SEJARAH PT3/ 21

BAHAGIAN C

1
A) Huraikan faktor-faktor kelancaran kegiatan perdagangan
Kesultanan Melayu Melaka
1
F1 Melaka menjadi pusat perdagangan yang
1
penting
1
F2 Kedudukan Melaka sangat strategic/laluan timur dan barat
1
1
F3 Kedatangan pedagang asing
1
1
F4 Kemudahan pentadbiran yang licin dan teratur
1

F5 Laksamana menjaga urusan kelautan

1
1
F6 Syahbandar menjadi ketua pelabuhan
1
1
F7 Undang-undang Laut Melaka membantu perdagangan teratur
8x1m

F8 Melaka turut memperkenalkan sistem timbang dan sukat

(mana-mana jawapan munasabah)

B) Jelaskan kepentingan pembentukan empayar Kesultanan Melayu

1
Melaka.
1
F1 Menyekat pengaruh kuasa serantau seperti siam, majapahit dan
pasai 1
F2 Menguasai perdagangan di selat melaka
F3 1
1
c) Kesultanan Melayu Melaka perna hberada di puncak 1
kegemilangan dalam bidang perdagangan. 1
Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah yang dapat diambil 4x1m
untuk Negara kita mengembalikan semula kegemilangan tersebut

1
SEJARAH PT3/ 21
F1 berusaha dengan gigih
H1 kita boleh menjadi negara maju
F2 mewujudkan perpaduan kaum
H2a agar keamanan dan keharmonian Negara dapat dicapai
H2b melakukan perancangan untuk menyatupadukan rakyat
F3 berani mencuba
H3 melakukan penerokaan bidang baharu
F4 menjalankan tugas dengan penuh tanggungjawab
H4 tiada unsure negetif dan rasuah
F5 berkebolehan dalam pelbagai segi
H5 perdagangan, pelayaran dan perkapalan
F6 bersikap kreatif dan inovatif
H6 menghasilkan sesuatu produk untuk pasaran Negara dan luar
Negara
F7 memodenkan Negara
H7 membina banyak industri baru sehingga disegani Negara lain
F8 menjadikan Negara stabil dari segi politik
F9 memperkukuhkan pertahanan negara

2
a) Jelaskan keistimewaan yang terdapat pada lokasi tersebut.
1
(Mana- mana jawapan munasabah) 1
1
1
b) Bagaimanakah konsep daulat dan alat kebesaran boleh 1
membantu kegemilangan Melaka?
1
1
1
1

4X1m

c) Beri cadangan anda untuk mengekalkan kedaulatan kerajaan 1

F1 Sanggup berkorban demi bangsa 1

2
SEJARAH PT3/ 21
F2 Semangat setia negara yang tinggi 1
F3 negara terus mencapai keamanan 1

F4 Mempertahankan kedaulatan Negara

4x1m
F5 Mengekalkan pemerintahan sendiri
F6 mengekalkan perpaduan kaum
F7 melindungi budaya bangsa
F8 menjaga system pentadbiran daripada jatuh kepada kuasa asing
F9 tidak dikongkong kuasa asing
F10 tidak mengalami penindasan penjajah
F11 ekonomi Negara kukuh

3
4 a) Kebijaksanaan pemerintah merupakan cirri unik yang
membolehkan kerajaan Alam Melayu berkembang dengan cepat dan
1
bertahan lama. Apakah bukti untuk menyokong kebijaksanaan pemerintah
tersebut? 1
(Mana- mana jawapan munasabah)
1

b) Pemerintah di Alam Melayu telah melakukan hubungan

diplomatik. Bagaimanakah hubungan diplomatik tersebut dilakukan?
1
c) Mengapakah pemerintah di Alam Melayu menjalinkan hubungan 1
diplomatik?
1
d) Bagaimanakah keadaan Negara sekiranya dipimpin oleh 1
pemerintah yang tidak mempunyai cirri kebijaksanaan?
1
F1 Negara akan mundur
F2 Rakyat akan berpecah belah/ berperang/tidak bersatu padu 1
F3 Ekonomi negara akan merosot/meleset 1
F4 Imej negara akan dipandang rendah
F5 Negara kan mudah dijajah oleh kuasa asing
F6 Masalah sosial berleluasa

1
1
1
1

3
SEJARAH PT3/ 21
1

4
SEJARAH PT3/ 21
BAHAGIAN B
a) i) Pusat ii) Wilayah
b) i) Kurung Bnam ii) Maharaja
c) Mewujudkan sistem pentadbiran yang berkesan seperti menjaga keamanan
kawasan
d) Satu institusi pentadbiran berasaskan pemerintahan ketua Negara.Raja
berperanan dalam menentukan dalam soal keagamaan.Peranan membangunkan
kehidupan rakyat.

2 a) Aktiviti perdagangan penting untuk membangunkan ekonomi Alam Melayu

seperti pelabuhan dan pembuatan kapal.
b) China – tembikar , pinggan , mangkuk
India – kain kapas,pelbagai jenis batu akik
Arab /Prsi – tembikar, minyak wangi, barangan kaca
C) i. Hariharalaya ii. Sungai Mas/Pengkalan Bujang iii. Palembang
d) Menghargai alam sekitar – tumbuh tumbuhan
Menggunakan alam sekitar dengan sebaiknya untuk pertanian
Bersyukur dengan tanah yang subur untuk pertanian

3
.a)Merangkumi gugusan kepulauan dan tanah besar di bahagian tenggara benua
Asia
b) i. Funan ii. Champa
c) i. Rantau Alam Melayu meliputi kawasan yang luas
Kaya dengan sumber alam
Tidak diambil oleh orang asing
Menmanfaatkan sumber bahan mentah
d) Kebijaksanaan pemerintah di zaman Alam Melayu
Kerajaan Alam Melayu menggunakan sumber alam sekitar dengan sebaiknya
Perlunya menjalinkan hubungan dengan Negara luar

4. a) Sistem 4 lipatan ialah system yang diamalkan oleh kerajaan Melaka dimana
Raja menduduki hieraki yang paling tinggi

5
SEJARAH PT3/ 21
b) Bendahara, Temenggung, Laksamana, Penghulu Bendahari

c) membentuk masyarakat yang sistematik

Pengurusan Negara berjalan lancer
Kehidupan manusia menjadi teratur

BAHAGIAN C

1°
F1 Melaka menjadi pusat perdagangan yang
penting.

F2 Kedudukan Melaka sangat strategic/laluan timur dan barat

F3 Kedatangan pedagang asing

F4 Kemudahan pentadbiran yang licin dan teratur

F5 Laksamana menjaga urusan kelautan

F6 Syahbandar menjadi ketua pelabuhan

F7 Undang-undang Laut Melaka membantu perdagangan teratur

F8 Melaka turut memperkenalkan sistem timbang dan sukat

(mana-mana jawapan munasabah)

1b F1 Menyekat pengaruh kuasa serantau seperti siam, majapahit dan

pasai
F2 Menguasai perdagangan di selat melaka

1c
F1 Mengenal asal usul
H1a Dapat mengenal asal usul keluarga dan negara kita
H1b Memahami adat istiadat, tradisi dan budaya bangsa

F2 Mengambil iktibar
H2a Membawa pengajaran dan iktibar daripada peristiwa lalu
H2b Tidak mahu mengulangi kesilapan masa lalu
Memupuk patriotism

F3 Menaikkan semangat patriotik

Mengukuhkan perpaduan

6
SEJARAH PT3/ 21

2 a) F1 ditengah tengah laluan timur-barat

F2 Mudah mengawal laluan kapal dagang
F3 Muka bumi berbukit bukau
F4 Perlindungan semulajadi

b) F1 Konsep daulat dikaitkan dengan kepimpinan raja

F2 Daulat pelambangan kuasa dan kewibawaan raja yang diakui
rakyat
F3 Rakyat memberikan taat setia kepada raja dan tidak boleh
menderhaka
F4 Konsep daulat menjadikan raja mempunyai kedudukan yang
tinggi dan istimewa yang mengukuhkan kedudukan serta
pentadbiran.

c)
F1 Sanggup berkorban demi bangsa
F2 Semangat setia negara yang tinggi
F3 negara terus mencapai keamanan
F4 Mempertahankan kedaulatan Negara
F5 Mengekalkan pemerintahan sendiri
F6 mengekalkan perpaduan kaum
F7 melindungi budaya bangsa
F8 menjaga system pentadbiran daripada jatuh kepada kuasa asing
F9 tidak dikongkong kuasa asing
F10 tidak mengalami penindasan penjajah
F11 ekonomi Negara kukuh

(Mana- mana jawapan munasabah)

3
a) F1 Persaingan dan peperangan diantara Johor , Acheh dan
Portugis untuk menguasai perdagangan di Selat Melaka
F2 Perang Johor Jambi
F3 Konflik pembesar antara Bendahara Tun Habib Abdul Majid dan
Laksamana Tun Abdul Jamil
F4 Ancaman Raja Kechil yang menyerang Johor untuk menuntut

7
SEJARAH PT3/ 21
takhta Johor

b) F1 Memindahkan pusat pemerintahan

H1 Pusat pemerintahan di sepanjang Sungai Johor
H2 Sering berpindah untuk strategi ketenteraan dan pertahanan
F1 Membina kota pertahanan
H1 sering berubahmengikut lokasi pusat pemerintahan
H2 Kota Kara dibina semasa pengasasan Sultan Alauddin Syah 1
F3 Menjalinkan Hubungan dengan Belanda
H1 Kesultanan Johor Riau mengekalkan kedaulatan kerajaan
dengan mengadakan perjanjian dengan Belanda
H2 Dasar berbaik baik dengan Belanda

c) F1 Sanggup berkorban demi bangsa

F2 Semangat setia negara yang tinggi
F3 negara terus mencapai keamanan
F4 Mempertahankan kedaulatan Negara
F5 Mengekalkan pemerintahan sendiri
F6 mengekalkan perpaduan kaum
F7 melindungi budaya bangsa
F8 menjaga system pentadbiran daripada jatuh kepada kuasa asing
F9 tidak dikongkong kuasa asing
F10 tidak mengalami penindasan penjajah
F11 ekonomi Negara kukuh
(Mana- mana jawapan munasabah)

4
a) F1 Memilih dan membangunkan pusat pemerintahan
H1 Pemerintah memilih lokasi yang strategik di persisiran pantai/lembah
sungai
8
SEJARAH PT3/ 21
F2 Menggunakan dan mengeksploitasi alam sekitar
H1 memperkembangkan kegiatan pertanian
H2 Laluan perdagangan antarabangsa
F3 Menjalinkan hubungan diplomatik
H1 Hubungan dengan negara luar

b) F1 Bantuan ketenteraan
H1 Menghantar bantuan senjata dan ketenteraan
H2 Kerajaan India menghantar bantuan tentera ke Srivijaya
F2 Diplomatik melalui perkahwinan
H1 Perkahwinan pemerintah Majapahit dengan kerajaan Singhasari
F3 Mengutuskan utusan
H1 Kerajaan Srivijaya menghantar utusan ke China

c) F1 Memelihara kedaulatan kerajaan

H1 Kerajaan Srivijaya menghantar utusan ke China
F2 Mendapatkan perlindungan
H1 Kerajaan Funan dengan negara China
F3 Meluaskan jaringan perdagangan
H1 Kerajaan Angkor dengan China
F4 Memperkukuhkan agama dan budaya
H1 Kerajaan Funan dengan India

d) F1 Negara akan mundur

F2 Rakyat akan berpecah belah/ berperang/tidak bersatu padu
F3 Ekonomi negara akan merosot/meleset
F4 Imej negara akan dipandang rendah
F5 Negara kan mudah dijajah oleh kuasa asing
F6 Masalah sosial berleluasa

9
SEJARAH PT3/ 21

b)

c)

d)
F1 Negara akan mundur
F2 Rakyat akan berpecah belah/ berperang/tidak bersatu padu
F3 Ekonomi negara akan merosot/meleset
F4 Imej negara akan dipandang rendah
F5 Negara kan mudah dijajah oleh kuasa asing
F6 Masalah sosial berleluasa

SKEMA JAWAPAN SEJARAH PAT 2019 TINGKATAN 2

10
SEJARAH PT3/ 21

BAHAGIAN A
1. C 11. C
2. D 12. D
3. B 13. B
4. C 14. C
5. D 15. D
6. D 16. C
7. B 17. A
8. C 18. C
9. B 19. C
10. B 20. A

0124187589

11
SEJARAH PT3/ 21

BAHAGIAN C
SOALAN BUTIRAN MARKAH

A) Huraikan faktor-faktor kelancaran kegiatan

1 (a) perdagangan Kesultanan Melayu Melaka.
F1 Melaka menjadi pusat perdagangan yang
penting.

F2 Kedudukan Melaka sangat strategic/laluan timur

dan barat

F3 Kedatangan pedagang asing

F4 Kemudahan pentadbiran yang licin dan teratur

F5 Laksamana menjaga urusan kelautan

F6 Syahbandar menjadi ketua pelabuhan

F7 Undang-undang Laut Melaka membantu

perdagangan teratur

F8 Melaka turut memperkenalkan sistem timbang

dan sukat

(mana-mana jawapan munasabah)

1b

12
SEJARAH PT3/ 21

1 (c)
F
1Mengenal asal usul 1
H1a Dapat mengenal asal usul keluarga dan negara kita 1
H1b Memahami adat istiadat, tradisi dan budaya bangsa 1
F2 1
Mengambil iktibar 1
H2a Membawa pengajaran dan iktibar daripada peristiwa
lalu
H2b Tidak mahu mengulangi kesilapan masa lalu 1
F
3Memupuk patriotisme 1
HMenghargai warisan negara untuk dihayati generasi akan
3
a 1
datang
H3b Menyemai rasa cinta akan negara 1
H
3
c
1
F
4Menaikkan semangat patriotik
Mengukuhkan perpaduan

13
SEJARAH PT3/ 21

H4a Meneruskan kesinambungan hubungan harmoni antara

kaum 1
H4b Menghargai kehidupan masyarakat berbilang kaum
H4c Mendorong masyarakat menjaga dan meneruskan adat 1
resam dan tradisi 1
1
F5 Membangunkan negara dan bangsa 1

H5a Mengekalkan kegemilangan negara

H5b Memahami budaya dahulu dan kini untuk perbandingan
1
F6 Mengaplikasikan kemahiran pemikiran sejarah 1
H6a Meningkatkan pemikiran kritis dan analitis
H6b Membuat tafsiran terhadap sesuatu peristiwa 1
H6c Dapat memahami peristiwa sejarah 1
1
1
(mana-mana jawapan munasabah)

( F ± mana-mana H ) ( 3m)

14
SEJARAH PT3/ 21

15