RPH Tingkatan 4 KSSM 2021

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 3

PANITIA SEJARAH

SMK TUN SRI LANANG FELDA SRI JAYA 85210 TANGKAK


RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK SEJARAH KELAS 4IK/IS MASA


MINGGU / TARIKH MINGGU 3 04/04/2022 HARI ISNIN 11.30-1.00PM
PEMBINAAN NEGARA
TEMA / TAJUK
TAJUK 9 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEBELUM PERANG DUNIA KEDUA
STANDARD 9.1. Warisan Negara Bangsa
KANDUNGAN -
9.1.3. Menjelaskan keunggulan sistem pentadbiran dan undang-undang sebelum
kedatangan Barat
STANDARD
PEMBELAJARAN -
& -
ELEMEN -
KEWARGANEGARA
AN
K9.1.8. Mentafsir kepentingan mematuhi undang-undang untuk kesejahteraan negara
-
-
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat :
1. Menunjukkan contoh kebanggaan terhadap warisan negara bangsa
OBJEKTIF 2. -
PEMBELAJARAN 3. -
4. -
5. -
Set Induksi : Murid
bersoal jawab dengan guru tentang tajuk yang telah dipelajari.
AKTIVITI
PENGAJARAN & 1. Murid bersoal jawab dengan guru
PEMBELAJARAN 2. Murid menyiapkan lembaran kerja
PEMUDAHCARAAN
( PDPC )
3. -
4. -
KEMAHIRAN 1. Memahami kronologi Ciri-ciri perkembangan negara bangsa kerajaan Alam Melayu
PEMIKIRAN 2. Meneroka bukti Warisan negara bangsa sebelum kedatangan Barat
SEJARAH ( KPS ) 3. -
1. Pembelajaran Koperatif
BAHAN BANTU 1 . Buku Teks
STRATEGI PDPC 2. Inkuiri & Penemuan/ Inquiry
MENGAJAR (BBM) 2. Modul
Discovery
3. -
3. Penyelesaian Masalah
1. Self Assessment ( Penilaian
1. Bahasa/Language
PEMBELAJARAN Kendiri ) ELEMEN
2. Patriotisme/Patriotism
ABAD KE-21 2. KWL Chart ( Carta KWL ) MERENTASI
( PAK21) 3. Peta i-Think ( Peta KURIKULUM (EMK) 3. -
Pemikiran )
PENILAIAN
1. Latihan Struktur
PENGAJARAN & 1. Discussions
LATIHAN /
KUANTITI KERJA 2. Latihan EseiPEMBELAJARAN 2. Problem Solving
3. - ( PENTAKSIRAN 3. Questioning
FORMATIF )
REFLEKSI ………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

1
PANITIA SEJARAH
SMK TUN SRI LANANG FELDA SRI JAYA 85210 TANGKAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

5 IBNU
SUBJEK SEJARAH KELAS MASA 8.00-8.30
RUSYD
MINGGU / TARIKH MINGGU 2 04/04/2022 HARI ISNIN
MALAYSIA DAN MASA DEPAN
TEMA / TAJUK
TAJUK 12 : PENGUKUHAN KEDAULATAN NEGARA
STANDARD 12.1 Konsep Kedaulatan Negara
KANDUNGAN -
12.1.1 Menyatakan konsep kedaulatan.
12.1.2 Menerangkan ciri-ciri negara berdaulat.
STANDARD
PEMBELAJARAN -
& -
ELEMEN K12.1.5 Menerangkan kebijaksanaan dalam menghadapi cabaran mengekalkan kedaulatan
KEWARGANEGAR negara.
AAN
K12.1.6 Menjelaskan kepentingan mengekalkan kedaulatan negara.
-
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat :
1. Menyatakan takrif kedaulatan
2. Menerangkan ciri -ciri negara berdaulat
OBJEKTIF
3. -
PEMBELAJARAN
4. -
5. -

Set Induksi : Murid bersoal jawab dengan guru tentang tajuk yang telah
AKTIVITI dipelajari.
PENGAJARAN &
1. Murid bersoal jawab dengan guru
PEMBELAJARAN
PEMUDAHCARAAN 2. Murid menyiapkan lembaran kerja
( PDPC ) 3. -
4. -
KEMAHIRAN 1. Memahami kronologi perkembangan pemikiran berkaitan dengan konsep kedaulatan
PEMIKIRAN 2. Membuat rasionalisasi kepentingan mengekalkan kedaulatan negara
SEJARAH ( KPS ) 3. -
1 . Buku Teks 1. Pembelajaran Koperatif
BAHAN BANTU
2. Modul STRATEGI PDPC 2. Inkuiri & Penemuan/ Inquiry
MENGAJAR (BBM)
3. Telegram/Google Discovery
Meet/Whatsapp 3. Penyelesaian Masalah
PEMBELAJARAN 1. Self Assessment ( Penilaian ELEMEN 1. Bahasa/Language
ABAD KE-21 Kendiri ) MERENTASI 2. Patriotisme/Patriotism
( PAK21) KURIKULUM
2. KWL Chart ( Carta KWL ) (EMK) 3. -

2
PANITIA SEJARAH
SMK TUN SRI LANANG FELDA SRI JAYA 85210 TANGKAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

3. Peta i-Think ( Peta


Pemikiran )
PENILAIAN
1. Latihan Struktur PENGAJARAN & 1. Discussions
LATIHAN /
2. Latihan Esei PEMBELAJARAN 2. Problem Solving
KUANTITI KERJA
3. - ( PENTAKSIRAN 3. Questioning
FORMATIF )

REFLEKSI/ ____/____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan


PENILAIAN PDPC

You might also like