Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 264 views

    BERPUISI

    Uploaded by

    musica88aurora
    BERPUISI

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd

    BERPUISI

    Uploaded by

    musica88aurora
    264 views6 pages
    BERPUISI

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PPT, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    BERPUISI

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as ppt, pdf, or txt
    264 views6 pages

    BERPUISI

    Uploaded by

    musica88aurora
    BERPUISI

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as ppt, pdf, or txt
    of 6

    BERPUISI

    Pengenalan
    Puisi adalah susunan kata-kata indah yang biasanya menceritakan
    pengalaman hidup seseorang atau alam di sekelilingnya. Kepekaan
    seseorang penyair melihat dan memerhati sesuatu di sekitar
    kehidupannya boleh membantu beliau menyusun setiap yang
    didengar, dirasa, dilihat, dan dialami dalam bentuk bahasayang
    tersendiri coraknya. Segala pengalaman suka duka, sedih dan
    gembira, pahit manis diolah bersama nilai yang ada dalam diri
    penyair itu sehingga tercetusnya gambaran perasaan mereka dalam
    bentuk puisi.
    Teknik Memberi Puisi Yang
    Berkesan


    Teknik Pengajaran Puisi Yang Berkesan
    Bahan-bahan puisi mestilah sesuai dengan murid iaitu sesuai dari
    segi kebolehan berbahasa murid-murid, perkembangan emosi,
    intelektual dan minat mereka.
    Guru sendiri hendaklah mahir dan dapat menguasai puisi serta
    memahami aspek-aspek yang bersangkutan dengannya.
    Guru hendaklah kreatif dan imaginatif iaitu dia harus sentiasa
    berkeupayaan mempelbagaikan aktiviti pengajaran yang lebih
    berkesan.
    Guru janganlah cuba memaksa murid-murid menerima pendapatnya
    sahaja. Mereka mestilah diberi peluang mengemukakan pendapat
    sendiri.
    Guru hendaklah bertindak sebagai pembimbing sewaktu
    perbincangan diadakan perbincangan secara terbuka perlu
    diadakan supaya murid-murid lebih memahami puisi tersebut.
    Guru hendaklah bertindak mementingkan aspek-aspek yang boleh
    mempertingkatkan kemahiran berbahasa murid-murid. Dalam lain
    perkataan murid-murid harus melakukan lebih banyak aktiviti
    memaham dan bercakap mengenai puisi tersebut. Aspek
    penghayatan boleh juga dilakukan untuk menarik perhatian murid-
    murid terhadap nilai keindahan yang terdapat dalam puisi tersebut.
    PEMILIHAN PUISI
    Pemilihan Puisi
    Puisi hendaklah dipilih berpandukan perkara-perkara berikut:
    a) Puisi yang dipilih itu mestilah sesuai dengan peringkat untuk
    kebolehan mental, bakat, dan minat murid-murid.
    b) Semasa memilih puisi, cuba elakkan daripada puisi yang
    menyentuh dasar kerajaan atau berbaur perkauman.
    c) Pilih puisi yang mudah dan senang difahami. Puisi yang terlalu
    panjang dan kabur haruslah dielakkan.
    d) Puisi yang dipilih haruslah terdiri daripada puisi yang bermanfaat
    kepada murid-murid.
    e) Puisi tersebut haruslah mempunyai olahan bahasa yang baik.
    f) Puisi yang dipilih haruslah mudah untuk dibayangkan oleh murid-
    murid.

    You might also like