EsP7 Q4 Ip3b v.02

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 4

Name of Teacher Grade/Year Level: VII

Learning Area Quarter: 4th Module No. 15


Learning Competency: Naipaliwanag na ang pagiging tugma ng mga personal na salik sa mga
pangangailangan (requirements) sa pinaplanong kursong akademiko o teknikal-bokasyonal,
regosyo o hanapbuhay ay daan upang magkaroon ng makabuluhang negosyo o hanapbuhay at
matiyak ang pagiging produktibo at pakikibahagi sa pagpapaunlad ng ekonomiya ng bansa.
(EsP7BP-IVg-15-3)

iPlan No. 3b Duration


(Minutes/Hours) 1 Hour
Knowledge Nakapagbubuo ng mabisang imbentaryo sa sarili na kailangan
sa pagplano ng kurso.
Skills Nakakikilala ng mga mahalagang salik sa pagplano ng kurso.
Learning
Objectives
Nakakapagpakita ng mga kilos na nagsasaad ng tiyak na pagpili
Attitudes
ng kurso na nakabatay sa personal na salik sa mga
pangangailangan (requirements) sa pinaplanong kurso.
Resources  LM pp 123-145
Needed  Activity Sheet
 Journal Notebook
Elements of
Methodology
the Plan
Preparations Introductory Activity (3 minutes)
Suriin at unawain ang kahulugan ng kasabihan na ito.
“The journey toward success begins with the journey toward the self.”
Presentation
Activity (15 minutes)

Gawin
Panuto
 Balikan ang mga natutuhang konsepto sa Ikalawang paksa sa unang
markahan: Ang pagtuklas ng mga kakayahan at talento; pagtuklas ng
mga hilig at pagharap sa mga kahinaan.
 Balikan ang mga itinalang oportunidad sa nakaraang paksa ng
markahang ito.
 Gumawa ng imbentaryo at pagsusuri ng mga: Oportunindad,
Kakayahan o Kalakasan, Kahinaan at Hadlang
 Pagkatapos gumawa, magboluntaryong ibahagi sa klase ang sariling
imbentaryo.

Sariling Imbentaryo
Mga Oportunidad

Mga
Kakayahan, Mga
Talento at
Kahinaan
Hilig Sarili
ng

Mga Balakid

1. Anu-ano ang iyong mga kakayahan, talento at hilig? Mga kahinaan?


2. Anu-ano ang mga oportunidad sa iyong buhay? Ang mga balakid?

Analysis (10 minutes)


Mga Tanong:
 Paano mo haharapin and iyong mga kahinaan gamit and iyong
mga kakayahan, talento at hilig?
 Paano mo haharapin ang iyong mga balakid kung may
magandang oportunidad ka naman sa buhay?
 Paano makakatulong ang kursong pinili mo para sa pag-unlad ng
iyong sarili at sa ekonomiya ng ating bansa?
 Bakit kailangang suriin ang imbentaryo ng mga oportunidad,
kakayahan, kahinaan at balakid sa iyong buhay?

Abstraction (7 minutes)
Ang paggawa ng Sariling Imbentaryo o “SELF-AWARENESS” ay nakakatulong sa
pagpili ng kurso upang magkaroon ng makabuluhang negosyo o hanapbuhay
at matiyak ang pagiging produktibo at pakikibahagi sa pagpapaunlad ng
ekonomiya ng bansa

Practice Application (12 minutes)

Panuto: Kopyahin sa journal notebook ang banghay na nasa ibaba. Lagyan ng


pamagat ang banghay. Isulat sa tamang lugar and mga sinasaad nito. Maging
malikhain sa paggawa. Pwedeng gumamit ng larawan o maaring pintahan ito.
Ibahagi sa klase pagkatapos gawin.

Pamagat

s
n
p R
U
K
O
S
lik
a
g
h
m

Assessment Level of Assessment


(10 mins.) Knowledge (15%)
Process (25%)
Understanding (30%)
Gumawa ng isang “paint me a picture” na naglalarawan ng isang bata na tiyak
sa kanyang napililing kurso.

Rubrics na pwedeng gamitin sa gawaing ito.


Rubrics sa Pagtatasa
5 4 3 2 1
Nakapapakita Nakapapakita Nakapapakit Nakapapaki Nakapapakita
ng lahat na ng apat na a ng tatlo na ta ng ng isang
pangsariling pangsariling pangsariling dalawa na pangsariling
salik at salik salik pangsariling salik
maayos ang salik.
pagkakagawa

Product/Performance (30%)
Reinforcing
the day’s
lesson
Enriching the Gumawa ng isang credo sa sarili tungkol sa pagpili ng kurso.
day’s lesson Isulat ito sa isang malinis na papel.
Assignment
Enhancing
(3 mins.)
the day’s
lesson
Preparing
the new
lesson
Wrap up
Concluding
Finale
Activity
(Optional)

Proofread and Edited by:

Maria Amorliza A. Dulce


Maricor C. Mena
Judaline S. Comiso

Date: January 26-27, 2015

You might also like