Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 3K views

    Gawain 3

    Uploaded by

    Nyll Delos Reyes

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Gawain 3

    Uploaded by

    Nyll Delos Reyes
    3K views6 pages

    Original Title

    Gawain 3.docx

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    3K views6 pages

    Gawain 3

    Uploaded by

    Nyll Delos Reyes

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    of 6

    Nyll Ven L.

    Delos Reyes 10-Archimedes

    Gawain 3: Paglinang ng Talasalitaan

    nagliliyab pagmasdan wastong pag-iisip mahirati


    pagmasid mahirap intelektuwal mahumaling

    Nagliliyab – Nagliliyab ang pag-ibig ni Psyche para kay Cupid.

    Pagmasid – Napansin kong siya ay mapagmasid kaya binatok ko siya.

    Pagmasdan – Pagmasdan mo ang paligid, diba’t kay ganda?

    Mahirap – Mahirap ang buhay ng mga mangingisda at magsasaka.

    Wastong pag-iisip – Ang tao ay biniyayaan ng Diyos ng wastong pag-iisip.

    Intelektuwal – Si Justin at Bryle ay may katangi-tanging kakayahang


    intelektuwal.

    Mahirati – Araw araw mahirati ako maglinis ng bahay kaya’t napapadali


    ang nanay ko sa gawaing bahay.

    Mahumaling – Ang sino mang lalaki ay maaaring mahumaling sa ganda ni


    Psyche
    Nyll Ven L. Delos Reyes 10-Archimedes

    Gawain 4: Pag-unawa sa akda


    Sagutin ang mga tanong sa sagutang papel.

    1. Ibigay ang paksa ng sanaysay.

    2. Kung ang tinutukoy ng mga tao sa yungib ay sangkatauhan, bakit sila


    tinawag na mga “bilanggo” ni Plato? Pangatuwiranan ang sagot.

    3. Sa unang bahagi ng sanaysay, paano nakilala ng mga bilanggo ang


    “katotohanan” ng mga bagay-bagay? Magbigay ng mga patunay. Bigyang
    kahulugan ang nararamdaman ng bilanggo nang siya ay makaalis sa
    yungib at matitigan ang liwanag ng apoy? Ano ang nais ipakahulugan ng
    pangyayaring ito?

    4. Ipaliwanag ang mahalagang natutuhan ng bilanggo mula sa pagtingin sa


    liwanag na nasa labas ng yungib.

    5. Magbigay ng reaksiyon sa ideya ng bawat pahayag sa loob ng kahon.


    Nyll Ven L. Delos Reyes 10-Archimedes

    6. Paano ipinakilala ni Plato ang kahalagahan ng “katotohanan” at


    “edukasyon” sa buhay ng sangkatauhan? Ipaliwanag.

    7. Sumasang-ayon ka ba sa argumentong inilatag ni Plato sa kaniyang


    sanaysay tungkol sa “katotohanan” at “edukasyon” Pangatuwiranan
    ang iyong sagot.

    8. Naging makahulugan ba ang ideyang ipinahihiwatig sa wakas ng


    sanaysay? Patunayan.

    9. Masasalamin bas a binasang sanaysay ang kultura at kaugalian ng


    bansang Gresya? Sa paanong paraan inilahad ito ng may akda?
    Nyll Ven L. Delos Reyes 10-Archimedes

    Gawain 5: Pagsusuri sa Sanaysay


    Suriin ang balangkas ng sanaysay sa pamamagitan ng pagsagot
    ng mga tanong sa grapikong presentasyon.

    Ang Alegorya ng Yungb

    Tanong Sagot

    Paano sinimulan ni Plato


    ang kaniyang sanaysay?

    Ano-ano ang nagging


    pananaw ni Plato sa
    tinalakay niyang paksa

    Paano nagbigay ng
    kongklusiyon si Plato sa
    kaniyang sanaysay?
    Nyll Ven L. Delos Reyes 10-Archimedes

    Gawaing 6: Magsanay sa Sanaysay

    France Legalidad sa Kasal ng Dalawang Magkatulad na Kasarian


    Nyll Ven L. Delos Reyes 10-Archimedes

    Gawain 7: Larawan ng Pagkatuto

    You might also like