Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 155 views

    Linangin Gramatika

    Uploaded by

    Rose Ann Padua
    gramatika

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Linangin Gramatika

    Uploaded by

    Rose Ann Padua
    155 views3 pages
    gramatika

    Original Title

    linangin gramatika

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    gramatika

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    155 views3 pages

    Linangin Gramatika

    Uploaded by

    Rose Ann Padua
    gramatika

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    of 3

    PETSA: Setyembre 3, 2018

    IKATLONG ARAW: (LINANGIN- GRAMATIKA)


    I. Layunin

    1. Nasasalamin ang kultura ng mga Pilipino batay sa napanood na pabulang


    “Nagkamali ang Utos”.

    2. Napahahalagahan ang napanood na pabulang “Nagkamali ng Utos”.

    3. Nagagamit ng wasto ang mga modal sa pagpapahayag ng kaisipan .

    II. Nilalaman

    Aralin 2.3
    A. Panitikan : Ang Hatol ng Kuneho
    (Pabula – Korea)
    Isinalin sa Filipino ni Vilma C. Ambat

    B. Gramatika / Retorika : Modal


    (Gamit bilang malapandiwa, bilang panuring);
    Mga Uri nito: (nagsasaad ng pagnanasa, paghahangad at pagkagusto, sapilitang
    pagpapatupad, hinihinging mangyari, at nagsasaad ng posibilidad)

    C. Uri ng Teksto : Nagsasalaysay


    Sanggunian : Panitikang Asyano
    Mga Pahina sa Gabay ng Guro : pahina 109-113s
    Mga Pahina sa Gabay ng Mag-aaral : pahina 110-114
    Mga Pahina sa Teksbuk : wala
    Karagdagang Kagamitan mula sa Portal ng Learning Resources :
    www.google.com
    Iba pang Kagamitang Panturo : biswal, powerpoint presentation

    III. Pamamaraan
    Pang-araw-araw na Gawain
    1. Panalangin

    2. MODAL TSEK
    M- unting kalat na nakikita ay limutin.
    O- ras na para sa ating bagong talakayan.
    D- amahin ang sasabihin ng gurong nagsasalita.
    A- ng iniatang na gawain ay gawin ng maayos.
    L- umingon sa kanan at kaliwa at batiin ng Magandang Buhay!

    3. Pagtatala ng liban

    A. Balik-aral sa nakaraang aralin

    1. Ano ang pabula?


    2. Ano ang mensaheng nais ng iparating ng pabulang “Ang Hatol ng Kuneho”?
    B. Paghahabi sa layunin ng aralin
    Sa pamamagitan ng pagbabasa ng guro ng isang pabulang nagmula sa
    ating bansa ang “Nagkamali ng Utos”.
    C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

    1. Paano nagapi ng mga tutubi ang mga matsing sa labanan?


    2. Nasasalamin ba sa pabulang “Nagkamali ng Utos” ang kultura nating mga
    Pilipino? Ipaliwanag.

    D. Pagtatalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan

    (Tatalakayin ng guro ang Modal sa pamamagitan ng paggamit ng


    powerpoint presentation.)

    E. Paglinang sa kabihasnan

    Pagpapasagot sa mga mag-aaral bilang gawain.


    Panuto: Tukuyin ang isinasaad ng modal na ginamit sa pangungusap. Letra lamang
    ang isulat sa iyong sagutang papel.
    Mga Pagpiplian:
    a. Nagsasaad ng posibilidad c. Hinihinging mangyari
    b. Nagsasaad ng pagnanasa d. Sapilitang pagpapatupad

    1. Ibig kong maging matiyaga tulad ng oso sa pabula.


    2. Dapat sumunod sa ating mga magulang.
    3. Kailangan mong makuntento at magpasalamat sa kung ano ang mayroon ka
    ngayon.
    4. Maaari pa bang masagip ang ating kalikasan?
    5. Ibig ng magandang babae na magkaroon siya ng anak.
    6. Gusto kong pahalagahan ang aking pamilya tulad ng pagpapahalagang ginagawa
    ng mga taga-Korea.
    7. Kailangang magbasa ka ng mga pabula upang matuto ka ng mabubuting asal.
    8. Maaaring walang pagkakaiba ang pabula ng Pilipianas at Korea.
    9. Maaari kang maging manunulat sa pabula tulad ni Aesop.
    10. Hindi ka dapat sumuko sa mga pagsubk sa buhay.

    F. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay


    Bakit mahalagang gamitin ang modal o malapandiwa sa pag-uugnay ng mga
    pangungusap sa pagbuo ng kaisipan?

    G. Paglalahat ng Aralin
    Ilahad ang ibat-ibang uri ng modal at magbigay ng isang halimbawa?

    H. Pagtataya ng Aralin

    Panuto: Tukuyin ang angkop na salitang modal batay sa hinihinging uri nito.
    Isulat sa patlang ang tamang sagot.
    __________1. (Puwede, Ibig) silang dumating mamaya.
    ( nagsasaad ng posibilidad)
    __________2. (Maaari, Kailangan) mo itong tapusin mamayang gabi.
    (hinihinging mangyari)
    __________3.( Nais, Gusto) kong kumain mamaya.
    ( nagsasaad ng pagnanasa)
    __________4.( Maaari, Dapat) mo siyang puntahan sa kanilang bahay.
    (sapilitang pagpapatupad)
    __________5.( Ibig, Kailangan) niyang makakita ng mga magagandang tanawin
    ( nagsasaad ng pagnanasa)

    I. Takdang-aralin
    Magsaliksik tungkol sa bansang Taiwan.

    You might also like