MODUL 3.0 BM 4 - Jawapan PDF

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 10

Subjek Bahasa Melayu Tahun 4 Masa 8.00 – 10.

30am
Tarikh 14.06.2021 Tema Indahnya Budaya, Halusnya Seni SK 1.1
Hari Isnin Tajuk Seni Muzik Gamelan SP 1.1.3
Objektif Murid memberikan respons terhadap soalan secara kritis

Menulis respon terhadap soalan. (rujuk muka surat 66)

1. Apakah seni muzik yang anda belajar pada hari ini?

Seni muzik yang saya belajar pada hari ini adalah Seni Muzik Gamelan.

2. Mengapakah Jofri suka menonton persembahan muzik tradisional seperti gamelan?

Jofri suka menonton persembahan muzik tradisional seperti gamelan kerana

persembahan itu unik dan menarik.

3. Setujukah kamu persembahan muzik tradisional disiarkan menerusi televisyen?

Ya, saya setuju persembahan muzik tradisional disiarkan menerusi televisyen kerana

ramai penonton boleh kenali tentang persembahan muzik tradisional.

4. Apakah yang akan berlaku jika seni ini tidak didedahkan kepada generasi muda?

Jika seni ini tidak didedahkan kepada generasi muda, seni tradisional akan dilupa

dan akhirnya pupus.

5. Berikan dua seni muzik tradisional yang anda kenali.

i. Seni Muzik Veenai

ii. Seni muzik Gong

Panduan untuk Ibu Pastikan murid menjawab soalan ini dan menghantar melalui telegram.
Bapa
PBD 1 2 3 4 5 6

Subjek Bahasa Melayu Tahun 4 Masa 8.00 – 10.30am


Tarikh 14.06.2021 Tema Indahnya Budaya, Halusnya Seni SK 1.2
Hari Isnin Tajuk Cantiknya Kraf Tempurung SP 1.2.1
Objektif Murid menilai dan memberi alasan

Menjawab soalan berdasarkan soalan yang diberi. (rujuk muka surat 71)

1. Senaraikan hasil kraf tempurung yang anda pelajari pada hari ini.

Hasil kraf tempurung yang anda pelajari pada hari ini ialah teko, cawan, tabung dan bekas

lampu.

2. Tempurung kelapa ialah bahan buangan tetapi sangat berguna kepada kita.

3. Saya amat meminati kraf tangan ini. Kraf tangan ini sangat cantic dan kreatif.

4. Betul kata kamu. Saya juga meminati kraf tempurung kerana dapat menyimatkan kos dengan
menggunakan barang buang ini.

5. Berikan dua hasil kraf tangan yang anda kenali.

i. tembikar

ii. tikar

Panduan untuk Ibu Pastikan murid menjawab soalan ini dan menghantar melalui telegram.
Bapa

PBD 1 2 3 4 5 6
Subjek Bahasa Melayu Tahun 4 Masa 8.00 – 10.30am
Tarikh 21.06.2021 Tema Indahnya Budaya, Halusnya Seni SK 3.2
Hari Isnin Tajuk Seni Ubah Wajah SP 3.2.1
Objektif Murid membina ayat dan perenggan

Bina ayat dan perenggan berdasarkan frasa yang diberi (rujuk muka surat 68)

Perenggan 1 Perenggan 2
 diwarisi oleh masyarakat Cina sejak  Sangat cantik dan berwarna-warni
beratus-ratus tahun dahulu  Menunjukkan perasaan gembira, sedih,
 sangat unik dan menghiburkan marah, terkejut dan sebagainya.
 bertukar-tukar topeng dalam sekelip  Boleh dijadikan hiasan dan cerderamata
mata

Seni Ubah Wajah atau Bian Lian di warisi diwarisi oleh masyarakat Cina sejak beratus-ratus

tahun dahulu. Seni ini juga sangat unik dan menghiburkan para penonton. Seni ubah ini dilakon dengan

bertukar-tukar topeng dalam sekelip mata.

Topeng yang dipakai dalam Seni Ubah Wajah ini sangat cantic dan berwarna-warni. Setiap

Topeng menunjukkan perasaan gembira, sedih, marah, terkejut dan sebagainya. Topeng yang

digunakan dalam Seni Ubah Wajah ini juga boleh dijadikan hiasan dan cenderamata.

Panduan untuk Ibu Pastikan murid menjawab soalan ini dan menghantar melalui telegram.
Bapa

PBD 1 2 3 4 5 6
Subjek Bahasa Melayu Tahun 4 Masa 8.00 – 10.30am
Tarikh 21.06.2021 Tema Indahnya Budaya, Halusnya Seni SK 3.2
Hari Isnin Tajuk Bina ayat SP 3.2.1
Objektif Murid membina ayat menggunakan kata kerja

Bina ayat berdasarkan suasana di tepi pantai

1. _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

Panduan untuk Ibu Pastikan murid menjawab soalan ini dan menghantar melalui telegram.
Bapa

PBD 1 2 3 4 5 6
Subjek Bahasa Melayu Tahun 4 Masa 8.00 – 10.30am
Tarikh 28.06.2021 Tema Indahnya Budaya, Halusnya Seni SK 5.1
Hari Isnin Tajuk Kata Hubung (ms 70) SP 5.1.4 (i)
Objektif Memahami dan menggunakan kata hubung

Kata hubung ialah digunakan untuk menghubungkan dua ayat atau lebih.
Kata Hubung Gabungan Kata Hubung Pancangan Kata Hubung Berpasangan
atau, dan, lalu, maka, tetapi, agar, apabila, bahawa, jika, hingga, baik.....ataupun, baik......baik,
serta, kecuali, sambil, malahan, selama, kerana, kalau, sementara, bukan saja.....bahkan juga,
kemudian ketika, walaupun, semoga, supaya jangankan.....pun

Bulatkan jawapan yang paling sesuai.

1. Kamal menangis tersedu-sedu __________ dipukul oleh abangnya.


A. supaya B. kerana C. hingga D. sementara

2. ________________ suaminya meninggal dunia, Puan Aini selalu bersedih.


A. sementara B. walaupun C. semenjak D. sebab

3. Petani itu tekun membajak sawahnya dari pagi _____________ ke petang.


A. hingga B. supaya C. kerana D. dan

4. ______________ demam, dia tidak dapat hadir ke sekolah pada petang ini.
A. Apabila B. Walaupun C. Oleh kerana D. Sungguhpun

5. Penduduk kampung itu terpaksa bekerja bertungkus-lumus _____________ menyara


keluarganya.
A. supaya B. sebab C. untuk D. yang

6. Pak Karim berbual-bual kosong ___________ menunggu ketibaan para jemputan.


A. sambil B. manakala C, sementara D. yang

7. Kakinya calar-balar, ____________ matanya pula bengkak disengat tebuan.


A. manakala B. sambil C. lalu D. dan

8. Bala terperanjat ___________ mendengar berita tentang kematian neneknya yang disayangi.
A. apabila B. sambil C. jika D. lalu

9. “Datanglah ke rumah saya _____________ ada kelapangan,” kata Sanjay.


A. kalau B. kecuali C. setelah D.sambil

10. Ali ____________ Abu suka makan nasi goring ayam.


A. dan B. tetapi C. malahan D. manakala

Panduan untuk Ibu Pastikan murid menjawab soalan ini dan menghantar melalui telegram.
Bapa

PBD 1 2 3 4 5 6
Subjek Bahasa Melayu Tahun 4 Masa 8.00 – 10.30am
Tarikh 28.06.2021 Tema Indahnya Budaya, Halusnya Seni SK 5.1
Hari Isnin Tajuk Kata Hubung (ms 70) SP 5.1.4 (i)
Objektif Memahami dan menggunakan kata hubung

Bulatkan jawapan yang paling sesuai.

1. Datuk dan nenek berasa bimbang ______cucunya masih belum pulang lagi.
A oleh itu
B walaupun
C kerana
D maka

2. _______ miskin, mereka hidup bahagia.


A Namun
B Walaupun
C Tetapi
D Sementara

3. Kami tertawa ______ melihat telatah lucunya.


A dan
B serta
C maka
D apabila

4. Pokok kelapa digelar pokok serba guna kerana dari pucuk ______ batangnya boleh digunakan.
A dan
B serta
C lalu
D hingga

5. Murid-murid itu berehat ______ berbual-bual mesra.


A sambil
B atau
C tetapi
D maka

6. Cikgu Mahayu memberitahu murid-muridnya ______ ujian akan diadakan pada minggu hadapan.
A yang
B bahawa
C kerana
D sementara

Panduan untuk Ibu Pastikan murid menjawab soalan ini dan menghantar melalui telegram.
Bapa

PBD 1 2 3 4 5 6
Subjek Bahasa Melayu Tahun 4 Masa 8.00 – 10.30am
Tarikh 05.07.2021 Tema Indahnya Budaya, Halusnya Seni SK 5.1
Hari Isnin Tajuk Kata Sendi Nama (ms75) SP 5.1.4 (ii)
Objektif Memahami dan menggunakan kata sendi nama

Isi tempat kosong dalam ayat-ayat di bawah dengan jawapan yang paling sesuai.

1. Kakak memasukkan manik-manik itu ke dalam bekas kaca.

2. Mereka tiba di kampung pagi tadi.

3. Harga kain batik tulis lebih mahal daripada harga kain batik cap.

4. Kedai ini dibuka dari pukul 10.00 pagi hingga 10.00 malam.

5. Kami akan bertolak ke Melaka esok.

6. Bola yang ditendang oleh Faizal tepat masuk ke dalam gol.

7. Pak Cik Mustafa bekerja di ladang kelapa sawit dari pagi hingga ke petang.

8. Saiz botol madu itu sama seperti saiz botol air mineral.

9. Pak Ahmad tinggal di Kuala Lumpur sejak 10 tahun yang lalu.

10. Baju ini dijahit oleh Mak Cik Farah.

dalam di hingga seperti oleh

daripada ke oleh dari di

Panduan untuk Ibu Pastikan murid menjawab soalan ini dan menghantar melalui telegram.
Bapa

PBD 1 2 3 4 5 6
Subjek Bahasa Melayu Tahun 4 Masa 8.00 – 10.30am
Tarikh 05.07.2021 Tema Indahnya Budaya, Halusnya Seni SK 5.1
Hari Isnin Tajuk Kata Sendi Nama (ms75) SP 5.1.4 (ii)
Objektif Memahami dan menggunakan kata sendi nama

Isi tempat kosong dengan kata sendi nama yang sesuai.

1. Mereka belajar di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil Ladang Bukit Kajang.

2. Bapa saya berasal dari Melaka.

3. Ibu saya pergi ke pasar tani.

4. Kami bertolak dari Kuala Lumpur semalam.

5. Saya tinggal di Bandar Jasin.

6. Pakaian itu diperbuat daripada kain sutera.

7. Pakaian itu dipakai oleh kanak-kanak perempuan India.

8. Dia memakai pakaian itu pada hari perayaan Deepavali.

9. Gauri berterima kasih kepada ibunya.

10. Mereka terdiri daripada murid Tahun 4 dan Tahun 5.

di daripada dari daripada dari

kepada ke oleh Pada di

Panduan untuk Ibu Pastikan murid menjawab soalan ini dan menghantar melalui telegram.
Bapa

PBD 1 2 3 4 5 6
Subjek Bahasa Melayu Tahun 4 Masa 8.00 – 10.30am
Tarikh 12.07.2021 Tema Indahnya Budaya, Halusnya Seni SK 3.2
Hari Isnin Tajuk Tulis jawapan SP 3.2.2
Objektif Murid menjawab soalan bertumpu dan bercapah

Menjawab soalan pemahaman. (rujuk muka surat 73)

1. Apakah thoranam?

Thoranam ialah hiasan daun yang dianyam daripada daun kelapa.

2. Bilakah pokok limau sering dijadikan hiasan oleh masyarakat Cina?

Pokok limau sering dijadikan hiasan oleh masyarakat Cina semasa menyambut Tahun

Baharu Cina.

3. Bagaimanakah masyarakat Orang Asli menghiaskan kepala mereka?

Masyarakat Orang Asli menghiaskan kepala mereka dengan tempok.

4. Selain majlis perkahwinan, bunga manggar digunakan dalam majlis apa ?

Selain majlis perkahwinan, bunga manggar digunakan dalam majlis perasmian, sukan dan

sebagainya.

5. Mengapakah perhiasan digunakan semasa mengadakan majlis atau menyambut sesuatu

perayaan?

Perhiasan digunakan semasa mengadakan majlis atau menyambut sesuatu

Perayaan untuk memeriakan majlis dan menunjukkan tradisional kaum masing-masing.


Panduan untuk Ibu Pastikan murid menjawab soalan ini dan menghantar melalui telegram.
Bapa

PBD 1 2 3 4 5 6
Subjek Bahasa Melayu Tahun 4 Masa 8.00 – 10.30am
Tarikh 12.07.2021 Tema Indahnya Budaya, Halusnya Seni SK 3.2
Hari Isnin Tajuk Tulis jawapan SP 3.2.2
Objektif Murid menjawab soalan pemahaman

Menjawab soalan pemahaman.

1. Bunga mawar mengeluarkan bau yang harum.

2. Pokok ini berduri pada bahagian batang dan ranting.

3. Senaraikan warna bunga mawar yang kamu pernah lihat.

i) kuning ii) putih

4. Di manakah pokok bunga mawar sesuai ditanam?

Pokok bunga mawar sesuai ditanam di tanah yang sesuai.

Pokok bunga mawar ditanam di halaman rumah.


Panduan untuk Ibu Pastikan murid menjawab soalan ini dan menghantar melalui telegram.
Bapa

PBD 1 2 3 4 5 6

You might also like