School: LIBO ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: VI

GRADES 1 to 12 Teacher: RACQUEL C. NEROSA Learning Area: ESP

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: NOVEMBER 28 – DECEMBER 2, 2022 (WEEK 4) Quarter: 2ND QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

. I. LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipagkapwa-tao na may kaakibat na paggalang at responsibilidad

B. Pamantayan sa Pagganap Naisasabuhay ang pagkakaroon ng bukas na isipan at kahinahunan sa pagpapasiya para sa kapayapaan ng sarili at kapwa
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nakapagpapakita ng paggalang sa ideya o suhestiyon ng kapwa.
Code: EsP6P-IId-i-31

II. Nilalaman Pagkamapanagutan

III. Kagamitang Panturo (
Learning Resources)
A. Sanggunian (References)
1. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-mag-
aaral
3. Mga pahina sa teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng
Learning resources
B. Iba pang kagamitang powerpoint presention, mga larawan, permanent marker at masking tape
panturo https://www.youtube.com/watch?v=v7zTVdJn-gc
IV. Pamamaraan (Procedures)
A. Balik-aral at/ o Pagbati ng guro ng Pagbati sa mag-aaral. Pagbati ng guro ng magandang Pagbati ng guro ng magandang Pagbati ng guro ng magandang
pagsisimula ng aralin magandang buhay sa mag- 1.Tungkol saan ang ating buhay sa mag-aaral. buhay sa mag-aaral. buhay sa mag-aaral.
aaral. talakayan kahapon? Pagtitsek kung sinong lumiban Pagtitsek kung sinong lumiban sa Pagtitsek kung sinong lumiban sa
Pagtitsek kung sinong lumiban 2.Anong pagpapahalaga ang sa klase klase. klase.
sa klase. iyong natutunan tungkol sa Bakit kailangang maging
aralin? responsible? Pagtsek kung nagdala ang mga
3.Ano ang kahalagahan ng bata ng kaniang takdang- aralin
pagiging responsable?
B. Paghahabi sa layunin ng Pagsayaw ng mga bata Ipakita ang larawan at Ipakita sa mga mag-aaral ang Tumawag ng mag-aaral upang ibahagi ang kanyang takdang-aralin.
aralin https://www.youtube.com/w ipatukoy sa mga bata kung ito mga larawan.
atch?v=v7zTVdJn-gc ay nabubulok o di nabubulok ( baha, landfill, mga batang
nagkakasakit )
C. Pag-uugnay ng mga Ipakita sa klase ang animated Ano ang tawag sa mga Bilang isang mag-aaral, paano Pagsayaw ng mga bata
halimbawa sa bagong music video “ Basura”. basurang nakita? mo ipapakita ang pagiging https://www.youtube.com/watch?v=v
aralin https://www.youtube.com/w Ano ang pagkakaiba ng responsable sa tamang 7zTVdJn-gc
atch?v=gVqDQ_ye9kE nabubulok sa hindi pagtapon ng basura?
nabubulok?

D. Pagtatalakay ng bagong 1.Ano ang nakikita ninyo sa Pagpangkat sa klase sa apat Bakit kaya nagkakaroon ng baha Sa iyong journal, sumulat ng Bilang isang mag-aaral, paano mo
konsepto at paglalahad video? Tema: sa ating lugar? tatlo hanggang apat na ipapakita ang pagiging responsable sa
ng bagong kasanayan # 1 2. Paano itinapon ng mga bata ‘Basura Ko, Sagot Ko.’ Ano ang dapat gawin sa mga pangungusap sa iyong tamang pagtapon ng basura?
ang basura? Pangkat Gawain hindi nabubulok na basura para realisasyon o pag-unawa sa
3. Tama ba ang ginawa ng Unang Magpapakita makaiwas sa sakit at baha? ating paksang pinag-aralan.
mga bata? Bakit? pangkat ng dula-
4. Batay sa video na nakita, dulaan
may slogan na nagsabing Ikalawang Sayawit
“Tapat Ko, Linis Ko” Ano ang pangkat
kahulugan nito?
Ikatlong Paggawa ng
pangkat anunsyo
Ika-apat na Paggawa ng
pangkat tula

E. Pagtatalakay ng bagong Bigyan sila ng limang minuto Pagbasa ng mga bata sa

konsepto at paglalahad para sa preparasyon at kanilang output.
ng bagong kasanayan #2 karagdagang dalawang
minuto sa presentasyon.
F. Paglinang sa Kabihasaan Anong batas ang nagsasaad
Tungo sa Formative tungkol sa tamang pagtapon ng
basura?
G. .Paglalapat ng aralin sa Ano ang mabuting naidulot ng Bilang mag-aaral, ano ano ang Bakit kailangang maging
 pang-araw-araw na tamang pagtapon ng basura magagawa mo upang makaiwas responsible sa lahat ng gawain?
buhay sa ating kapaligiran? sa baha, sakit at iba pa?

H. Paglalahat ng Aralin Ang mga basura ay ating Ang pagiging responsible sa pagtatapon
responsibilidad na itapon sa ng basura ay nakapagdudulot ng
tamang lalagyan. kaginhawaan sa mga mamamayan at
kapaligiran sanhi ng nakakaiwas tayo sa
anumang kalamidad, sakit atbp.
I. Pagtataya ng Aralin Bilang mag-aaral kaya mo Magtala ng limang paraan Magtala ng limang epekto ng Magbigay ng 1-5 aytem na katanungan
bang gawin ang ginawa ng para maging isang responsible hindi pagpapakita ng pagiging batay sa araling tinalakay ng isang
bata? sa basurang nilikha responsible sa pagtatapon ng linggo
mga basura
J. Karagdagang Gawain para sumulat ng dalawang Magsearch ng isang larawan Kumuha ng larawan kung paano Gumawa ng poster tungkol sa tamang
sa takdang-aralin at pangungusap tungkol sa ng isang basurang pinabayaan niligpit ang mga basura sa pagtapon ng basura.
remediation kahalagahan ng pagtapon ng sa internet at sumulat ng 3 inyong bahay. Ipakita natin ito
basura sa wastong lugar pangungusap kung paano mo sa lahat at talakayin bukas
ito bigyan ng solusyon.
V. Mga Tala
VI. Pagninilay
A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80%
B.Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
C.nakatulong ba ang remedial ?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D.Bilang ng mag-aaral na
nagpatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga stratehiyang Using differentiated instruction, Collaborative work, Discovery/inquiry approach.
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin aang aking Internet connection,
naranasan na solusyon sa tulong
ng aking punongguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo Powerpoint making
ang aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa aking kapwa guro?