1

1RADIO SCRIPT
2GRADE LEVEL : 4 ELEMENTARY
3LEARNING AREA: EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
4LEARNING COMPETENCY:
5EPISODE 2( DAY 2 )
6TOPIC: PAGMAMAHAL SA KATOTOHANAN
7OBJECTIVES: Nasusuri ang katotohanan sa pamamagitan ng balitang napakinggan
8MATERIALS: Shariffa Nur-Raizzah Jeanibvive H. Mohammad
9ESTIMATED RUNNING TIME: 20 MINUTES

10_____________________________________________________________________________

11 BIZ: INSERT SOA PROGRAM ID

12 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND FADE UNDER

13 Anchor : Magandang araw sa mga tagasubaybay naming mag-aaral ng ikaanim na

14 baitang! Oras na naman para sa inyong aralin sa Edukasyon sa

15 Pagpapakatao ,dito sa himpilan ng GIYA on Air! Ito po ang inyong

16 kaagapay ____________.

17 RADIO TEACHER: At ako naman ang tagapaghatid ng edukasyon sa

18 himpapawid, ang inyong lingkod Teacher(Insert name here) mula sa (Insert School

19 here). Masaya kami na magkakasama tayo sa ating pag-aaral sa pamamagitan ng

20 radyo!.

21 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

22 Anchor : Bago natin umpisahan ang klase. I check nga natin ang sumusunod.

23 Kumain ka na ba?(pause), Ikaw ba ay nakapwesto na sa komportableng

24 lugar sa inyong bahay? (pause), Nakahanda na baa ng inyong

25 ballpen,notebook at module sa ESP? (pause) .

 2

26 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

27Anchor: Kung nagawa nyo na lahat, handa na tayo para sa panibagong aralin Tungkol

28 sa Pagmamahal sa katotohanan o Love for Truth!. Let’s go!

29 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

30 Teacher: Heps! Teka, mag –banyo muna kayo, kasi di tayo pwede mag “ excuse

31 me ma’am may I go out para mag CR?”.

32 Anchor: Oo nga naman teacher_____. Mga bata kung kailangan n’yong mag-cr ,

33 gawin n’yo na ngayon dahil sa ilang saglit lang ay mag-sisimula na tayo sa

34 inyong leksyon para sa araw na ito.

35 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND UNDER

RADIO TEACHER Naglinis na rin ba kayo ng mga tenga nyo?Kung hindi pa, linisan nyo
36

37 na dali, para marinig nyo ng maayos ang leksyon natin sa araw na ito.

38ANCHOR: Importanteng malinis ang tenga para mapakinggang mabuti ang ating

39 lesson. Ready na ba kayo? Mga giliw naming tagapakinig na mag-aaral sa Grade 6

40 eto na ang inyong gurong napakasipag sa araw na ito Teacher _______ mula sa

41 (insert school).

42RADIO TEACHER: Salamat (Insert name of Anchor) Magandang araw mga mahal

43 naming mag-aaral mula sa ika-anim na baitang! Teacher (insert name) here!.

44 Ngayong araw , Pag-uusapan natin ang Pagmamahal sa Katotohanan o Love for

45 Truth. Inaasahan na pagkatapos ng leksyong ito ang mag-aaral na Grade 6 ay

 3 Mga Pahayag
4
5
46 Nasusuri o nalalaman ang katotohanan sa pamamagitan ng balitang

47 napakinggan.

48 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

49 RADIO TEACHER: Ihanda na ang inyong tenga, itikom ang bibig at mag

50 concentrate sa pakikinig. Ipwesto na rin ang ballpen, notebook at modules.

51 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND FADE UNDER

52 RADIO TEACHER: Araw-araw maraming nangyayari sa paligid natin, ang iba

53 nakikita natin sa telebisyon, nababasa sa social media at naririning sa radio!.

54 Ang tanong ko. lahat ba ng mga balitang nalalaman ninyo , naniniwala

55 agad kayo?

56 ANCHOR: Diba teacher__________ kumakalat ngayon ang mga fake news lalong

57 lalo na sa social media o meron din sa radyo . Ano ba ang dapat gawin para

58 malaman natin kung ano ang totoo at hindi ,lalo na sa radyo kasi di

59 naririning lang natin at wala tayong nakikita?

60 RADIO TEACHER: __________ Dapat maging mapanuri tayo.

61 ANCHOR: Anong ibig sabihin ng mapanuri teacher_____________?

62 RADIO TEACHER: Ang salitang mapanuri ay tumatalakay sa pagiging masiyasat

63 sa mga bagay na bago sumang-ayon ay nasusuri ng lubos para

6

64 mapagpasiyahan ng buong pagpapahalagang desisyon o

65 pinag aaralang mabuti ang mga bagay bagay o mga

66 sitwasyon.

67ANCHOR: Ahhh! Yun pala yon. Papapaano ba maging mapanuri?

68RADIO TEACHER: pwede ka mag research o kaya magtanong.

69ANCHOR: Paano kaya natin dapat suriin ang mga balitang ating napapakinggan sa

70 radyo o nababasa sa pahayagan? Makaaapekto ba ito kung mali ang

71 impormasyon na ating naihatid sa ating kapuwa? Bakit importanteng maging

72 mapanuri?

73RADIO TEACHER: Importanteng maging mapanuri kasi . . .Una ang pagiging

74 mapanuri sa naririnig na balita sa radio ay makakatulong sa tamang pagpapasya.

75 Pangalawa, ang bawat tao ay may kaniya-kaniyang pananaw at opinion sa mga

76 balitang narinig sa radio. Isa pa … Ang mapanuri sa naririnig ay nagpapakita

77 lamang ng masusing pag-iisip. Dapat maging mapanuri tayo sa balitang

78 napakinggan upang mapahalagahan ang katotohanan ng isang pangyayari.

79ANCHOR: Ganon pala yon teacher________. Lalo na sa mga lugar na walang ibang

80 source o pinagkukunan ng balita kundi sa radyo lang dapat maging

81 mapanuri sila, lalo na ngayon sa panahon ng COVID-19 , maraming mga

82 lumalabas na mga balita at impormasyong hindi totoo.

 7 Mga Pahayag
8
9
83RADIO TEACHER: Sang-ayon ako sa sinabi mong yan, katulad na lamang ng mga

84 gamot umano sa pandemyang COVID 19. Ang pagiging mapanuri sa

85 naririnig o nababasa ay nagpapakita lamang ng

86 masusing pag-iisip. May mga balita na nagbibigay ng tamang

87 impormasyon upang lalong mapalawig ang kaalaman ng mga nagbabasa o

88 nakikinig.

89 ANCHOR: May batayan ba o paraan upang masuri kung may katotohanan ang

90 narining na balita mula sa radyo?

91 RADIO TEACHER: Oo, Ito ay dapat na may kongkretong ebidensiya at may

92 patunay. Hindi lahat ng balitang naririnig o nababasa ay totoo.

93 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND FADE UNDER

94 RADIO TEACHER: Sige nga subukan nga natin, sa page 6 ng inyong module sa

95 ESP may graphic organizer na may tatlong kahon , sa loob ng kahon isulat

96 ninyo kung Ano-ano ang masasabi ninyo tungkol sa mga balita na may

97 kinalaman sa COVID-19? . May katotohanan ba ang lahat ng mga narinig

98 ninyong mga balita o hindi lahat? Ano-ano ang mga ito?. Sumulat lamang

99 ng tatlo, isa sa bawat kahon, na sa palagay ninyo ay tumatak sa inyong

100 isipan at naging mas mapanuri kayo sa mga balitang naririning ninyo

101 tungkol sa pandemyang COVID -19.

102 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND FADE UNDER

 10

103 RADIO TEACHER: Habang nag-iisip kayo sa isasagot ninyo sa gawain diyan sa

104 inyong mga bahay, siguraduhing maayos ang pagkakasulat ninyo sa mga

105 sagot , para madali lang maintindihan at icheck. Wag mag-iwan ng

106 blankong kahon.

107 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND FADE UNDER

108 ANCHOR: Kaunting kaalaman sa ating mga mag-aaral at mga tagapakining . Ang

109 kumpletong pangalan pala ng virus na dahilan ng Pandemic na kilala

110 natin bilang COVID ay SARS-COV-2 o Severe Respiratory Syndrome

111 Coronavirus 2 , ito ang opisyal na pangalan na ibinigay noong February 11,

112 2020.

113 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

114 RADIO TEACHER: Wow naman! Salamat sa trivia na ibinigay mo ____________.

115 Isang bagong kaalaman yan para sa mga maraming mag-aaral ngayon.

116 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

117 RADIO TEACHER: Nasulatan at nasagutan niyo na ba ang mga kahon sa graphic

118 organizer?(pause . . . ) Kung tapos na, pakinggan natin ang pag-uusap ng

119 magkaibigang Ana at May tungkol sa balitang narining nila mula sa radyo.

120 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

121 RADIO ANCHOR: Tungkol saan kaya ang napakinggan nila Ana at May?

122 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

 11 Mga Pahayag
12
13
123 (RADIO TEACHER AS ANA, ANCHOR AS MAY)

124 Ana: May, Meron akong narinig na balita tungkol sa kung papaano

125 mababawasan ang panganib na impeksiyon mula sa corona virus.

126 May: Oo narinig ko rin yan. Payo daw ito mula sa mga doktor at mga eksperto.

127 ANA: Dapat daw natin hugasan ng maayos ang ating mga kamay gamit ang

128 sabon, tubig o hand sanitizer o kaya naman ay alcohol.

129 MAY: Oo, tama ka, takpan daw din natin ang ilong at bibig kong uubo o babahing

130 gamit ang tisyu o panyo.

131 ANA: Mayroon pa, iwasan din ang pakikipagsalamuha sa mga taong may sipon o

132 sintomas ng trangkaso.

133 MAY: Ang dapat nalang gawin ay wag nalang lumabas ng bahay kong walang

134 importanteng pupuntahan.

135 ANA: Tama , para maiwasan na kumapit ang virus sa ating katawan. At kung

136 lalabas man ay mag disinfect kaagad pagdating sa bahay.

137 MAY: Napag-isipan ko na dapat talaga nating sundin ang mga payo ng doktor at

138 ng mga eksperto, kasi totoo ang mga sinasabi nila sa mga dapat gawin natin

139 para maiwasan at hindi tayo mahawa ng pandemyang ito, dahil pinag-

140 aralan nila ito ng husto.

141 ANA: Oo nga, nag research din ako sa internet, at nagtanong –tanong tungkol sa

142 narinig kong impormasyon mula sa balita sa radyo,at napag alaman ko na

 14

143 tama ang lahat ng ito. Kailangan talaga natin itong gawin , ika nga ,

144 Prevention is better than cure.

145 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

146 RADIO TEACHER: puno ng mga impormasyon ang pinag-usapan nina May at

147 Ana.

148 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

149 RADIO TEACHER : Mula sa pinag-usapan nina May at Ana, maari na ba nating

150 sagutan ang mga tanong sa bahaging Di-Pinatnubayang Pagsasanay na nasa

151 inyong GIYA modules?(pause). Panuto, isusulat ninyo ang inyong mga sagot sa

152 linya na nasa ibaba ng bawat tanong. Paalala , isulat ito ng maayos. Babasahin ko

153 ang mga tanong at bibigyan kayo ng sapat na oras upang masagutan ang mga ito.

154 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

155 RADIO TEACHER: Unang tanong, Ano ang kanilang pinag-usapan? , tungkol

156 saan ang pinagusapan nina May at Ana?

157 BIZ: MSC UP FOR 10 SECS AND UNDER

158 RADIO TEACHER: Pangalawang tanong, Ano-ano ang mga bagay na kailangan

159 gawin para makaiwas sa sakit na COVID 19? Pumili lamang ng isa na sa palagay

160 ninyo ay pinaka mabuting gagawin para makaiwas na magkasakit ng COVID.

161 BIZ: MSC UP FOR 10 SECS AND UNDER

 15 Mga Pahayag
16
17
162 RADIO TEACHER: Tapos na ba kayo sa ikalawang tanong? , eto naman ang

163 pangatlong tanong,Ayon sa pinag-usapan nina May at Ana, Ano ang mga bagay

164 na dapat gamitin upang makaiwas sa sakit?. Tulad ng pagsuot ng facemask o kaya

165 naman ay faceshield.

166 BIZ: MSC UP FOR 10 SECS AND UNDER

167 RADIO TEACHER: pang-apat na tanong, base pa rin sa narinig na balita nina May

168 at Ana sa radyo , ano dapat iwasan para hindi mahawa sa sakit na Covid?

169 BIZ: MSC UP FOR 10 SECS AND UNDER

170 RADIO TEACHER: Ano ang kahalagahan ng kanilang pinag-usapan?. Bakit nga

171 ba mahalaga ang impormasyong narining nina May at Ana mula sa radyo?

172 BIZ: MSC UP FOR 10 SECS AND UNDER

173 RADIO TEACHER: Nasagutan niyo ba lahat ng tanong? Wala bang nakaligtaan na

174 item? Kung meron bibigyan ko kayo ng limang minuto para tapusin at sagutan ng

175 maayos ang pagsasanay.

176 ANCHOR: Paalala,isulat ng maayos ang mga sagot. Dapat madaling basahin ni

177 Teacher ang sulat kamay ninyo.

178 BIZ: MSC UP FOR 5 MINUTES AND UNDER

179 SOUND EFFECT: BELL TING (TIME’S UP CUE)

180ANCHOR: Tapos na an gating limang minuto.

 18

181RADIO TEACHER: Sigurado ako, natapos niyo ng sagutan ang lahat ng tanong. Ganyan

182 kayo kagaling eh!

183RT2: Sang-ayon ako sa sinabi mo Teacher__________. Pero may karagdagan akong mga

184 tanong sa inyo mga bata. Pareho ba kayo ng mga impormasyong narining nina

185 May at Ana mula sa radyo tungkol sa kung papaano maiiwasan mahawa at

186 magkasakit ng COVID -19?(pause)

187HOST: Opo teacher! Parehong –pareho po.

188RT1: Ibig sabihin ba nito na ang mga pinag-usapan nila May at Ana na balita mula sa

189 radyo tungkol sa kung papaano maiiwasan na mahawa at magkasakit ng COVID

190 ay may katotohanan?

191HOST: Opo teacher, kasi base po ang mga ito sa pag-aaral at payo ng mga doktor at

192 eksperto.

193PAUSE . . .

194RT 2: Sa tingin ninyo, nagpakita ba ng masusing pag-iisip sina May at Ana tungkol sa

195 balitang kanilang narinig mula sa radyo?

196PAUSE . . .

197HOST: Opo teacher, kasi nag research si Ana tungkol sa nakalap niyang impormasyon

198 mula sa radyo,at sumang ayon siya sa lahat ng sinabi ni May tungkol sa narining

199 din nitong balita mula sa radyo.

 19 Mga Pahayag
20
21
200RT 1: Mahusay ang sagot mo!. Nagsiyasat si Ana kung may batayan ba, ebidensya o

201 katotohanan ang balitang kanyang narining.

202

203MSC SEGUE TO

204LESSON ID

205BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

206RT 2: Ngayon naman, ay dadako na tayo sa bahaging Pagtataya ng ating mga GIYA

207 module.

208BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

209RT 1: Panuto, Suriin at basahin ang bawat sitwasyon na nagpapakita ng anumang

210 hakbangin batay sa nakalap na impormasyon mula sa balitang napakinggan.

211 Bilugan ang titik ng tamang sagot sa bawat bilang.

212RT 2: Sabayan ninyo kaming basahin ang mga tanong, at bibilugan , o i-encircle ninyo

213 ang letra ng inyong piniling sagot sa bawat aytem. Ha

214

215ANCHOR: Ibig sabihin ba nito Teacher ______, kung araw-araw akong magsisipag at

216 magtitiyaga madali kong maaabot ang mga pangarap ko sa buhay?

 22

217RADIO TEACHER: Syempre naman !. Isa sa patunay na niyan ay ang kwentong ating

218 babasahin sa araw na ito na pinamagatang Pagiging Matiyaga may Dulot na

219 Biyaya.

220RADIO TEACHER: Matanong nga kita (name of anchor) Ano ang pangarap mo noong

221 bata ka pa na natupad na ngayon? At ano ang iyong ginawa para matupad ito?

222ANCHOR: Pangarap kong makapagtapos ng pag-aaral at magkaroon ng trabaho.

223 Syempre sinipagan ko ang pag-aaral ko at natiyaga sa paghahanap ng trabaho.

224RADIO TEACHER: Masaya ako para say o (insert anchor name) kayo mga bata, bago

225 natin simulan ang kwento, may itatanong ako. Ano ba ang pangarap ninyo sa

226 buhay?(pause) , Ano gusto ninyong maging paglaki ninyo? .Maging

227 doctor?,Seaman? Teacher? (pause)Ano-ano ang dapat ninyong gawin para

228 makamit ito?(pause).

229BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

230RADIO TEACHER: Ngayon, ihanda ang sarili sa pakikining,siguraduhing tahimik ang

231 paligid ,at iwasang ma distract para mapakinggang mabuti ang ating kwento sa

232 araw na ito na pinamagatang ,Pagiging Matiyaga may Dulot na Biyaya. Wag din

233 kalimutang mag take note!.

234BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

235RADIO TEACHER: Si Dr. Garcia ay naanyayahan ng mga guro sa kanyang dating

236 paaralan upang magbigay ng inspirasyon, sa pamamagitan ng kaniyang mga

237 karanasan, sa mga mag- aaral na may nakamit na karangalan sa araw ng

 23 Mga Pahayag
24
25
238 pagkilala. Tuwang-tuwa si Dr. Garcia sapagkat muli niyang nasilayan ang

239 paaralang pinagtapusan at maibabahagi niya sa mga natatanging mag-aaral ang

240 kaniyang tinatamasa ngayon. Sino ang naanyayahan para magbigay ng inspirasyon

241 sa mga mag-aaral? (pause) Tama! Si Dr. Garcia.

242RADIO TEACHER: Pagkakataon narin niyang muling makita ang kaniyang guro sa

243 elementarya. “natatandaan ko pa nuon,’’ ang pagpapatuloy ni Dr. Garcia, ‘’sabik

244 na sabik ako sa bawat araw na ako ay papasok sa paaralan. Dahil sa kami nga ay

245 mahirap, madalas na wala akong baong pera, bagkus ay ipinagbabalot ako ni

246 Nanay ng kaunting kanin at kung anuman ang natirang ulam namin. Alam ko

247 natinitingnan ako ng mga kamag-aral ko satuwing bubuksan ko ang aking baon

248 ngunit hindi ako nakakaramdam ng gutom habang nagkaklase.’’ “Ang gamit

249 kong kuwaderno ay pinagsama-samang pahina ng ginagamit ko.

250 Matiyaga kong pinagsama-sama ang mga pahinang walang sulat, tinatahi at

251 nilalagyan ko ng takip upang hindi mapansin ng aking mga kamag-aral na ito ay

252 luma” (pause) ginagawa niyo rin ba ito mga bata? (pause).

253RADIO TEACHER “ Kupasin ngunit malinis ang ginagamit kong uniporme at sapatos

254 na Matiyag akong inihahanda sa araw-araw.” “Ang gamit naming ilawan ay

255 isang gasera na isinasabit ni Tatay sa haligi ng aming maliit na bahay.

256 Pinagtitiyagaan kong gawin ang aking mga takdang aralin at proyekto sa

257 liwanag nito.’’Ang nakakaaantig-damdaming kuwento ni Dr. Garcia.

258ANCHOR: Nakakatuwa naman na excited si Dr. Garcia na mag-aral kahit na

259 nakakapagod at napakahirap ng mga pinagdaanan niya.

 26

260RADIO TEACHER: Tama ka sa sinabi mo (insert Anchor name), sa pagpapatuloy ng

261 ating kwento, ‘’Malayo-layo rin ang paaralan mula sa aming tahanan. Ang mga

262 kamag-aral ko na nakatira sa malapit sa amin ay sumasakay papunta sa

263 paaralan. Nagtitiyaga akong maglakad papunta at pauwi mula sa paaralan

264 sapagkat wala akong pamasahe,’’pagpapatuloy ni Dr. Garcia. Nararanasan mo rin

265 ba ngayon ang pinagdaanan ni Dr. Garcia? (pause) .

266RADIO TEACHER: “Sa kabila ng aming kahirapan, sinikap kong hindi lumiban sa klase.

267 Pinagbuti ko ang pag-aaral sapagkat alam kong ito lamang ang paraan para

268 makamit ko ang aking inaasam na tagumpay.”’’Nang dumating ang araw ng

269 pagtatapos, laking ligaya ko at ng aking magulang sapagkat ako ang nanguna sa

270 pangkat ng mga magsisipagtapos.’’ May himig na pagmamalaking dagdag ni Dr.

271 Garcia.’naipagpapatuloy ko ang aking pag-aaral sa sekondarya at kolehiyo sa

272 tulong ng mga nagbigay sa akin ng scholarship. Bukod duon, nagtiyaga rin

273 akong magtrabaho sa isang maliit na kainan bilang tagapag silbi pagkatapos ng

274 aking klase upang may pandagdag sa araw-araw na gastusin. Madalas na ilang

275 oras lamang ang aking tulog dahil sa pag-aaral ng mga leksiyon, lalo na kapag

276 may mga pagsusulit, dahil anu pang makakuha ako ng matataas na marka,’’ang

277 sabi pa ni Dr. Garcia. Talaga namang napakasipag ni Dr. Garcia diba mga bata?

278 (pause).

279RADIO TEACHER: ‘’Ngayon, ako ay isa nang manggagamot na naglilingkod sa mga

280 mamamayan. Nagbunga ang ginawakong pagtitiyaga sa aking pag –aaral. Sana,

281 ang aking karanasan ay magsilbing inspirasyon sa inyong lahat. Pakatatandaan

282 ninyo na napakahalaga na makapagtapos sa pag-aaral. Ito ay makatutulong sa

 27 Mga Pahayag
28
29
283 inyo upang magtagumpay. Pag sumikapan ninyo at pagtiyagaan kung anuman

284 ang mayroon kayo ngayon. Gamitin ito para sa magandang bukas,’’ ang

285 panghuling pananalita ni Dr. Garcia.

286 RADIO TEACHER: At diyan nagtatapos ang kwento ni Dr. Garcia. Anong

287 masasabi ninyo tungkol sa kanyang pinagdaanan? Naging mahalaga ba ng

288 kanyang pagiging masipag at matiyaga para makapagtapos siya ng pag-

289 aaral at makamit ang kanyang mga pangarap?

290BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

291 ANCHOR: Grabeh ang pinagdaanan ni Dr. Garcia, mabuti na lamang at masipag

292 at matiyaga siya .

293 RADIO TEACHER: Importante din sa kanya ang edukasyon kaya mas nagsipag

294 siya ,kumayod ng husto at hindi naging hadlang ang kahirapan upang

295 makapag –aral siya diba?

296 ANCHOR: Taaamaaa! .Alam mo Teacher __________. Tama si Dr. Garcia sa sinabi

297 niya na Pag sumikapan ninyo at pagtiyagaan kung anuman ang mayroon kayo

298 ngayon. Gamitin ito para sa magandang bukas.

299 BIZ: MSC UP AND UNDER

300RADIO TEACHER: Oh, ngayon ,mga bata, oras na para malaman natin kung ang

301 inyong natutuhan mula sa kwento ni Dr. Garcia at ang kahalagahan ng pagiging

302 matiyaga. Kunin ang inyong ballpen at sagutan natin ang mga katanungan na

303 nasa page 3 ng inyong mga modules. Handa na ba kayo?

 30

304ANCHOR: Siguraduhing maayos ang pagkasulat upang madaling maintindihan ni

305 Teacher kapag iche-check na ito.

306BIZ: STINGER IN

307 RADIO TEACHER: . (START READING, SPEAK IN AN APPROPRIATE PHASE IN

308 READING THE QUIZ QUESTIONS,PREFERABLY SLOW , BUT NOT TOO

309 SLOW) Unang tanong! Ano ang tampok na pag-uugali na ipinakita ni Dr.

310 Garcia habang siya ay nag-aaral?. Uulitin ko , Ano ang tampok na pag-uugali

311 na ipinakita ni Dr. Garcia habang siya ay nag-aaral?.(Pause) Siya ba ay

312 nagpakita ng kasipagan at tiyaga?.

313BIZ: MSC UP FOR 10 SECONDS THEN UNDER

314BIZ: STINGER IN

315RADIO TEACHER: Ikalawa, Basahin at isulat ang bahaging nagpapatunay na siya ay

316 matiisin, matiyaga at matatag ang loob.(pause) Basahin at isulat ang bahaging

317 nagpapatunay na siya ay matiisin matiyaga at matatag ang loob (pause) . Maari kayong

318 pumili ng isa lamang mula sa ating binasang kwento kung saan nagpakita si Dr.

319 Garcia ng pagiging matiisin, matiyaga at katatagan ng loob.

320BIZ: MSC UP FOR 10 SECONDS THEN UNDER

321BIZ: STINGER IN

322RADIO TEACHER: Ikatlo, May maganda bang ibinunga ang pagiging matiyaga ni Dr.

323 Garcia? (pause). May maganda bang ibinunga ang pagiging matiyaga ni Dr. Garcia?.

324 (pause).Kung meron, ano kaya ang magandang nangyari dahil sa kanyang

325 pagiging matiyaga?

 31 Mga Pahayag
32
33
326BIZ: MSC UP FOR 10 SECONDS THEN UNDER

327BIZ: STINGER IN

328RADIO TEACHER: Ikaapat na tanong, Sa inyong palagay nakapagtapos kaya ng pag-

329 aaral si Dr. Garcia kung hindi siya nagiging matiyaga?(pause) , Sa inyong palagay

330 nakapagtapos kaya ng pag-aaral si Dr. Garcia kung hindi siya nagiging matiyaga?(pause).

331BIZ: MSC UP FOR 10 SECONDS THEN UNDER

332BIZ: STINGER IN

333RADIO TEACHER : .Ikalimang katanungan. Ikakahiya mo ba na ikaw ay mahirap at

334 mawawalan ka ba ng pag-asa na umunlad sa iyong paglaki?(pause). Ikakahiya mo

335 ba na ikaw ay mahirap at mawawalan ka pa ng pag-asa na umunlad sa iyong paglaki?

336 (pause).

337ANCHOR: Ako teacher, hindi, kasi si Dr. Garcia nga hindi niya itinago at ikinahiya, at

338 naging insipirasyon niya ito para mas magtiyaga.

339RADIO TEACHER: Sang-ayon ako sa sinabi mong yan.

340BIZ: MSC UP FOR 10 SECONDS THEN UNDER

341BIZ: STINGER IN

342BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

343RADIO TEACHER: Diyan nagtatapos ang ating pinatnubayang gawain. Nasagutan

344 n’yo ba lahat ang tanong?. Pwede na ba tayong tumuloy sa susunod na gawain?
 34

345 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

346RADIO TEACHER: Diretso tayo sa page 4 ng inyong mga module, kung saan sasagutan

347 ninyo ang isang graphic organizer. Kung makikita ninyo, may isang bilog sa gitna

348 kung saan may nakasulat na “Ibigay ang mga magagandang katangian ni

349 Dr.Garcia” at nakakonekta dito ay apat na mga bilog na blanko o walang sulat. Sa

350 mga loob ng mga blankong bilog na ito, sumulat ng isang magandang katangian

351 ni Dr. Garcia. Alam ko na kayang-kaya ninyo ito!.

352 ANCHOR : Ang dami namang pagpipiliang magandang katangian ni Dr. Garcia.

353 RADIO TEACHER: Oo nga naman, pero kailangan lamang nila na pumili ng apat

354 at isulat ito sa loob ng mga bilog na walang sulat. (PAUSE) Sige nga,

355 sagutan natin, pumili ng isang blanking bilog (pause) , at isulat ang isang

356 magandang katangian ni Dr. Garcia (pause) . Nagawa niyo ba? . Gawin din

357 ito sa natitirang mga bilog .

358 BIZ: MSC UP FOR 5 SECS AND UNDER

359SFX: Sound TING! (cue for time’s up)

360 RADIO TEACHER: Nasulatan nyo na ba ng mga sagot ninyo ng mga bilog sa

361 graphic organizer?(pause) MAGALING!. Base sa kwento ni Dr. Garcia

362 bakit mahalaga ang pagiging matiyaga?

363 ANCHOR: Nais kong sagutin ang tanong mo teacher ___________. Mahalaga na

364 maging matiyaga tayo kasi kung may gusto tayo na makamit, kailangan

365 kumilos tayo, kasi ayon sa kasabihan , nasa Diyos ang awa, nasa tao ang
 35 Mga Pahayag
36
37
366 gawa. Makakamit lang natin ang ating mga pangarap kung magiging

367 masipag tayo at hind imaging tamad.

368 RADIO TEACHER: Mahusay na sagot! Pareho ba kayo ng sagot ni (insert name of

369 anchor)? . Sana ay naunawaan ninyo ang kahalagahan ng pagiging

370 matiyaga sa lahat ng ating gagawin , dahil isa ito sa mga katangian na dapat

371 nating linangin kung nais nating maabot ang ating mga pangarap sa buhay.

372 ANCHOR: Korek ka diyan! Sa tingin ko Teacher _______ handa na sila sa susunod

373 na activity.

374 RADIO TEACHER: Ibig sabihin maari na tayong magpatuloy sa pagtataya na nasa

375 page 5 ng inyong module.

376ANCHOR: aba! Malapit na pala tayong matapos Teacher _______.!

377RADIO TEACHER: Aba Syempre! matatalino kaya ang mga mag-aaral ko. Oh! Nasa

378 page 5 na po ba ang inyong mga module?. Pakinggang mabuti ang

379 panuto. Suriin at basahin ang bawat sitwasyon na nagpapakita ng pagiging

380 matiyaga. Bilugan ang titik ng tamang sagot .

381BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

382BIZ: INSERT QUIZ ID (PAGTATAYA)

383 RADIO TEACHER: Sabayan ninyo ako sa pagbabasa ng mga tanong. Uulitin ko,

384 bilugan o i-encircle ang letra o letter ng inyong sagot. Isipin ng mabuti ang inyong

385 isasagot. (PAUSE) (START READING, SPEAK IN AN APPROPRIATE PHASE IN

386 READING THE QUIZ QUESTIONS,PREFERABLY SLOW , BUT NOT TOO SLOW)
 38

387RADIO TEACHER: Unang tanong. (PAUSE) Maraming nilabhang damit ang Nanay.

388 Ipinasasampay niya ang mga ito ky Annie. Ano ang dapat gawin ni Annie?

389 (REPEAT QUESTION) (PAUSE) A. Itago ang damit na ipinasasampay ni

390 nanay.(PAUSE) B.Magkunwari na hindi narinig ang utos ni nanay.

391 (PAUSE) C.Magsabi si Nanay na hindi niya kayang gawin.(PAUSE) D.

392 Pagtiyaga ang isampay ang mga damit para makatulong sa nanay.(PAUSE)

393 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

394SFX: Sound TING! (cue for time’s up)

395RADIO TEACHER: Ikalawang tanong. Oras ng rises mataas ang pila sa pagbili ng

396 pagkain sa kantina. Nasa bandang hulihan ng pila si Paolo. Kung ikaw si

397 Paolo, ano ang gagawin mo? (REPEAT QUESTION) (PAUSE) A. Hindi na

398 pipila at titiisin na lamang ang gutom. ) (PAUSE) B.Sisingit sa bandang

399 gitna ng pila para mapabilis. ) (PAUSE) C.Magtitiis na pumila hanggang

400 makaabot sa unahan. ) (PAUSE) D.Pupunta sa unahan ng pila at

401 makikiusap na paunahin siya. )(PAUSE)

402 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

403SFX: Sound TING! (cue for time’s up)

 39 Mga Pahayag
40
41
404RADIO TEACHER: Ikatlong tanong . Tuwang-tuwa ka dahil pinasalubungan ka ng

405 tatay ng isang kahong “loombands”. Itinago mo ito bago pumasok sa

406 paaralan. Pagdating mo sa bahay, nakakalat ang mga ito at ang iba ay

407 itinapon ng iyong nakababatang kapatid. Ano ang gagawin mo? (REPEAT

408 QUESTION) (PAUSE) (REPEAT QUESTION) (PAUSE) A.Mag-iiyak ako.

409 (PAUSE) B. Aawayin ko ang aking kapatid. (PAUSE) C.Sasabihan ko si

410 tatay na paluin ang aking kapatid. (PAUSE) D. Magtitimpi ako at Iaayos

411 ang natirang ‘loombands”

 42 …
43
44

412 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

413SFX: Sound TING! (cue for time’s up)

414RADIO TEACHER: Ikaapat na tanong naman tayo! (PAUSE) Alin sa mga

415 sumusunod ang nagpapakita ng pigiging matiyaga? (REPEAT QUESTION)

416 (PAUSE) A. Pinipilit ni Joeven na tapusin ang pagsagot sa takdang-aralin

417 kahit naito ay may kahabaan. (PAUSE) B. Itinapon na lamang ni mariz ang

418 kanyang punit na damit sapagkat ayaw na niyang manahi(PAUSE).

419 C.Sumingit sa pilahan ng pagkain sa kantina si evan dahil nagugutom na

420 siya (PAUSE).D.Hindi tinapos ang sinimulang Gawain sa pagkat

421 nahihirapan.

422 BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

423SFX: Sound TING! (cue for time’s up)

424RADIO TEACHER: Ikalima at huling tanong. Matiyagang ginawa ni Jay ang

425 kaniyang tungkulin bilang lider ng kanilang pangkat. Tinulungan niya ang

426 kanyang kamag-aral sa mga dapat gawin upang matapos agad ang kanilang

427 gawain. Sinuri rin niya kung tama o mali ang kanilang gawa. Anong

428 katangian ang mayroon si Jay? (REPEAT QUESTION) (PAUSE)

429 A.Mahinahon (PAUSE) B.Mapagkumbaba (PAUSE) C. Matiisin (PAUSE)

430 D. Matiyaga

431BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

 45Kahalagahan ng pagiging matiyaga
46
47
432SFX: Sound TING! (cue for time’s up)

433RADIO TEACHER: Times up! At diyan nagtatapos an gating huling maikling

434 pagsusulit para sa araw na ito. Sana ay naunawaan ninyo

435BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

436ANCHOR: Nasagutan ba ninyo lahat ng tanong?

437BIZ: MSC UP FOR 3 SECS AND UNDER

438RADIO TEACHER: Ireview nga ninyo , at tingnan kung meron ba kayong mga

439 nakaligtaan sagutan. Kung may mga katanungan kayo,clarifications o mga

440 nais linawin tungkol sa ating leksyon sa araw na ito ay I chat nyo na sa GC

441 natin ,pwede din kayong mag Direct message o text message sa akin sa

442 numerong:_____________________. Wag po kayong tumawag. Text lang.

443 Gawin na ninyo ngayon habang may oras pa kami para sagutin ang mga ito

444 on air.

445 BIZ: INSERT SOA PROGRAM ID

446 BIZ: MSC UP FOR 15 SECS AND FADE UNDER

447ANCHOR: Kung wala na kayong mga tanong at mga nais I clarify Teacher _______

448 meron ka bang mga announcements?

 48 Mga Pahayag …
49
50
449RADIO TEACHER: Nais ko lang ipaalala na wag kalimutang ipagpatuloy ang

450 pagsagot sa mga modules ninyo at i-submit ito kasabay ng feedback forms

451 sa (insert date, place and time).

452ANCHOR: Isang leksyon na naman ang ating natapos sa araw na ito Teacher

453 ________.

454RADIO TEACHER: At isang araw na naman ng pagkatuto. Wag lumiban bukas

455 para sa bagong leksyon ha! Ito ang inyong Teacher______________ ang

456 tagapaghatid ng edukasyon sa himpapawid! Isang aral mula sa leksyon ngayon “

457 KUNG WALANG TIYAGA ,WALANG NILAGA!”

458ANCHOR: TAMA! Ito pa rin ang inyong kaagapay sa _____________. Tandaan ang

459 kaalaman hindi lang sa sa eskwelahan matutunan. Sa panahon ng

460 pandemya , edukasyon sa radio ang pwedeng karamay!

461RADIO TEACHER AND ANCHOR: Hanggang sa muli.

462BIZ: MSC UP THEN FADE OUT

463-END-