TOS - MAPEH and QUESTIONAIRE

Internal Use
Table of Specifications (TOS) for Major Examinations
Grade Level: ___2______ A.Y. 2022-2023
___X 1st Grading ____ 2nd grading ____ 3rd grading ____ 4th Grading
________ _ MAPEH 2__________________

(Subject)
No. of Levels of Cognitive Domain

class
Concepts/ Content ITEM DISTRIBUTION
hours
Competencies/ Desired R U Ap An E C Total %
Outcomes no. of
items
I. MUSIC 3 (1) (2,3) (4) 4 13%
1 2 1
relates visual images to sound
and silence using quarter
note, beamed eighth notes
and quarter rest in a rhythmic
pattern
3 (5) (6) (7) 3 11%
1 1 1
maintains a steady beat when
replicating a simple series of
rhythmic patterns (e.g., echo
clapping, walking, tapping,
chanting, and playing musical
instruments)
II. ARTS 2 (8) (9,10) (11) 4 13%

1 2 1
describes the different styles
of Filipino artists when they
create portraits and still life
(different lines and colors)
differentiates the contrast 2 12 13 (14,15) 4 13%

1 1 2
between shapes and colors of
different fruits or plants and
flowers in one’s work and in
the work of others
III. PE 3 (16) (17,18) (19) 4 13%
1 2 1
describes body shapes and
actions properly by balancing
himself/herself demonstrating
momentary stillness in
symmetrical and
asymmetrical shapes using
body parts other than both
feet as a base of support
-differentiate locomotor skills 3 (20) (21) (22) 3 11%
1 1 1
and non-locomotor skills in
different rhythmical
responses for musicality
University of the Visayas

Corner D. Jakosalem Colon Sts. Cebu City 6000 Philippines
Tel. Nos. 255-2434 / 416 8226/ 416 8336/ 416-7991 local 27 Fax. 254-1702 E-mail: www.uv.edu.ph
Internal Use
IV. HEALTH 2 (23) (24) (25,26) 4 13%

1 1 2
-demonstrates good decision-

making skills in choosing
food to eat to have a balanced
diet.
describes what constitutes a 2 (27) (28) (29,30) 4 13%
1 1 2
balanced diet.
Total 20 6 3 12 9 100%
Percentage per Level 20% 10% 50% 20%
Legend: R = Remembering 20% Ap = Applying 50 % E = Evaluating 0%

U = Understanding 10% An = Analyzing 20% C = Creating 0%
Distribution by ITEM WRITERS
Item Writers Item Numbers Total
Babette Jenn C. Villareal 30 30

Bernard Eric Jay Bullo
Legend: The red numbers
are the no. of items.
How to compute the number of items in

each topic:
Number of class hours x desired total number of items
Date Submitted: ___November 10 2022________________

Number of items =
Total number of class hours
Prepared by: Babette Jenn C. Villareal

Bernard Eric Jay Bullo
____________________
Reviewed by: Approved:

AILEEN A. CABANES
__________________________________ __________________________________
Chairperson Dean

Internal Use
MAPEH 2
Unang Panahunang Pagsusulit
Pangalan: ______________________________________________ Iskor:

_____________
A. MUSIC
Panuto: Bilugan ang letra ng tamang sagot
1. Aling simbolo ang naghuhudyat ng “silence”
A. B. C. d.
2. Kung makikita ang sagisag ng quarter rest Ano ang iyong gagawin ?
A. itutuloy ang pag-awit C. itutuloy ang pagtula
B. hihinto ang pag-awit D. hihinto ang pagtula
3. Ang dalawahang kumpas sa isang measure o sukat, ang pag-awit ay may

palakumpasang
A. 2’s B. 3’s C. 4’s D. wala sa nabanggit
4. Anong measure o sukat mayroon ang tugtog na martsa?

A. 2 palakumpasan C. 3 palakumpasan
D. 4 na palakumpasan D. wala sa nabanggit
5. Ilang palakpak ang gagawin ?
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
6. Anong pattern ang ipiinakikita?
A. ascending B. flowing C. alternating D. ostinato
7. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng 4-time meter?

A . B.
C. .IIIIIII D. . I I I I I
B. ARTS
8. Sa pagguhit ng mukha, dapat unang isinasaaisip ang

A. hugis B. kulay C. damit D. textura
9. Ang paggamit ng mapusyaw at matingkad na kulay sa iba’tibang hugis o bagay ay

nagpapakita ng ano ?
A. contrast B. painting C. overlapping D. texture
10. Alin sa sumusunod na larawan ang nagpapakita ng overlapping?
A. B. C. D.

Internal Use
11. Ano ang tawag sa pagguhit ng isang bagay sa likod ng isa pang bagay?
A. linya B. overlap C. hugis D. textura
12. Paano ang pagguhit ng “still life”?

A. binabakat C. iginuguhit sa pamamagitan ng
imahinasyon
B. iginuguhit ng nakapikit D. iginuguhit tulad o buhat sa isang tunay na
bagay
13. Gumagamit ng iba’tibang hugis, linya, at textura sa pagguhit ng mukha ng tao

upang ito ay maging makatotohanan.
A. Tama B. mali C. di –tiyak D. wala sa
nabanggit
14. Ano ang iyong ipinamamalas kung maiguhit mo ang pagkakahawig ng mag-
ina sa
isang larawan?
A. malikhain B. malinis C. masunurin D. malikot
15. Anong linya inilalagay sa iginuhit na tao upang ito ay mukhang gumagalaw?
A. bilog B. tuwid C. paliko D. pasigsag
C. PHYSICAL EDUCATION
16. Habang tumatakbo, ang paa at kamay ay dapat laging

A. magkatapat B. magkapatong C. tuwid D.
magkasalungat
17. Ano ang ipinakikita sa larwan?

A. wastong pagtayo B. wastong pag- upo
B. wastong paglakad D. wastong pagpipigil
18, Ano naman ang ginagawa sa larawan?

A. wastong pagsayaw C. wastong pag-upo
B. wastong pagpipigil D. wastong pagpulot ng
bagay
19. Paano mo maipakikita ang maayos na pagsasayaw?

A. magsanay sumayaw
B. magpaturo sa mahusay sumayaw
C. manood kung paano ang wastong pagsasayaw
D. lahat ng nabanggit
20. Ano ang dapat maramdaman kung maayos at maganda ang tikas ng iyong
katawan?
A. masaya B. malungkot C nahihiya D. nagyayabang
21. Sino ang may maayos na tikas ng katawan o maayos at may magandang
tindig?
A. batang nakaliyad C. batang laging nakahukot
B. batang diretso ang likod D. batang pilay-pilay lumakad
22. Ano ang magandang katangian ang dapat taglayin ng isang manlalaro?
A. Pagiging isport B. Magagalitin C. pikon D. mayabang

Internal Use
IV. HEALTH
23. Ano ang karapatan na dapat ibigay sa batang tulad mo?

A. edukasyon C. payapang kapaligiran
B. nutrisyon D. lahat ng nabanggit
24. Anong sakit ang makukuha kung may kakulangan tayo sa madidilaw na
pagkain?
A. galis B. tigdas C. dengue D. paglabo ng paningin
25. Ano ang naibibigay ng pagkain sa ating katawan?

A. sakit B. pawis C. basura D. nutrisyon
26. Alin ang balance diet sa sumusunod?

A. candy, lollipop. softdrinks, fries, rice
B. talbos ng kamote, saging, chicken, milk, rice
C. chicken, eggs, karne ng baboy, chocolate,rice
D. fish ball, kikyam, ice cream, ice candy, rice
27. Ano ang masustansiyang miryenda

A. prutas at tubig C. kape at doughnut
B. sitsirya at ice cream D. tinapay at softdrinks
28. Ang obesity o sobrang katabaan ay isang karamdaman na nakukuha sa

A. labis na pagkain C. kulang sa pagkain
C. sobra sa nutrisyon D. sobrang ehersisyo
29. Alin sa sumusunod ang dapat kainin na maramiayon sa Food Pyramid?

A. gulay B. chicken C. ice cream D. rice
30. Aling pagkain ang nagbibigay lakas?

A. kamote B. ice cream C. chicken D. okra


TOS - MAPEH and QUESTIONAIRE

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

TOS - MAPEH and QUESTIONAIRE

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

TOS - MAPEH and QUESTIONAIRE

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Internal Use

Table of Specifications (TOS) for Major Examinations

Grade Level: ___2______ A.Y. 2022-2023

________ _ MAPEH 2__________________

No. of Levels of Cognitive Domain

II. ARTS 2 (8) (9,10) (11) 4 13%

differentiates the contrast 2 12 13 (14,15) 4 13%

University of the Visayas

IV. HEALTH 2 (23) (24) (25,26) 4 13%

-demonstrates good decision-

Percentage per Level 20% 10% 50% 20%

Legend: R = Remembering 20% Ap = Applying 50 % E = Evaluating 0%

Distribution by ITEM WRITERS

Item Writers Item Numbers Total

Babette Jenn C. Villareal 30 30

How to compute the number of items in

Date Submitted: ___November 10 2022________________

Prepared by: Babette Jenn C. Villareal

Reviewed by: Approved:

University of the Visayas

Pangalan: ______________________________________________ Iskor:

1. Aling simbolo ang naghuhudyat ng “silence”

3. Ang dalawahang kumpas sa isang measure o sukat, ang pag-awit ay may

4. Anong measure o sukat mayroon ang tugtog na martsa?

5. Ilang palakpak ang gagawin ?

6. Anong pattern ang ipiinakikita?

A. ascending B. flowing C. alternating D. ostinato

7. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng 4-time meter?

8. Sa pagguhit ng mukha, dapat unang isinasaaisip ang

9. Ang paggamit ng mapusyaw at matingkad na kulay sa iba’tibang hugis o bagay ay

10. Alin sa sumusunod na larawan ang nagpapakita ng overlapping?

University of the Visayas

12. Paano ang pagguhit ng “still life”?

13. Gumagamit ng iba’tibang hugis, linya, at textura sa pagguhit ng mukha ng tao

16. Habang tumatakbo, ang paa at kamay ay dapat laging

17. Ano ang ipinakikita sa larwan?

18, Ano naman ang ginagawa sa larawan?

19. Paano mo maipakikita ang maayos na pagsasayaw?

University of the Visayas

23. Ano ang karapatan na dapat ibigay sa batang tulad mo?

25. Ano ang naibibigay ng pagkain sa ating katawan?

26. Alin ang balance diet sa sumusunod?

27. Ano ang masustansiyang miryenda

28. Ang obesity o sobrang katabaan ay isang karamdaman na nakukuha sa

29. Alin sa sumusunod ang dapat kainin na maramiayon sa Food Pyramid?

30. Aling pagkain ang nagbibigay lakas?

University of the Visayas

You might also like

Grade Level: _2____ A.Y. 2022-2023

Date Submitted: _November 10 2022______________