SRNHS Child Protection Policy
SRNHS Child Protection Policy
SRNHS Child Protection Policy
2 21
TALAAN NG NILALAMAN
CHILD PROTECTION COMMITTEE ………………... 2
KASUNDUAN ……………………... 12
20 3
MGA UNANG PANGALAWANG PANGATLONG
PAGLABAG PAGLABAG PAGLABAG
PAGLABAG
4 19
MGA UNANG PANGALAWANG PANGATLONG
PAGLABAG
PAGLABAG PAGLABAG PAGLABAG PARA SA MGA MAG-AARAL
1. Inaasahang nakasuot ng tamang uniporme at ID na may maayos
Panonood at pag- Pakikipag- Pagpapatawag sa Pagdadala sa na gupit ng buhok at angkop na kulay para sa pagkakakilanlan
gawa ng mga usap ng gu- magulang ng Guidance office bilang mag-aaral ng paaralan.
malisyosong rong-tagapayo Grade Level kasama ang
bagay sa magulang at es- 2. Manatili sa loob ng silid-aralan sa oras ng klase, may guro man
loob ng paar- sa estudyante Chairman upang
upang mala- malaman ang da- tudyante upang o wala, at humingi ng pahintulot sa guro kung kailangang
alan
man ang dahi- hilan. mabigyan ng lumabas.
lan. kaukulang inter- 3. Panatilihing malinis ang silid-aralan at ang kapaligiran ng buong
vention sa natur- paaralan sa pamamagitan ng:
ang problema.
- Pagliligpit ng pinagkainan sa canteen
Sobrang pagapa- Pakikipag- Pagpapatawag sa Pagdadala sa
pakita nang - Pagtapon ng basura sa tamang tapunan
usap ng gu- magulang ng Guidance office
apeksyon sa rong-tagapayo Grade Level kasama ang - Hindi pagdura kung saan-saan.
publiko sa magulang at es-
loob ng paar- sa estudyante Chairman upang - Tamang paggamit ng pasilidad at kagamitan sa loob at labas ng
alan (Public upang mala- malaman ang da- tudyante upang paaralan (Halimbawa: palikuran, silid-aralan, laboratories, li
Display of man ang dahi- hilan. mabigyan ng
brary, school grounds, at iba pang pasilidad)
Affection – lan. kaukulang inter-
PDA). vention sa natur- 4. Magkaroon ng malasakit sa tamang paggamit ng kuryente at
ang problema. tubig sa paaralan.
Pagtataglay o Alinsunod sa City Ordinance 2018-15 (Comprehensive 5. Ugaliing magsabi ng totoo at tumanggap ng pagkakamali at pan-
Pagdadala ng Anti-Smoking Ordinance) o Executive Order no. 26 garal mula sa mga guro, magulang at non-teaching personnel.
sigarilyo / e- (Providing for the establishment of smoke-free envi-
cigarette / ronment in public and enclosed places) 6. Panatilihin ang magalang na pakikitungo sa lahat ng kawani ng
vape o pag- paaralan, gaya ng mga sumusunod: mag-aaral, guro, magulang,
Multang Php Multang Php Multang Php
gamit nito sa at non-teaching personnel.
loob ng paar- 500.00 o sam- 1000.00 o la- 2,500.00 o
alan. pung oras na binglimang oras pagkabilanggo 7. Iwasang magkaroon ng bisyo na sisira sa kalusugan at kinabu-
community na community ser- sa loob ng tat- kasan.
service vice long (3) buwan
o pareho ayon sa
pagpapasya ng
korte.
18 5
MGA UNANG PANGALAWANG PANGATLONG
PAGLABAG PAGLABAG PAGLABAG
PAGLABAG
PARA SA MGA OPISYAL NG PAARALAN Pagbabanta saPara sa kapu- Para sa guro o Para sa pangalan
kaligtasan ng wa kamag- staff sa paaralan: ng buong paar-
1. Panatilihin ang maayos na relasyon ng lahat ng tauhan sa paar- mga mag- aral: alan:
alan na naaayon sa kabutihang asal. aaral, guro, Pagdadala sa
opisyal, o si- Pagpapatawag Guidance office Pagpapapatawag
2. Isaalang-alang ang paglago ng mga guro na makakatulong sa nomang nag-
kanilang mas maayos na pagtuturo at pangkalahatang kagalingan sa magulang kasama ang sa magulang
tatrabaho ng Grade Lev- magulang at es- upang humarap
at pagkatao. paaralan.
el Chairman tudyante upang sa punong guro
3. Siguraduhing natutugunan ang mga pangangailangan sa paaralan upang mala- mabigyan ng at ibigay ang
sa abot ng kanilang kakayanan. kaukulang pana-
man ang dahi- kaukulang inter-
4. Maging bukas sa mga opinyon at bigyan ng tamang pagtugon lan. vention sa natur- nagutan sa naga-
ang anomang problema na malalaman o maririnig na may kinal- ang problema. wa.
aman sa paaralan. Paglalaro o paki- Pakikipag- Pagpapatawag sa Pagdadala sa
kilahok sa usap ng gu- magulang ng Guidance office
5. Respetuhin ang karapatan ng bawat guro, mag-aaral, magulang, anomang uri rong-tagapayo Grade
at iba pang kawani ng paaralan. Level kasama ang
ng sugal sa magulang at es-
6. Maging transparent sa impormasyong kailangang malaman ng loob ng paar- sa estudyante Chairman upang
alan upang mala- malaman ang da- tudyante upang
mga guro para sa kanilang karapatan na may kaakibat na respon- mabigyan ng
man ang dahi- hilan.
sibilidad sa magkabilang panig. kaukulang inter-
lan.
vention sa natur-
ang problema.
Paglabas at pag- Pakikipag- Pagpapatawag sa Pagdadala sa
bili sa labas usap ng gu- magulang ng Guidance office
ng paaralan sa rong-tagapayo Grade Level kasama ang
oras ng klase
at recess. sa estudyante Chairman upang magulang at es-
upang mala- malaman ang da- tudyante upang
man ang dahi- hilan. mabigyan ng
lan. kaukulang inter-
vention sa natur-
ang problema
6 17
MGA UNANG PANGALAWANG PANGATLONG
PAGLABAG PAGLABAG PAGLABAG
PAGLABAG
16 7
MGA UNANG PANGALAWANG PANGATLONG
PAGLABAG PAGLABAG PAGLABAG
PAGLABAG
8 15
MGA UNANG PANGALAWANG PANGATLONG
PAGLABAG PAGLABAG PAGLABAG
PAGLABAG
12 11