GRADE 1 to 12 Paaralan Enrile Vocational High School Antas 11

DAILY LESSON PLAN Guro MARILOU T.CRUZ Asignatura Komunikasyon at Pananaliksik sa

Wika at Kulturang Pilipino
 (Pang-araw-araw na tala sa
pagtuturo)
Petsa/ Oras SEPTEMBER 11,13,16 Markahan UNA

MONDAY WEDNESDAY FRIDAY

I.Layunin

A. Pamantayang Nauunawaan nang may masusing Nauunawaan nang may masusing Nauunawaan nang may masusing pagsasaalang-
pagsasaalang- alang ang mga pagsasaalang- alang ang mga lingguwistiko at alang ang mga lingguwistiko at kultural na
Pangnilalaman
lingguwistiko at kultural na katangian at kultural na katangian at pagkakaiba-iba sa katangian at pagkakaiba-iba sa lipunang Pilipino at
pagkakaiba-iba sa lipunang Pilipino at lipunang Pilipino at mga sitwasyon ng mga sitwasyon ng paggamit ng wika ditto
mga sitwasyon ng paggamit ng wika paggamit ng wika dito
dito

B. Pamanatayan sa Pagganap Nakagagawa ng mga pag-aaral ukol sa Nakagagawa ng mga pag-aaral ukol sa iba’t- Nakagagawa ng mga pag-aaral ukol sa iba’t- ibang
iba’t- ibang sitwasyon ng paggamit ng ibang sitwasyon ng paggamit ng wikang sitwasyon ng paggamit ng wikang Filipino sa loob
wikang Filipino sa loob ng kultura at Filipino sa loob ng kultura at lipunang Pilipino ng kultura at lipunang Pilipino
lipunang Pilipino

C. Mga Kasanayan sa F11PT-Iie-87 F11PS-IIe-90 F11WG-IIf-88

Pagkatuto.
 II. Nilalaman Kakayahang sosyolingwistik: pag-unawa Kakayahang Pragmatik Kakayahang Diskorsal
batay sa pagtukoy sa sino, paano,
kailan, saan, bakit nangyari ang
sitwasyong komunikatibo

III. KAGAMITANG PAGTUTURO

A. Sanggunian

1. Mga pahina sa Gabay ng

Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk Komunikasyon at Pananaliksik saWika Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang
at Kulturang Pilipino pp. 101-110 Kulturang Pilipino pp. 111-121 Pilipino pp 122-131

4. Karagdagang Kagamitan Not available Not available Not available

mula sa portal ng Learning
Resources
B.Iba pang Kagamitang Panturo Powerpoint Presentation Powerpoint Presentation Powerpoint Presentation

IV. PAMAMARAAN

A. Balik-Aral sa nakaraang Gabay na tanong:

aralin at/o pasisimula ng 1. Ano ang kahalagahan ng

bagong aralin paggamit ng angkop na mga
salita sa pkikipagtalastasan?
 B. Paghahabi sa layunin ng
aralin.
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin

Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1.

D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #2.
Paglinang sa Kabihasaan .

E. Paglalapat ng aralin sa Tunay na mahalaga ang Sa pamagitan ng cycle organizer,ipakita wika

pang-araw-araw na buhay ginagampanan ng wika sapatuloy na kung paano sa palagay mo ,pinaguugnay
Kapaligiran Karanasan
pagunlad ng bansa sa iba’t ibang ng wika ang sumusunod na mga aspekto
larangan .hindi mapasublian na ito
 ang instrumentong nag-uugnay sa ng buhay ; Lipunan at pulitika Relihiyon
mga mamayan upang kumilos at
Edukasyon Kabuhayan at ekonomiya
magpahayag

F. Paglalahat ng Aralin Ano ang mga gamit ng wika sa Magbigay ng sariling halimbawa ng gamit Ano ang mga tungkulin ng wika sa

lipunan? ng lipunan sa lipunan pagpapahayag?

G. Pagtataya ng Aralin Basahin ang mga pahayag,Tukuyin 1. Maraming salamat sa pagtulong 4.Hindi ka nagiisa .kasama mo kami sa iyong
ang tungkulin at gamit ng mga ito ninyo. krusada.
ayon kina Jacobson at Halliday . 2. Mahalaga ang mapagusapan ang
5.Sa aming palagay ,iyan ang kulang sa atin
mga isyu ng tulad niyan.
,disiplina.
3. Batid kong may Malaki akong
pananagutan aking bayan,bukod

sa aking pamilya.

H. Karagdagang Gawain para Pumili ng isang naiibigang programa Pumili ng isang naiibigang programa sa Pumili ng isang naiibigang programa sa telebisyon
sa takdang aralin o sa telebisyon .Sa pamamagitan ng telebisyon .Sa pamamagitan ng iba’t ibang .Sa pamamagitan ng iba’t ibang pagpapahayag
remediation
iba’t ibang pagpapahayag ayon sa pagpapahayag ayon sa tunkulin ng wika ni ayon sa tunkulin ng wika ni Jacobson ,gumawa ng

tunkulin ng wika ni Jacobson ,gumawa Jacobson ,gumawa ng patalastas na patalastas na humihikayat sa mga manoonod na
ng patalastas na humihikayat sa mga humihikayat sa mga manoonod na tangkilikin ang napili mong programa .gamitin ang
manoonod na tangkilikin ang napili tangkilikin ang napili mong programa wikang Filipino ang iyong unang wika .pagkatapos
 mong programa .gamitin ang wikang .gamitin ang wikang Filipino ang iyong ,ibahagi at ipaliwanag sa klase ang ginawa mong
Filipino ang iyong unang wika unang wika .pagkatapos ,ibahagi at produkto.
.pagkatapos ,ibahagi at ipaliwanag sa ipaliwanag sa klase ang ginawa mong

klase ang ginawa mong produkto. produkto.

V. MGA TALA Hindi ko nakamit tapusin ang competency dahil dumalo ako sa Mass training of teachers.

VI. PAGNINILAY

PREPARED BY CHECKED BY; VERIFIED BY;

MARILOU T. CRUZ LORETO L.GACUTAN DIEGO A.QUINTO

SHS TEACHER SHS COORDINATOR PRINCIPAL 1