496442926 啟思 語論1 8則 參考答案
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單元九 感悟生命──文言選讀(三)
閱讀堂課紙 1 文言選讀《論語八則》 《論語》
學習重點
閱讀 學習閱讀文言文。
文言語譯練習
試把課文譯成白話文,在橫線上填上適當的答案。
課文 語譯
子曰:「富與貴,是人之 孔子說:「 富裕 和有地位是人人所嚮往的;但如
所欲也;不以其道得之,不處 果不是以正當的方法獲得它,君子是不會安於這種生
也。貧與賤,是人之所惡也; 活的。 貧困和低賤 是人人所厭惡;但如果以不正當
不以其道得之,不去也。君子 的方法擺脫它,君子是不會去擺脫它的。如果君子
去仁,惡乎成名。君子無終食 拋棄了仁德 ,又怎能樹立君子的名聲呢?君子沒
之閒違仁,造次必於是,顛沛 有任何時間違背 仁德 ,在窘迫的處境之下、顛沛流離
必於是。」(《里仁》第四) 之時,仍然與 仁德 同在。」
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論語八則 (參考答案) 單元九 文言選讀(三)
子路問:「聞斯行諸?」 子路問:「是否聽到了就去做呢?」孔子說:「還有
子曰:「有父兄在,如之何其 父兄 在,怎麼能聽到了就做呢?」冉有問:「是否聽到
聞斯行之!」冉有問:「聞斯 了就去做呢?」孔子說:「聽到了就去做。」公西華說:
行諸?」子曰:「聞斯行之!」 「仲由問是否聽到了就去做?您說還有父兄在;冉求問
公西華曰:「由也問:『聞斯 是否聽到了就去做,您說聽到了就去做。我感到 疑
行諸?』子曰:『有父兄在』; 惑 ,大膽來問個明白。」孔子說:「冉求總是 退縮
求也問:『聞斯行諸?』子 ,所以我要 鼓勵他前進 ;仲由 膽子大,敢作
曰:『聞斯行之』。赤也惑,敢 敢為 ,所以我要
問?」子曰:「求也退,故進 勸戒他退縮 。」
之;由也兼人,故退之。」
(《先進》第十一)
段意與主旨
試寫出課文中各意義段的段意,然後歸納段意成主旨。
段落 段意
1 說明君子應循正當的途徑獲取 富貴 ,擺脫 貧賤 。
2 讚美顏回 有修養,能安貧樂道 。
提出君子不追求 舒適飽足 的生活、小說話多做事、 向有道德者
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學習 等特質。
說明孔子認為要避免 憑空臆測 、 絕對肯定 、 固執己見 、
4
存有私心 四種做人處事的態度。
說明要以不同的人為師,學習 他們的優點 ,避免 犯上他們的錯
5
誤 。
6 說明孝敬父母,不但 要供養他們 ,而且要 尊敬他們 。
通過兩個學生提出 「是否聽到就去做」 的問題,孔子因應兩人
7 的性格分別 給予鼓勵 和 予以壓制 ,表現他 因材施教 的教
學方式。
指出人應知所進退,並說明為人處事要 有謀略 ,不要 有勇無謀
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。
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論語八則 (參考答案) 單元九 文言選讀(三)
主旨:本文記錄了《論語》中的八則內容,主要從 修身、學習、孝道和處事 等方
面說明孔子 安貧樂道、擇善而從、敬愛父母 的主張, 因材施教 的教
學方式,以及知所進退,不能 有勇無謀 的處事態度。
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論語八則 (參考答案) 單元九 文言選讀(三)
課文總結圖
以下是《論語八則》中孔子的見解,試在橫線上填上適當的答案。
顏回是有賢德的人,雖然只有 一竹筐飯和一瓜瓢水
,住在 簡陋的巷子裏 ,別人都為他三餐不繼而 擔
憂 ,但他卻能 自得其樂 。
修身
《
論
語
八 人要摒除四種不良的態度: 憑空臆測 、絕對肯定、
則 固執己見 、存有私心。
》
子路和冉有問孔子:「是否聽到了就去做呢?」孔子按照二人不
同的 性格 給了不同的答案。子路敢作敢為,孔子叫他
不要聽了就去做 ;冉有退縮,孔子便叫他 聽了就要
教學方式
去做 ,體現了孔子 因材施教 的教學方式。
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論語八則 (參考答案) 單元九 文言選讀(三)