Pampinid na Inaasahang Pagganap

(Culminating Performance Task)

Pamantayan sa Pagganap: Nakasusulat ng mga reaksyong papel batay sa

binasang teksto ayon sa katangian at kabuluhan nito sa:

a. Sarili

b. Pamilya

c. Komunidad

d. Bansa

e. Daigdig
Performance Task:

Ikaw ay isang manunulat ng editorial sa isang lokal na pahayagan. Hinilingan

ka ng iyong editor-in-chief na sumulat ng isang artikulong na maglalahad ng
iyong sariling opinyon sa isang paksa ayon sa katangian at kabuluhan nito sa
iyong sarili, iyong pamilya, sa komunidad na iyong kinabibilangan sa ating
bansa, at sa daigdig. Ang editoryal na iyong isinulat ay babasahin ng lahat ng
tao anuman ang estado sa buhay. Ang nabuong reaksyon ay ibo-brodkas sa
isang lokal na istasyon ng radyo kaya’t mahalagang maipakita mo ang
kabuluhan ng iyong posisyon. Tatayahin ang iyong editoryal batay sa mga
sumusunod: kalinawan sa pagpapahayag ng posisyon, inilahad na datos o
impormasyon at dating sa mambabasa.

Teknikal na Pormat:

1. Font Style – Verdana

2. Font Size – 12
3. Spacing – 1.5
4. Margin – kaliwa (1.5) itaas, kanan at ilalim ay (1)
5. Paragraph - Justified
Rubrik:

PAMANTA 4 3 2 1
YAN
Walang Hindi Hindi Hindi
pagkakam bababa sa bababa sa bababa sa
ali sa 5 ang 10 ang 15 ang
pormat, pagkakam pagkakam pagkakam
baybay, ali sa ali sa ali sa
paggamit pormat, pormat, pormat,
Teknikal
ng bantas baybay, baybay, baybay,
At paggamit paggamit paggamit
kapitalisas ng bantas ng bantas ng bantas
Yon at at at
kapitalisas kapitalisas kapitalisas
yon yon yon
Pag-uugnay Napaliwan Naipaliwan Katamtam Hindi
sa Sarili ag nang ag ang ang maipaliwa
lubos ang kaugnayan naipaliwan nag ang
kaugnayan ng akda sa ag ang kaugnayan
ng akda sa sariling kaugnayan ng akda sa
sariling buhay. ng akda sa sarili.
buhay Maganda sarili. May Magulo
nang higit ang ilang ang
Sa diskursong bahagi na diskurso.
inaasahan. inilahad. magulo
ang
diskurso.
Pag-uugnay Napaliwan Naipaliwan Katamtam Hindi
sa Pamilya ag nang ag ang ang maipaliwa
lubos ang kaugnayan naipaliwan nag ang
kaugnayan ng akda sa ag ang kaugnayan
ng akda sa pamilya. kaugnayan ng akda sa
sariling Maganda ng akda sa pamilya.
pamilya ang pamilya. Magulo
nang higit diskursong May ilang ang
Sa inilahad. bahagi na diskurso.
inaasahan magulo
ang
diskurso.

Pag-uugnay Napaliwan Naipaliwan Katamtam Hindi

sa ag nang ag ang Ang maipaliwa
Komunidad lubos ang kaugnayan naipaliwan nag ang
 kaugnayan ng akda sa ag ang kaugnayan
ng akda sa komunidad kaugnayan ng akda sa
sariling . Maganda ng akda sa komunidad
komunidad ang komunidad . Magulo
nang higit diskursong . May ilang ang
Sa inilahad. bahagi na diskurso.
inaasahan Magulo
Ang
diskurso.
Pag-uugnay Napaliwan Naipaliwan Katamtam Hindi
sa Bansa ag nang ag ang ang maipaliwa
lubos ang kaugnayan naipaliwan nag ang
kaugnayan ng akda sa ag ang kaugnayan
ng akda sa bansa. kaugnayan ng akda sa
sariling Maganda ng akda sa bansa.
bansa ang bansa. Magulo
nang higit diskursong May ilang ang
sa inilahad. bahagi na diskurso.
inaasahan magulo
ang
diskurso.
Pag-uugnay Napaliwan Naipaliwan Katamtam Hindi
sa Daigdig ag nang ag ang Ang maipaliwa
lubos ang kaugnayan naipaliwan nag ang
kaugnayan ng akda sa ag ang kaugnayan
ng akda sa daigdig. kaugnayan ng akda sa
daigdig Maganda ng akda sa daigdig.
nang higit ang daigdig. Magulo
Sa diskursong May ilang ang
inaasahan inilahad. bahagi na diskurso.
Magulo
Ang
diskurso.
Nilalaman Kumpleto ang Kumpleto ang3 May isang May 2
3 bahagi at bahagi subalit bahaging hindi bahaging
nilalaman nito may naisama hindi naisama
kakulangan sa
nilalaman

Pangalan: _____________________________________________

Taon at Seksyon: _______________________________________

Guro: ________________________________________________
Pangalan: _____________________________________________

Taon at Seksyon: _______________________________________

Guro: ________________________________________________

I. Panimula
a. Pamagat (Bakit ito ang pamagat ng teksto)
b. Tauhan (Sino-sino ang tauhan sa akda?)
c. Tagpuan (Saan naganap ang teksto, ano ang panahon at
oras?)
d. Saglit na Kasiglahan (Ilahad ang pangyayari na nagkasama-
sama ang mga tauhan bago lumabas ang suliranin)
e. Suliranin (Ano ang problema na dapat lutasin ng mga tauhan?)

II. Gitnang Bahagi

f. Buod (Isalaysay ang teksto ayon sa pagkaunawa)
g. Tunggalian (Ano ang mga pagtatalo sa teksto)
*Pumili lamang at ipaliwanag
1. Tao vs tao (tunggalian ng tauhan laban sa iba pang
tauhan)
2. Tao vs Sarili (Kung ang tauhan ay kinalaban ang
sariling puso, damdamin etc)
3. Tao vs Lipunan (Kung ang tauhan ay nakipagtunggali sa
lipunang ginagalawan tulad ng kultura, paniniwala etc.)
4. Tao vs Oras

*Maaaring magbigay pa ng ibang tunggaliang nakikita

h. Kasukdulan (Ilahad ang bahaging pinakakapana-panabik)

III. Wakas
i. Kakalasan (bahagi na nalutas ang pangunahing suliranin o
bumaba ang kapanabikan sa mambabasa)
j. Mahahalagang Kaisipan (Anong aral ang makukuha sa
teksto?)
k. Wakas (Paano nagwakas ang teksto?)
 l. Pag-uugnay sa Sarili (Sumulat ng reaksyon sa pamamagitan
ng pag-ugnay ng teksto o anumang bahagi sa iyong sarili)
m. Pag-uugnay sa Pamilya (Sumulat ng reaksyon sa
pamamagitan ng pag-ugnay ng teksto o anumang bahagi sa
iyong pamilya)
n. Pag-uugnay sa Komunindad (Sumulat ng reaksyon sa
pamamagitan ng pag-ugnay ng teksto o anumang bahagi sa
iyong lipunang ginagalawan)
o. Pag-uugnay sa Bansa (Sumulat ng reaksyon sa pamamagitan
ng pag-ugnay ng teksto o anumang bahagi sa iyong bansa)
p. Pag-uugnay sa Daigdig (Sumulat ng reaksyon sa
pamamagitan ng pag-ugnay ng teksto o anumang bahagi sa
daigdig)

_______________

Pangalan at Lagda