RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN HARI TARIKH TAHUN MASA MINGGU

BAHASA MELAYU Selasa 8/11/2022 CERDIK 11: 30 – 1:00 32
TAJUK 3. KEMAHIRAN MENULIS
STANDARD KANDUNGAN 3.1. Menulis suku kata tertutup
STANDARD 3.1.1. Menyalin suku kata tertutup
PEMBELAJARAN
Murid berupaya :
OBJEKTIF Menulis suku kata tertutup dengan yakin dan boleh dicontohi
PEMBELAJARAN

KRITERIA KEJAYAAN 4 daripada 6 orang murid berjaya menyalin suku kata tertutup
AKTIVITI
1. Murid melihat tayangan video di You Tube yang ditunjukkan oleh guru.
PERMULAAN
2. Guru mengaitkan OP dan KK dalam pelajaran pada hari ini.

1. Murid melihat penerangan guru berkaitan menyalin suku kata tertutup

AKTIVITI AKTIVITI 2. Guru memberi contoh menyalin suku kata tertutup
PdP UTAMA 3. Murid mencatat nota penting.
4. Murid cuba untuk menyalin suku kata tertutup

AKTIVITI 1. Murid membuat rumusan aktiviti yang telah dijalankan di dalam kelas dengan
PENUTUP bimbingan guru
AKTIVITI PAK-21 / I See, I Think, I Wonder (Saya lihat, Saya
Demonstrasi
PETA I-THINK fikir dan saya bertanya)
BAHAN BANTU BELAJAR Buku Tulis dan Video You Tube
Bahasa
KBAT / EMK / NILAI Menilai keberanian
STRATEGI PdP Penyelesaian Masalah
PENILAIAN PdP Tugasan
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : 4 /8
4 /4 orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pengayaan.
0/4 orang murid tidak mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pemulihan. Aktiviti
pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana …

CATATAN Murid merujuk penerangan guru dan buku latihan

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN HARI TARIKH TAHUN MASA MINGGU
BAHASA MELAYU Selasa 8/11/2022 DEDIKASI 9:10 – 10:10 32

TAJUK 2. Kemahiran Bertutur

STANDARD KANDUNGAN 2.2. Mengajuk, mengecam dan menamakan pelbagai bunyi
2.2.1. Mengenal, mengajuk, mengecam dan menamakan pelbagai bunyi
STANDARD
PEMBELAJARAN seperti;
iii. bunyi kenderaan iv. bunyi benda
Murid berupaya :
OBJEKTIF Mengajuk dan mengecam pelbagai bunyi secara berpandu
PEMBELAJARAN

KRITERIA KEJAYAAN 3 daripada 9 orang murid berjaya menamakan pelbagai bunyi

AKTIVITI
1. Murid melihat tayangan video di You Tube yang ditunjukkan oleh guru.
PERMULAAN
2. Guru mengaitkan OP dan KK dalam pelajaran pada hari ini.

1. Murid melihat contoh guru menamakan pelbagai bunyi

AKTIVITI AKTIVITI
PdP 2. Guru menunjukkan menamakan pelbagai bunyi
UTAMA
3. Murid cuba untuk menamakan pelbagai bunyi
AKTIVITI 1. Murid membuat rumusan aktiviti yang telah dijalankan di dalam kelas dengan
PENUTUP bimbingan guru
AKTIVITI PAK-21 / I See, I Think, I Wonder (Saya lihat, Saya
Demonstrasi
PETA I-THINK fikir dan saya bertanya)
BAHAN BANTU BELAJAR Buku Tulis dan Video You Tube
Bahasa
KBAT / EMK / NILAI Menilai kerajinan
STRATEGI PdP Penyelesaian Masalah
PENILAIAN PdP Tugasan
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : 7/9
4/7 orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pengayaan. Pdp
ditunda kerana murid terlibat latihan olahraga
3/7 orang murid tidak mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pemulihan. Aktiviti
pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana …

CATATAN Murid merujuk penerangan guru dan buku teks

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN HARI TARIKH TAHUN MASA MINGGU
TEKNOLOGI MAKLUMAT Selasa 8/11/2022 32
BIJAK 10: 30 – 11 : 30
DAN KOMUNIKASI
TAJUK 2. PENGGUNAAN INTERNET
STANDARD KANDUNGAN 2.1. Mengenal alam internet
STANDARD 2.1.4 Membuka dan melancarkan aplikasi peluncur web
PEMBELAJARAN
Murid berupaya :
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN Mengaplikasikan pengetahuan penggunaan peluncur web

KRITERIA KEJAYAAN 3 daripada 6 orang murid mengenal pasti peluncur web

AKTIVITI
1. Murid melihat penerangan guru berkaitan peluncur web
PERMULAAN
2. Guru memberi contoh peluncur web

AKTIVITI AKTIVITI 1. murid bergerak ke makmal komputer.

PdP UTAMA peluncur web
2. Murid menerangkan apa itu

AKTIVITI 1. Murid membuat rumusan aktiviti yang telah dijalankan dengan

PENUTUP bimbingan guru
AKTIVITI PAK-21 /
Games (Permainan) demonstrasi
PETA I-THINK
BAHAN BANTU BELAJAR Buku Tulis dan gambar
Kreativiti dan Inovasi
KBAT / EMK / NILAI Menilai Bekerjasama
STRATEGI PdP Penyelesaian Masalah
PENILAIAN PdP Tugasan
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : 5/6
4/5 orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pengayaan.
1/5 orang murid tidak mencapai objektif pembelajaran dan diberikan pemulihan. Aktiviti
pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana …

CATATAN Murid merujuk demonstrasi guru