Papers by Lucas George Wendt
International review of information ethics, Apr 1, 2024
Desinformação e competência crítica em informação: análise das relações na literatura científica ... more Desinformação e competência crítica em informação: análise das relações na literatura científica brasileira Resumo: A desinformação é um fenômeno que a comunidade científica se esforça para compreender, incluindo maneiras de combatê-lo. Uma estratégia é promover a competência crítica em informação, embora seu impacto na comunicação científica ainda não esteja claro. Um estudo recente realizou uma análise bibliométrica para investigar como os conceitos de "desinformação" e "competência crítica em informação" estão presentes na literatura de Ciência da Informação. A pesquisa examinou 11.155 referências de 2.514 trabalhos recuperados da Base de Dados em Ciência da Informação (Brapci). Os resultados revelaram que esses temas têm sido abordados de forma limitada nos estudos de competências na área. No entanto, uma tendência de associação entre "desinformação" e "competência crítica em informação" está surgindo na literatura científica de Ciência da Informação. Isso aponta para a possibilidade de a competência crítica em informação ser usada como ferramenta contra a desinformação, sugerindo uma interseção promissora entre esses tópicos. Assim, o estudo destaca a crescente importância de lidar com a desinformação por meio do fortalecimento das habilidades críticas na relação humana com a informação.
Brazilian Journal of Information Science, Feb 1, 2024
Uma Análise das Relações entre Desinformação e Competência Crítica em Informação: um estudo bibli... more Uma Análise das Relações entre Desinformação e Competência Crítica em Informação: um estudo bibliométrico An analysis of the relations between disinformation and critical information competencies in studies related to competencies: a bibliometric study
International Review of Information Ethics, 2024
A desinformação é um fenômeno que a comunidade científica se esforça para compreender, incluindo ... more A desinformação é um fenômeno que a comunidade científica se esforça para compreender, incluindo maneiras de combatê-lo. Uma estratégia é promover a competência crítica em informação, embora seu impacto na comunicação científica ainda não esteja claro. Um estudo recente realizou uma análise bibliométrica para investigar como os conceitos de "desinformação" e "competência crítica em informação" estão presentes na literatura de Ciência da Informação. A pesquisa examinou 11.155 referências de 2.514 trabalhos recuperados da Base de Dados em Ciência da Informação (Brapci). Os resultados revelaram que esses temas têm sido abordados de forma limitada nos estudos de competências na área. No entanto, uma tendência de associação entre "desinformação" e "competência crítica em informação" está surgindo na literatura científica de Ciência da Informação. Isso aponta para a possibilidade de a competência crítica em informação ser usada como ferramenta contra a desinformação, sugerindo uma interseção promissora entre esses tópicos. Assim, o estudo destaca a crescente importância de lidar com a desinformação por meio do fortalecimento das habilidades críticas na relação humana com a informação.
Museologia & Interdisciplinaridade, 2024
Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica sobre as aproximações interdisciplinares entre Ci... more Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica sobre as aproximações interdisciplinares entre Ciência da Informação, Paleontologia e Museologia. A pesquisa foi realizada através de uma revisão da literatura existente sobre o assunto, buscando identificar tendências, lacunas e conhecimento sobre como essas áreas de estudo se relacionam e podem se beneficiar mutuamente. Os conceitos de “dado”, “documento”, “fóssil” e "reprodutibilidade científica" na interface entre estes três campos do saber foram tomados como prisma de análise para a identificação das tendências e lacunas de pesquisa. Os resultados mostraram que a Ciência da Informação tem o potencial de melhorar a gestão e preservação de fósseis e dados paleontológicos, a Paleontologia pode se beneficiar de técnicas de análise estatística e aprendizado de máquina, e a Museologia pode utilizar tecnologias digitais para ampliar preservação de acervos paleontológicos. Conclui-se que a interdisciplinaridade entre essas áreas pode levar a descobertas inovadoras e uma melhor compreensão da história da vida na Terra.
Brazilian Journal of Information Science: research trends, 2024
Por meio de um estudo bibliométrico, esta pesquisa busca analisar a ocorrência dos temas “desinfo... more Por meio de um estudo bibliométrico, esta pesquisa busca analisar a ocorrência dos temas “desinformação” e “competência crítica em informação” nos estudos sobre competências na Ciência da Informação. O referencial teórico articula conceitos relacionados ao desenvolvimento da competência crítica em informação e também sobre o tema da desinformação. Buscando atrelar os conhecimentos teóricos a partir da literatura científica estudada, é realizada uma pesquisa na Brapci - Base de Dados em Ciência da Informação - que aponta baixa incidência dos temas competência crítica em informação e desinformação nos estudos em competências na CI. Foram analisadas as palavras-chave, os resumos, os títulos, as autorias, os periódicos e as publicações ao longo do tempo nos documentos citantes. Foram recuperados 2.514 trabalhos. Com a análise realizada neste trabalho, podemos concluir que os temas "desinformação" e "competência crítica em informação" estão começando a ser explorados na pesquisa sobre competências na Ciência da Informação e, consequentemente, no campo da CI como um todo. Além disso, é importante notar que esses termos estão sendo mencionados em conjunto, embora de forma limitada. Essa relação indica uma aproximação entre esses temas, o que pode indicar a competência crítica em informação como uma ferramenta de resistência à desinformação.
Revista Signos, 2024
O campo científico, ao longo do século XX, amplia seus temas, tornando-se um espaço incontornável... more O campo científico, ao longo do século XX, amplia seus temas, tornando-se um espaço incontornável para diversos campos sociais ao longo das últimas décadas. É ele quem desfruta do poder de nomear e dizer sobre a "realidade" dos acontecimentos ligados à ciência, área ampla que engloba desde descobertas científicas a questões de tecnologia e informações institucionais. O estudo bibliográfico sobre artigos científicos que tratam da interação entre os campos científico e jornalístico disponíveis na web expõe características que desafiam profissionais de ambas as áreas. O artigo aborda cinco desafios identificados: linguagem, apelo interessado, necessidade de formação, função social e diferenças entre relevâncias. Levando em consideração o acima dito, concluiu-se que os desafios se referem ao autoquestionamento necessário sobre duas dimensões do trabalho de ambos os campos: ética e técnica.
Revista Logeion: Filosofia da Informação, 2023
Esta obra está licenciada sob uma licença Creative CommonsAttribution 4.0 International (CC BY-NC... more Esta obra está licenciada sob uma licença Creative CommonsAttribution 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0).
Conference Presentations by Lucas George Wendt
5º Fórum de Estudos em Informação, Ciência e Sociedade - FEISC, 2023
Apresenta uma análise patentométrica das patentes relacionadas às Geociências recuperadas no Inst... more Apresenta uma análise patentométrica das patentes relacionadas às Geociências recuperadas no Instituto Nacional da Propriedade Industrial. Foram identificadas 330 patentes, sendo 120 (36%) registros prioritários brasileiros nas últimas quatro décadas. Observou-se que essas patentes estão ligadas à solução de problemas específicos nas áreas das Geociências, relacionados às suas ações e objetos de estudo. A relação entre a solicitação de patentes e a iniciativa privada contribui para a expressividade dos resultados obtidos. As Geociências beneficiam-se significativamente do desenvolvimento de tecnologias e novos processos. No entanto, destaca-se a necessidade de realizar mais estudos nessa interface entre análises patentométricas e Geociências, a fim de aprofundar a compreensão desse cenário de pesquisa e geração de produtos científico-tecnológicos.
Thesis Chapters by Lucas George Wendt
Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, 2024
A presente pesquisa buscou realizar uma análise cientométrica da Paleontologia no Brasil a partir... more A presente pesquisa buscou realizar uma análise cientométrica da Paleontologia no Brasil a partir de dados coletados no Currículo Lattes. O objetivo geral desta dissertação é analisar diacronicamente o campo científico da Paleontologia e por meio de um estudo cientométrico - o que será explicitado a partir das informações pessoais dos pesquisadores coletadas em seus perfis e da literatura científica produzida e cadastrada no Currículo Lattes da Plataforma Lattes. A revisão de literatura apresentou os conceitos de Ciência da Informação, a área que, neste estudo, busca uma compreensão da Paleontologia por meio de seus instrumentos de investigação; de Comunicação Científica, a principal matéria que foi analisada neste estudo; dos Estudos Métricos da Informação, o arcabouço teórico-metodológico empregado nesta pesquisa; a Cientometria, o escopo teórico empregado para entender em maior profundidade a constituição do campo da Paleontologia nacional. Por fim, também foram apresentados referenciais que auxiliam na compreensão da Paleontologia em seus contextos nacional, sulamericado, norte-americano e europeu. A pesquisa utilizou uma abordagem mista de elementos qualitativos e quantitativos. Os dados foram gerados a partir dos currículos dos pesquisadores cadastrados na Plataforma Lattes, coletados usando a ferramenta Brapci Bibliometric Tools e analisados em softwares específicos para análises métricas. Para alcançar os objetivos da pesquisa, foram analisados dados de 1.465 perfis de pesquisadores. Em relação aos artigos completos publicados em periódicos, 43.333 artigos foram considerados válidos. Em relação às palavras-chave dos artigos, foram analisadas 91.922 palavras-chave para nuvens de palavras e 84.771 para redes de relação. Das orientações acadêmicas, 1.182 perfis geraram resultaram em 51.400 orientações válidas. O aspecto do vínculo atual teve 1.256 perfis considerados. Quanto às formações acadêmicas, 1.465 perfis geraram 4.556 formações acadêmicas analisadas. A principal contribuição deste estudo é a realização de um mapeamento inédito sobre o panorama da Paleontologia no Brasil, uma vez que não existem outros estudos que estabeleçam as mesmas relações que esta pesquisa procurou estabelecer. Em relação aos resultados, com base nos dados coletados e analisados, foram apresentados os indicadores métricos gerais atrelados à produção científica associada à Paleontologia brasileira a partir das informações coletadas no Currículo Lattes; mapeados direcionamentos da pesquisa em Paleontologia que constituem esse campo de atualmente no Brasil, bem como suas associações temáticas com outros campos do conhecimento; caracterizada e formação dos pesquisadores doutores que atuam com Paleontologia ou que têm sua produção associada à Paleontologia quanto à sua formação acadêmica; e identificado onde o conhecimento científico em Paleontologia ou associado à Paleontologia é produzido. Os resultados deste estudo são relevantes para compreender a Paleontologia brasileira, destacando sua orientação nacional em estudos de fósseis, formação de doutores em instituições locais e atuação predominante em organizações nacionais. Esses elementos são importantes para consolidar uma ciência paleontológica brasileira globalmente. Quanto às relações interdisciplinares, observa-se uma clara proximidade entre Paleontologia e Geociências, influenciada pela história e dinâmicas atuais do campo.
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