloace de învățământ și auxiliare didactice
    utilizate, inclusiv modul de integrare a TIC (diferite
    ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 BERCENI
    ADRESA: COM. BERCENI, B-DUL 1 MAI, NR. 264, JUD. ILFOV

    CIF 14176733
    TEL / FAX: 0213612701
    e-mail: [email protected]
    http://www.scoalanr1berceni.ro/

    resurse în format electronic/digital, utilizarea de


    platforme educaționale, resurse educaționale deschise
    etc.) — Respectarea particularităților clasei de elevi
    (ritm de lucru, accesibilizarea conținuturilor, predarea
    diferențiată, sarcini suplimentare) — Integrarea
    elementelor de evaluare în cadrul strategiei didactice
    (tipuri de evaluare, metode) — Conducerea activității
    didactice (stil de conducere, crearea motivației
    necesare, încurajarea elevilor și stimularea interesului
    pentru studiu, dozarea sarcinilor, comunicarea cu
    elevii) — Tema pentru acasă (modul de utilizare,
    volum, individualizare
    Evaluarea Atitudinea față de învățare — Atitudinea și
    activității responsabilitatea elevilor față de rezolvarea sarcinilor
    elevilor de lucru din clasă și a sarcinilor de lucru pentru acasă
    — Relațiile elevilor cu profesorul, colaborarea cu
    acesta în procesul de învățare — Relațiile elevilor cu
    colegii, colaborarea cu aceștia în procesul de învățare
    Competențele dobândite de elevi — Competențele și
    nivelul competențelor specifice disciplinei
    demonstrate de elevi (cunoștințe, deprinderi, atitudini)
    — Gradul de utilizare a cunoștințelor, deprinderilor și
    atitudinilor în contexte noi de învățare, inclusiv în
    învățarea online — Progresul realizat de elevi în timpul
    lecției
    Alte Mediul educațional — Locul de desfășurare a lecției în
    componente cadrul unității de învățământ — Dispunerea
    și observații mobilierului în funcție de activitate — Dotarea,
    resursele materiale și auxiliarele curriculare utilizate în
    lecție, inclusiv resurse TIC (diferite resurse în format
    electronic/digital, utilizarea de platforme educaționale,
    resurse educaționale deschise etc.) — Expunerea
    materialelor/lucrărilor elevilor — Atmosfera generală
    în clasă
    Numele și prenumele persoanei care realizează
    inspecția/asistența ..................................................................................

    Semnătura .....................................................................................

    N O T Ă: Fiecare oră de inspecție/asistență a lecției se evaluează acordându-se în mod


    corespunzător unul din calificativele: foarte bine (FB); bine (B); acceptabil (A); slab (S). În cazul în
    care se realizează mai mult de o oră de inspecție/asistență, se vor menționa, după caz, toate
    disciplinele la care se realizează inspecția/asistența, unitățile de învățare, temele lecțiilor și tipurile
    de lecție vizate.

    S-ar putea să vă placă și