Untitled
Untitled
Untitled
SCENARIUL DIDACTIC
Evenimentul didactic Activitatea profesorului Activitatea Metode si Mijloace
elevului procedee didactice
1. Moment Pregătirea colectivului de Participare Conversaţia Activitate
organizatoric elevi şi distribuirea fișelor de activă. frontală
(5 min.) lucru. Anunțarea temei.
2. Activitatea nr. 1 Profesorul- diriginte face un Elevii Observația Activitate
Prezentare Power scurt istoric al conceptului de urmăresc frontală
Point. (10 min.) bune- maniere și răspunde la prezentarea
eventualele întrebări ale Power Point.
elevilor.
3. Activitatea nr. 2 Elevii sunt solicitați să aleagă Înțelegerea Explicația Activitate
Ce înseamnă pentru 3 posibilități dintr-o listă și să temei, indivi-
mine “bunele explice alegerile făcute. exprimarea duală
maniere”? unor puncte
(5 min.) de vedere
personale.
Activitatea nr. 3. Lucrând în perechi, potriviți jumătățile de enunțuri pentru a obține proverbe
românești:
a. Ce ție nu-ți place… … mult aduce.
b. Respectă… … ca să-ți spun cine ești.
c. Vorba dulce… … ca să fii respectat.
d. Promisiunea… … altuia nu-i face.
e. Spune-mi cu cine ești prieten, … … este o datorie.
Alegeți proverbul cu mesajul cel mai important/ util și exprimați- vă opinia despre el.
Activitatea nr. 4. Împărțiți în grupe de câte 5 sau 6 elevi, aceștia vor argumenta pro sau
contra uneia dintre următoarele teme:
a. Oamenii nu se nasc educați și politicoși, ei învață să devină astfel.
b. Democrația sau libertatea înseamnă să nu existe reguli sau constrângeri de nici un fel.
c. Respectul reciproc este necesar pentru a conviețui într-o comunitate sau în societate.
d. În unele țări toată lumea are un comportament civilizat.
e. Bunele maniere sunt demodate în secolul 21.
f. Succesul profesional și fericirea într-o relație depind de comportamentul nostru față de
ceilalți, de limbajul nostru, de acțiunile noastre.