Pilandok
Pilandok
Pilandok
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang pampanitikan ng
Mindanao.
B. Pamantayan sa Pagganap
Naisasagawa ng mag-aaral ang isang pagtatanghal sa ilang saknong ng koridong
naglalarawan ng mga pagpapahalagang Pilipino.
C. Mga Kasanayang Pagkatuto
1. Nakapagbigay hinuha sa pangyayaring nagaganap sa video/larawan.
2. Nakabubuo ng isang character profile ng isang manloloko gamit ang kahon na nasa
ibaba.
3. Nakapagpapahayag ng sariling opinion para makaiwas sa mga manloloko.
II. NILALAMAN
A. Paksa: “Natalo Rin si Pilandok”
B. Retorika/Gramatika
C. Konsepto: Huwag magpaloko sa mga manloloko
IV. PAMARAAN
A. Panimulang Gawain
Pagpapakita ng mga larawan.
B. Paghawan ng Balakid
Talasalitaan:
1. Malalabay-malalago
2. Matikas-matipuno
3. Sinagpang-sinunggaban
4. Nakalundag-nakatalon
5. Ipinagbunyi-ipinagdiwang
2. Pagpapakinig sa kwento
3. Pangkatang Gawain
C. Paglalapat
Bumuo ng character profile ng isang taong maaaring maging manloloko.
Ang itsura
ay maaaring:
D. Pagpapahalaga:
Sa iyong palagay, ano-ano ang dapat gawin ng isang tao upang makaiwas maging biktima ng mga
manloloko?Ipaliwanag.
E. Kasunduan
Magsalisik at sagutin ang mga sumusunod na tanong:
1. Saan nagmula ang mga kwentong pabula?
2. Sino ang Ama ng Pabula?
3. Magbigay ng mga pabula ng Mindanao.
V. TALA
___________________________________________________________________________