JUMAAT

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN HARI TARIKH TAHUN MASA MINGGU


PENDIDIKAN JASMANAI Jumaat 20/10/2022 BIJAK 7: 40 – 8 : 40 29
TAJUK 3. Asas Lompatan
STANDARD KANDUNGAN 1.3. Melakukan kemahiran asas lompatan dengan lakuan yang betul
2.3.2 Mununjukkan perbezaan diantara melompat dengan menggunakan sebelah kaki dan mendarat
STANDARD
dengan dua belah kaki (lompat jauh) serta melompat sebelah kaki melepasi halangan pada pelbagai aras
PEMBELAJARAN
(lompat tinggi).
Murid berupaya :
OBJEKTIF Boleh mengaplikasi lakuan melompat dengan menggunakan sebelah kaki dan mendarat dengan dua belah
PEMBELAJARAN kaki.
KRITERIA KEJAYAAN 3 daripada 5 orang murid berjaya melakukan lakuan melompat
AKTIVITI
1. Murid melihat penerangan guru berkaitan lakuan melompat
PERMULAAN
2. Guru memberi contoh lakuan melompat
1. Pemanasan badan
2. Murid menerangkan ciri-ciri lakuan melompat .
AKTIVITI AKTIVITI 3. murid melakukan pergerakan lakuan melompat
PdP UTAMA 4. Permainan kecil.

AKTIVITI 1. Murid membuat rumusan aktiviti yang telah dijalankan dengan


PENUTUP bimbingan guru
AKTIVITI PAK-21 /
Games (Permainan) demonstrasi
PETA I-THINK
BAHAN BANTU BELAJAR Buku Tulis dan gambar
Kreativiti dan Inovasi
KBAT / EMK / NILAI Menilai Bekerjasama
STRATEGI PdP Penyelesaian Masalah
PENILAIAN PdP Tugasan
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /6
/4 orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pengayaan.
0/4 orang murid tidak mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pemulihan. Aktiviti
pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana …

CATATAN Pdp ditunda kerana guru terlibat dengan sukan pskpp


RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN HARI TARIKH TAHUN MASA MINGGU
KEMAHIRAN Jumaat 20/10/2022 29
DEDIKASI 9: 40 – 10 :40
MANIPULATIF
TAJUK 2. Motor Halus
STANDARD KANDUNGAN 2.1. Pergerakan motor halus tanpa bahan
STANDARD 2.1.3. Melakukan pergerakan meramas.
PEMBELAJARAN
Murid berupaya :
OBJEKTIF - Mempraktikkan pergerakan meramas dengan selamat pada situasi baharu dan boleh dicontohi.
PEMBELAJARAN

KRITERIA KEJAYAAN 3 daripada 9 orang murid Berjaya melakukan pergerakan meramas ..


AKTIVITI
1. Murid melihat tayangan video di You Tube yang ditunjukkan oleh guru.
PERMULAAN
2. Guru mengaitkan OP dan KK dalam pelajaran pada hari ini.

1. Murid melihat penerangan guru berkaitan pergerakan meramas


AKTIVITI AKTIVITI 2. Guru menjelaskan berkaitan pergerakan meramas
PdP UTAMA
3. Murid cuba untuk melakukan pergerakan meramas

AKTIVITI 1. Murid membuat rumusan aktiviti yang telah dijalankan di dalam kelas dengan
PENUTUP bimbingan guru
AKTIVITI PAK-21 / I See, I Think, I Wonder (Saya lihat, Saya
Demonstrasi
PETA I-THINK fikir dan saya bertanya)
BAHAN BANTU BELAJAR Buku Tulis dan Video You Tube
Bahasa
KBAT / EMK / NILAI Menilai keberanian
STRATEGI PdP Penyelesaian Masalah
PENILAIAN PdP Tugasan
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /9
/8 orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pengayaan.
/8 orang murid tidak mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pemulihan. Aktiviti
pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana …

CATATAN Pdp ditunda kerana guru terlibat dengan sukan pskpp

You might also like