Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 1
ELM3033E
PENTAKSIRAN DAN PENGURUSAN MATAPELAJARAN
PENDIDIKAN MORAL DI SEKOLAH
BANDING BEZA ANTARA PENTAKSIRAN FORMAL DAN TIDAK FORMAL
Kebanyakannya terdiri daripada analisis sampel bahasa yang spontan ke tugasan Memudahkan sesiapa yang Saringan: bahasa yang distrukturkan ingin menggunakannya Mengenal pasti kanak-kanak yang mempunyai kelakuan yang teruk Digunakan untuk menilai Melibatkan penggunaan tahap kefungsian semasa instrument seperti ujian Kesesuaian: kanak-kanak
Tentukan adakah kanak-
kanak perlu didikan khas Perbandingan boleh Pentaksiran tidak formal dilakukan antara Pentaksiran Formal Boleh diubahsuai oleh individu Penilaian program: mendapat guru terutamanya dalam maklumat mengenai menilai aspek bahasa keberkesanan program pendidikan yang dijalankan Disediakan oleh pihak- pihak yang tertentu Boleh direka cipta mengikut Perancagan Rancangan keperluan individu Pendidikan individu:
Mempunyai format piawai Tetapkan sasaran dan objektif
yang tertentu pengajaran dan pembelajaran Memerlukan banyak persediaan