RPH7 RBT PDPC T6

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 2

RANCANGAN PDPC HARIAN

HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN


10.00 - 10.30 Reka Bentuk dan
Isnin 17/3/2021 6
30 minit Teknologi

BIDANG TAJUK / UNIT

Teknikal 4.0 Penghasilan Projek

STANDARD 4.3 Mereka bentuk projek bertema berasaskan bahan bukan logam, bahan logam dan
KANDUNGAN elektromekanikal
STANDARD
4.3.10- (1)
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :


1. Memasang bahagian projek menggunakan bahan pengikat dan pencantum seperti
PEMBELAJARAN
paku, skru, dawai kokot dan glu panas dengan betul.
1. Murid melihat dan menyatakan bahan pengikat dan pencantum pada projek yang
ditunjukkan. Guru mengaitkan jawapan murid dengan pelajaran pada hari ini.
2. Murid melihat tunjuk cara mencantum dan memasang bahan projek menggunakan
paku, glu dan skru dengan cara yang betul.
3. Murid mengambil bahan projek bahagian A dan B yang telah siap dipotong dan
AKTIVITI alatan yang diperlukan.
PDPC 4. Murid mencantum dan mengikat bahagian A dan bahagian B menggunakan
pengikat dan pencantum mengikut lakaran. (KBAT)
5. Murid melakukan aktiviti mencantum dan mengikat projek menggunakan bahan
pengikat dan pencantum dengan bimbingan guru.
6. Murid membina tapak projek dan perumah gear dengan betul.
7. Guru dan murid membuat rumusan tentang pelajaran pada hari ini. (PAK-21)
AKTIVITI PAK-21 Free Discussion (Perbincangan Bebas)
1. Lakaran kerja
BBB 2. Bahan bukan logam- Bahagian A dan B
3. Alatan tangan
4. Bahan pengikat
Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta √
KBAT

NILAI MURNI Berdisiplin, tekun dan bekerjasama.


ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM KEUSAHAWANAN EK2 - boleh merealisasikan idea untuk kesesuaian
semasa
KREATIVITI DAN Boleh menggunakan cara dan teknik mengikut
INOVATIF Kaedah yang lebih baik.

Peta bulatan Peta pokok Peta buih Peta buih berganda


PETA PEMIKIRAN
Peta dakap Peta titi Peta alir Peta pelbagai alir
I-THINK

TAHAP PENTAKSIRAN
5 Hasil kerja murid
PENGUASAAN (PBS) /PENILAIAN
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana_____________________________________________________

You might also like