Vizat Inspector Școlar de specialitate

Prof. Lavinia Supuran

Lic. Teoretic ” David Voniga”, Giroc Liceul Teoretic Peciu Nou

Structură G.P.P Chișoda Structură G.P.P. Peciu Nou
Str. Nicolae Firu nr. 56
Nr..................din............................ Nr..............din...................

Grădiniṭa Lui Goghiṭă

Timiṣoara Str.Aida nr. 16
Nr....................din

PROIECT DE PARTENERIAT
EDUCAȚIONAL

,,PAȘI SPRE O PRITENIE MAGICĂ”

AN ȘCOLAR 2016- 2017

Vizat
Responsabil Cerc pedagogic
Prof.Terteci Janina
Vizat: Vizat:
Lic. Teoretic ” David Voniga”, Giroc Responsabil comisie metodică:
Director: Prof.Pascu Mihaela Prof. Cionca Ileana
Director adj:Prof. Petchescu Nicolae Mihail

Vizat: Vizat:
Liceul teoretic Peciu Nou Responsabil comisie metodică:
Director: Prof.Cobrac Marioara Prof.Trifoi Dalia

Director adj.: Prof. Mărgărit Milina

Vizat: Vizat:
Grădiniṭa Lui Goghiṭă Responsabil comisie metodică:
Director: Prof. Popovici Snejana Prof. Crăciunoiu Diana

COORDONATORI DE PROIECT:
Prof.Mărguṣ Cosmina
Prof.Predincea Oana
Prof. Simion Oana
Prof. Popovici Snejana
Crăciunoiu Diana
Prof.Popa Florica
Prof.Trifoi Dalia
 ANUL ŞCOLAR: 2016-2017
- cu posibilitate de prelungire –

Grădiniţa cu P.P.Chişoda Grădiniţa cu P.N.Peciu-Nou

Director: Prof.Pascu Mihaela Director: Prof.Cobrac Mărioara
Coordonator: Prof.Înv.Preşcolar Coordonator: Prof.Înv.Preşcolar
Mărguş Cosmina Popa Florica
Realizatori proiect: educatoare Realizatori proiect: educatoare
Simion Oana
Predincea Oana Trifoi Dalia

Grădiniṭa Lui Goghiṭă

Director : Prof.Popovici Snejana
Coordonator : Prof .înv.preṣcolar
Popovici Snejana
Responsabil proiect : educatoare
Popovici Snejana
Crăciunoiu Diana

TEMA PROIECTULUI

„TRADIŢII ŞI VALORI CULTURALE

ROMÂNEŞTI TRANSMISE ŞI PĂSTRATE PRIN INTERMEDIUL COPIILOR”

PARTENERI:

 Grădiniţa cu P.P Chişoda

Director : Prof.PASCU MIHAELA
CADRELE DIDACTICE DIN UNITATE :MĂRGUŞ COSMINA
PREDINCEA OANA
SIMION OANA
şi grupele mică ṣi mijlocie de preşcolari
 Grădiniţa cu P.P.Peciu-Nou
Director : Prof.COBRAC MĂRIOARA
CADRELE DIDACTICE DIN UNITATE : POPA FLORICA
TRIFOI DALIA
şi grupele de preşcolari mare şi mijlocie
 Grădiniţa Lui Goghiṭă
Director : Prof.POPOVICI SNEJANA
CADRELE DIDACTICE DIN UNITATE :POPOVICI SNEJANA
CRĂCIUNOIU DIANA
şi grupa mare de preşcolari

GRUP ŢINTǍ:
  Educatoarele şi copiii din grupele mijlocie ṣi mică de la Grădiniţa cu P.P.Chişoda
 Educatoarele şi copiii din grupele mijlocie şi mare de la Grădiniţa cu P.P.Peciu-Nou
 Educatoarele şi copiii din grupa mare de la Grădiniţa Lui Goghiṭă

PERIOADA DE DERULARE A PROIECTULUI:

Anul şcolar : 2016 – 2017
- cu posibilitate de prelungire –

ARGUMENT

Educaţia este sufletul unei societăţi, transmis din generaţie în generaţie.

Tradiţia este “cheia” ce deschide calea spre fericirea şi dăruirea poporului. Valoarea şi averea unui popor
sunt tradiţiile. Ele sunt ca temelia unei case. Tradiţiile păstrate în zilele noastre le vom transmite generaţiei
viitoare.
Pentru ca aceste tradiţii şi valori să fie cunoscute şi de copiii am considerat ca fiind util să stabilim un
schimb de experienţă cu grădiniţa din Peciu-Nou.

SCOPUL:

 Promovarea schimbului de experienţă interculturală în vederea dobândirii unei imagini complete în ceea
ce priveşte instituţiile de învăţămậnt preşcolar.
 Îmbunătăţirea pregătirii teoretice în vederea desfăşurării unui proces instructiv-educativ de calitate în
scopul dezvoltării personalităţii copilului.
 Asigurarea calităţii în educaţie.

OBIECTIVE GENERALE:

 Perfecţionarea competenţelor în proiectarea curriculară.

 Dezvoltarea competenţelor în elaborarea parteneriatelor.

 Dezvoltarea competenţelor şi abilităţilor de utilizare a tehnologiilor moderne.

 Diseminarea experienţei parteneriale.

RESURSE UMANE:

 Educatoarele din Chişoda , Peciu-Nou ṣi Timiṣoara

 Copiii din grădiniţele înfrăţite

 Experţi de la instituţii culturale

Părinţi
REZULTATE AŞTEPTATE:

 Promovarea schimbului de experienţă.

 Promovarea rapoartelor de colaborare.

 Cunoaşterea reciprocă a unor metode utilizate în activitatea didactică.

 Cunoaşterea unor obiceiuri şi tradiţii specifice mai multor zone din Banat , reflectate în activităţi şi
evenimente speciale.

RESURSE MATERIALE ŞI FINANCIARE:

 Materiale didactice

 Softuri educaţionale

 Internet

 Cheltuieli pentru poşta electronică

MODALITǍŢI DE COMUNICARE:

 Schimb informaţional la distanţă

 Întâlniri virtuale

 Întâlniri faţă în faţă

MODALITǍŢI DE PUBLICITATE:

 Pliante

 Invitaţii

 Anunţuri

MODALITĂŢI DE SPONSORIZARE:

 S.C.CLASS OFFICE

 Alte surse
EVALUAREA

 Dialog

 Chestionare

 Rapoarte de activitate

 Analiza modului de implicare a educatoarelor şi părinţilor în derularea proiectului.

 Diseminarea experienţei pozitive.

 C.D.-uri cu serbări specifice diferitelor evenimente şi tradiţii:Halowinul, Crăciun, Anul Nou, Mărţişorul,
Sărbătorile de Paşti, Ziua Europei, Ziua Internaţională a copilului, Ziua Mediului
 PLANIFICAREA ACTIVITǍŢILOR

NR. CONŢINUT MIJLOACE DE PERIOADA COORDONATORI

Crt. REALIZARE

1. Invitaţie–program pentru Format electronic Octombrie MĂRGUŞ COSMINA

acceptarea parteneriatului şi
transmiterea lui între cele două prin e-mail 2016
unităţi

2. Expoziţie de lucrări organizate în Format electronic Decembrie Educatoarele din

unităţile prin schimb de lucrări cu unităţi.
tema “Bucuriile iernii”. prin e-mail 2016

3. Obiceiuri şi tradiţii specifice În format electronic Martie Educatoarele şi copiii

poporului român cu ocazia sosirii Fotografii digitale Aprilie de la grupele mare ,
primăverii şi a sărbătorilor mijlocie , din unităţi.
pascale. 2017

4. Să fim prieteni dragi copii, să ne Vizită -Grădiniţa P.N. Mai Educatoarele şi copiii
bucurăm! Peciu -Nou din grupele mari
2017
Părinţi

5. Schimb de materiale didactice În format electronic Iunie Educatoare din unităţi.

utilizate în activităţile cu copiii. sau prin oficiul poştal
2017
Diseminarea experienţei pozitive In cadrul activităţilor
dobândite prin parteneriat. metodice,cercuri
pedagogice,simpozion
au prin oficiul poştal
 PROTOCOL DE COLABORARE

în realizarea parteneriatului „PAŞI SPRE O PRIETENIE MAGICĂ"

TEMA PROIECTULUI :

„Tradiţii şi valori culturale româneşti transmise şi păstrate prin

intermediul copiilor”
PARTENERI:
ISJ Timiş
ISJ Timiş
Grădiniţa cu Program Prelungit Chişoda
Grădiniţa cu Program Prelungit Peciu-Nou
Grădiniṭa Lui Goghiṭă

ARGUMENT
Asemeni tuturor unităţilor de învăţământ şi grădiniţele se înscriu cu toate forţele în
procesul de obţinere a calităţii în educaţie.
Pentru aceasta se gândesc schimbări în proiectarea managementului instituţional,
în conceperea ofertelor educaţionale, în construirea mediului ambiental stimulativ. Se
conştientizează tot mai mult nevoia de sprijin din partea diferitelor segmente ale comunităţii, dar
şi de efort sporit din partea educatoarelor, care să depăşească graniţele profesiei, stabilind
parteneriate cu alte grădiniţe, cu părinţii, cu organizaţii şi instituţii, atrăgând oportunităţi benefice
unităţii.
în urma analizei rezultatelor obţinute în anul şcolar precedent şi luând în calcul
tendinţele actuale din sistemul educaţional românesc, am ajuns la concluzia că este benefică şi
necesară lărgirea sferei de colaborări exterioare cu instituţii similare, atât pentru popularizarea
experienţelor pozitive ale unităţii cât şi pentru a cunoaşte modalităţi noi de promovare a imaginii
instituţiei, de relaţionare grădiniţă-comunitate.

SCOP: - diversificarea demersurilor profesionale ale colectivelor

didactice în popularizarea exemplelor de bună practică;
- sporirea eficienţei managementului educaţional în cele două grădiniţe.
OBIECTIVE:
> iniţierea de contacte cu valoare formativă între grupuri profesionale cu rezultate în
realizarea standardelor curriculare;
> cunoaşterea reciprocă a ofertelor educaţionale;
> realizarea unui schimb informaţional referitor la dinamica relaţiei grădiniţă comunitate;
> exprimarea de opinii cu privire la climatul relaţional, ambiental, cultural , moral specific
colectivelor celor două unităţi şi a modului de valorizare a acestora;

ETAPELE PROIECTULUI
1. discutarea nevoilor de dezvoltare profesională şi de diversificare a contactelor cu alte instituţii;
1. stabilirea partenerilor dezirabili şi expedierea scrisorii de intenţie;
2. contacte telefonice şi schimburi de idei între conducerile celor două unităţi;
2. încheierea protocolului de colaborare;
3. întocmirea calendarului de activităţi;

DURATA: an şcolar 2015-2016-cu posibilitate de prelungire;

BENEFICIARI: 3educ. de la Grădiniţa P.P. Chişoda; 2educ. de la Grădiniţa P.P Peciu –

Nou ṣi 2 educatore de la Grădiniṭa Lui Goghiṭă; directoarele şi copiii preşcolari din cele trei
unităţi;

MODALITĂŢI DE REALIZARE:
■ expedierea de materiale ( tipuri de documente, materiale ilustrative, postere, fotografii )
prin poşta electronică şi PTTR;
■ realizarea unor schimburi de experienţă;
■ rapoarte de activitate;
■ diseminarea experienţei pozitive;

FACTORI CE POT FAVORIZA COLABORAREA:

■ stabilirea de obiective realizabile;
■ realizarea unui calendar de activităţi clar, cu termene precise;
■ respectarea reciprocă de către, parteneri a prevederilor protocolului;
■ disponibilitate la modificări dictate de necesităţi;
FINALITĂŢI
■ mediatizarea în acţiunile metodice locale: comisii metodice, cercuri pedagogice;
■ întocmirea unui „cod de bună practică pentru realizarea unui brand instituţional";
■ descoperirea a noi posibilităţi de colaborare şi implicare în alte parteneriate în beneficiul
ambelor unităţi;

REALIZATORII PARTENERIATULUI:

Cadre didactice ale Grădiniţei cu Program Prelungit Chişoda Timiş

MĂRGUŞ COSMINA
PREDINCEA OANA
SIMION OANA
Cadre didactice ale Grădiniţei cu Program Normal Peciu-Nou

POPA FLORICA
TRIFOI DALIA

Cadre didactice ale Grădiniţa Lui Goghiṭă Timiṣoara Timiş

POPOVICI SNEJANA
CRĂCIUNOIU DIANA
SCRISOARE DE INTENŢIE

Ca reprezentantă a colectivului didactic al Grădiniţei cu Program Prelungit din

Chişoda , unitate ce a dobândit cu eforturi şi responsabilitate un loc vizibil în peisajul
învăţământului preşcolar.
Acest lucru l-am realizat clădindu-ne pas cu pas o cultură organizaţională specifică,
care să ne diferenţieze de celelalte instituţii preşcolare ale judeţului. Am căutat mereu să ne
personalizăm demersurile, să nu pierdem din vedere „ethosul unităţii noastre, acel ansamblu de
factori care reflectă valorile grădiniţei şi creează spiritul ei distinctiv.
In etapa actuală însă, toate unităţile de învăţământ au devenit tot mai preocupate să-şi
contureze un renume în comunitate, lucru ce ne-a stimulat şi ne-a determinat să fim tot mai
interesate să cunoaştem realizări ale altor grădiniţe din sistem (din judeţ şi din ţară), să stabilim
reţele de tip colaborativ între instituţia noastră şi instituţii similare.
Şi cum semnalele venite pe diferite canale despre activitatea preşcolarilor în general şi
din Grădiniţa P.P. Chişoda sunt atractive, vă propunem un parteneriat profesional şi de
management al imaginii instituţiei , intitulat ,, PAŞI SPRE O PRIETENIE MAGICĂ"
Dorim să realizăm un schimb organizat de informaţii , idei, materiale, să popularizăm
experienţele de bună practică, pe parcursul anului şcolar 2016-2017-cu posibilitate de
prelungire.
În speranţa că veţi privi cu interes oportunităţile de cunoaştere ce le presupune un
asemenea parteneriat, aşteptăm acceptul dumneavoastră pentru a trece la încheierea
protocolului de parteneriat şi stabilirea calendarului acţiunilor.

Director:
Prof. PASCU MIHAELA Din partea colectivului didactic

Prof.înv.preş. Mărguş Cosmina

Educator Predincea Oana
Prof.înv.preṣ. Simion Oana
 SCRISOARE DE ACCEPTARE

Ca reprezentant al Grădiniţei cu Program Normal Peciu-Nou, în funcţia de educator

coordonator, vă transmit acceptul cadrelor didactice în a dezvolta activitatea de parteneriat
împreună cu Grădiniţa cu program prelungit Chişoda , pe parcursul anului şcolar 2016-2017-cu
posibilitate de prelungire.
Însoţim această scrisoare cu mărturisirea noastră sinceră de bucurie şi mândrie că vom avea
posibilitatea să cunoaştem, prin activităţile ce le vom desfăşura, o grădiniţă şi un colectiv didactic
ce s-au diferenţiat de celelalte instituţii şcolare din jud. Timiş.
Sperăm că şi noi, Grădiniţa cu Program Normal Peciu-Nou , să facem cinste învăţământului
preşcolar .
Deci, aşteptăm cu nerăbdare şi interes încheierea protocolului de parteneriat şi stabilirea
calendarului acţiunii.

Director Din partea colectivului didactic

Prof.înv.preş.Popa Florica
Prof.COBRAC MĂRIOARA Prof.înv.preş. Trifoi Dalia
 SCRISOARE DE ACCEPTARE

Ca reprezentant al Grădiniţa Lui Goghiṭă, în funcţia de director, vă transmit acceptul

cadrelor didactice în a dezvolta activitatea de parteneriat împreună cu Grădiniţa cu program
prelungit Chişoda , pe parcursul anului şcolar 2016-2017-cu posibilitate de prelungire.
Însoţim această scrisoare cu mărturisirea noastră sinceră de bucurie şi mândrie că vom avea
posibilitatea să cunoaştem, prin activităţile ce le vom desfăşura, o grădiniţă şi un colectiv didactic
ce s-au diferenţiat de celelalte instituţii şcolare din jud. Timiş.
Sperăm că şi noi, Grădiniţa Lui Goghiṭă, să facem cinste învăţământului preşcolar .
Deci, aşteptăm cu nerăbdare şi interes încheierea protocolului de parteneriat şi stabilirea
calendarului acţiunii.

Director Din partea colectivului didactic

Prof.înv.preş.Popovici Snejana
Prof.POPOVICI SNEJANA Prof.înv.preş. Crăciunoiu Diana