Kompan Pananaliksik Kaniii
Kompan Pananaliksik Kaniii
Kompan Pananaliksik Kaniii
Isinumiti nina:
Shaniah Rose S. Trigo
Marie Octavienne C. Guanzon
Sarah V. Campos
Rian C. Teniola
Hanna P. Pepito
Kyra Janelle P. Caplis
Charles T. Tepan
Claude Vincent G. Ugay
Enero 2023
KABANATA 1
ANG SULIRANIN
Rasyunale ng Pag-aaral
mensahe ng isang teksto. Gayunpaman, nahaharap pa rin sila sa maraming mga kahirapan sa
halimbawa ay ang pagbabasa ng mga babasahin gamit ang ibang linggwahe o midyum kung
saan hindi masyadong nauunawaan sapagkat hindi sanay ang mga mag-aaral sa ibang
Bagama’t ginagamit na ito ng DepEd para sa ALS at open highschool program. Karamihan sa
mag-aaral at guro ay bago ang distance learning. Ang pagtuturo gamit ang iba’t ibang
Marahil hindi lahat sa mag-aaral ay nakakaalam kung gaano kahalaga ang marunong
magbasa. Pero marami pa rin sa mag-aaral bansa ang hindi marunong. Lalong-lalo na sa ika-
Kaya ang pangunahing layunin sa pag-aaral na ito ay mabigyang solusyon ang mga
guro na kanilang malaman ang wastong pagtuturo para maunawaan ng mag-aaral at magiging
kagalingan.
Suliranin ng pag-aaral
Ang Pananaliksik na ito ay naglalayong malaman ang kakayahan sa
Ang pag-aaral na ito ay partikular na naglalayong sagutin ang mga sumusunod:
a.) Edad:
b.) Kasarian:
2.) Ano ang lebed sa komprehensiyon sa pagbasa sa filipino ng grade 7 Rose ng Bayugan
Kahalagahan ng Pananaliksik
Tinutukoy din nito ang sanhi at dahilan sa kakayahan ng kanilang pagbasa sa Filipino. Higit
pa rito, ang resulta ng pag-aaral na ito ay magiging malaking pakinabang sa mga sumusunod:
Para sa mag-aaral. Ang pag-aaral na ito ay makakatulong para malaman ng mag-aaral ang
kakayahan at kapasidad sa pagbabasa ng wikang Filipino at upang mapaunlad ang nang may kaalaman.
Mga guro. Ang pag-aaral na ito ay inaasahang magiging dahilan upang malaman ng
mga guro resulta nito at pagtuunan ng pansin at mas linangin ang mga mag-aaral sa pagbasa.
Nakakatulong din sa mga bagong istratehiya upang mas lalong maging epektibo ang
pagtuturo ng Filipino.
Mga magulang. Ito ang batayan kung ang kanilang anak ay nangangailangan ng
2. Kasarian:
B. Kwestyuner na
naglalaman ng mga
katanungan hinggil sa
paksang pinag-aaralan.
mga mananaliksik, sa wakas; ang output ay naglalaman ng kung ano ang resulta n gaming
pitong baiting.
Teoritikal na Balangkas
(pambansang wika). Ang pag-bigay oras upang matutunan ang pagbabasa ng wikang Filipino
ay nagbibigay ng malaking tulong sa mga kabataan, hindi lamang sa dahilan na ito ang gamit
sa kanilang mga paksa, kundi dahil ito rin ang ating pambansang wika. Sa bawat teksto ay
may maaaring tumatak sa isipan ng mga mag-aaral na maaaring naglalaman ng mga ideya at
lenggwaheng nakasulat (Snow, 2003). Makitaan ng pansin ang ilan sa mga mag-aaral na
hindi marunong magbasa ng wikang Filipino, kasama na dito ang ilan sa mga pagkakamali na
Ang pagaaral na ito ay isinigawa ng mga mananaliksik upang makuha ang lebed sa
pitong baiting ng seksyon Rose sa paaralang Bayugan National Comprehensive High School
Bayugan City. Ang limitasyon sa pagaaral na ito ay ng lalayon lamang matukoy ang lebel at
comprehensiyon ng mga estudyante sa pagbasa sa wikang filipino. Ang pag-aaral na ito ay
gamit ang sanaysay at mga tanong na inihanda ng mga mananaliksik para sa mga respondent.
Pagbibigay kahulugan
ang pamanahong papel na ito, minarapat ng mga mananaliksik na bigyang depinisyon ang
bumabasa batay sa kontekstwal at operasyunal na pamamaraan. Ang mga terminolohiyang
ng isang tao.
Kakayahan- ito ang katangian ng isang studyante na isang abilidad na kung ano ang
kuro-kuro o interpretasyon.
kasanayan sa pagbabasa.
Modyul- isang nakalimbag o printed na instrumento na katumbas ng isang aralin o
ng mata o mahahawakan.
pagbabago ng mga pangyayari kung gaano katagal lumipas ang isang pangyayari.
mahabang panahon.
Teksto- ito ay isang babasahin na naglalaman ng mga ideya tungkol sa mga bagay-
bagay.
pangkomunikasyon.
respondente.
Kabanata 2
kasalukuyang pag-aaral.
kasanayan. Mahalaga itong matamo bilang estudyante sa ika pitong baitang ng seksyon Rose
upang madaling magawa ang anumang mga gawain may kinalaman sa pagbabasa. Ang iba’t
pagpapahalaga, gayundin ang mga sukat sa pagbasa. Ang mga partikular na kakayahan sa
pagbasa ay dapat na paunlarin sa mga aktibidad na pang-akademiko upang maitaas ang antas
Ayon kay Gonzalio Jr. May dalawang dahilan sa pagbabasa. Ito ay para matuto at
para maglibang. May limang dahilan kung bakit may mga babasahing hindi nauunawaan.
Una, hindi pamilyar sa mga nakalimbag na simbolo ng kaisipan. Pangalawa, hindi pamilyar
sa mga nakatitik na sagisag ng lenggwahe. Maaaring hindi ito napagaralan gamitin. Pangatlo,
hindi sapat ang kaalaman pagdating sa mga talasalitaan. Pang apat hindi sapat ang kaalaman
sa uri ng wika ginamit sa pagsulat. Pang huli, hindi talaga nauunawaan ang mga nakasulat
Hindi maikakaila sa ating lahat kung gaano kahalaga ang pagiging literate, o
araw nating pamumuhay. Sa Pilipinas, marami pa rin ang hindi marunong magbasa kaya
nakababahala ito. Sa ikapitong baitang sa mga publikong paaralan marami ang hindi
marunong bumasa. Isa sa mga dahilan kung bakit mababa ang literacy sa mga mag-aaral sa
Pilipinas ay dahil sa kahirapan. Madalas, wala nang oras para mag-review ng mga aralin ang
mga bata dahil sila rin ay nagtatrabaho upang matulungan ang kanilang mga pamilya kung
kaya’t lahat ng mag-aaral ay naaapektuhan nito. Ang mga magulang ng mag-aaral ay hindi
rin nakakatulong dahil sa pagtatrabaho upang buhayin ang kanilang pamilya. Kasalanan din
ito ng sistema sa mga public school kung saan binibigyan ng bonus ang mga guro na
maraming ipinapasang mag-aaral. Ang illiteracy ay problema ng bansa, dahil ang mag-aaral
magandang bagay sa isang tao. Hinggil sa hilig at interes nito, maraming bentahe na
makukuha rito. Ito ay ang tuwid na instrumento upang makuha at makilala ng lubusan ang
mga ideya, kaisipan at damdamin ng isang tao sa mga sagisag o titik na nakalimbag sa mga
pahina upang maibigkas ito sa pamamagitan ng pasalita. Mahalaga ang pagbasa sa buhay nga
karunungan, kumbaga ito ang gintong susi na magbubukas ng pinto sa daigdig ng karunungan
istrakturang teksto at wika na maaari nilang ilipat sa kanilang sariling pagsulat. Samakatuwid
2021)
Kabanata 3
Disenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
Sa kabanatang ito matatagpuan ang disenyo ng pananaliksik, mga kalahok sa pag-
aaral, mga instrumenting ginamit, ang paraan ng pagkalap ng datos, ang mga
Disenyo ng Pananaliksik
mga respondente at talatanungan gamit ang tekstong argumentatib, gumamit ng ganitong uri
pangngalap ng Datos. Ginamit din ang “scoring rubric” sa pagkuha ng natamang puntos sa
Lokal na Pag-aaral
dahil ag mga kalahok ay ika-pitong baiting seksyon Rose ng nasabing paaralan. Ang paaralan
Senior Highschool.
Mga kalahok
Instrumentong Ginamit
silang pahintulutan ay pababasahin ang mga napiling tatlumpo’t lima. Binigyan ang mga
ginawang kwestyner. Peronal na ipinsamahagi ang namahagi ng mananaliksik ang mga papel
isinagawang pag-aaral. Ginamit din ang “scoring rubric” sa pagkuha ng natamang puntos sa
Istadistikang ginamit
estudyante ng section Rose. Titingnan natin ang mga sagot sa mga tanong mula sa unang
kabanata at gagamitin ang mga ito upang malaman kung ano ang kalagayan ng mga mag-
aaral.
Suliranin I. Dito masasagot ang katanung na Ano ang lebed sa komprehensiyon sa pagbasa
bilang ng mga magaaral sa section rose ang mayroon mababang lebel ng komprehensiyon sa
pagbasa sa Filipino?
Katamtaman
Hindi gaanong marunong
Hindi marunong
Suliranin II. Epekto ng walang comprehensyion sa binasang teksto?
Maalab na pagbati!
Kami ay mga mag-aaral na nasa unang baitang ng Senior High School at kumukuha ng asignaturang Pagbasa at Pagsusuri tungo
sa Pananaliksik. Sa kasalukuyan nagsasagawa kami ng isang pananaliksik tungkol sa “Antas ng Komprehensiyon sa Pagbasa sa Filipino
sa tekstong argumentatib ng mga mag-aaral sa seksyon Rose ng ika-pitong baitang sa paaralang Bayugan National Comprehensive
Highschool, Taong Akademiko 2023” Gamit ang tekstong argumentatib na pinamagatang “Ang Katotohanan sa Bawal na Gamot”.
Kaugnay nito, inihanda namin ang kwestyuner na ito upang makapangalap ng mga datos na kailangan sa aming pananaliksik.
Kung gayon, mangyaring sagutan nang buong katapatan ang mga sumusunod na aytem. Tinitiyak po naming magiging
Maraming Salamat!
-Mga Mananaliksik
Panuto: Punan ng angkop na impormasyon o datos ang mga sumusunod na aytem. Kung may pagpipilian, bilugan ang letra na tumutugon sa
iyong sagot. Kinakailangan lamang isulat lahat ang iyong impormasyon sa patlang.
Gamot. Sa siyensa, ang gamot ay sinadya sa mundo na gawin upang makapagbigay-lunas sa sakit. Ito'y
medisina upang madaling mawala ang sakit ngunit sa kabila nito ay makapagbibigay sakit kapag inaabuso.
May gamot na bawal tulad ng ginagamit ng mga kabataan ngayon. Karamihan sa kanila ay nalulong na
sa bisyo lalo na sa paggamit ng ganitong klasing droga. Iba't iba sa kanila ay may iba-ibang dahilan kung bakit
sila gumagamit nito. Kahit alam man ng iba na ito'y nakakasama sa kalusugan lalo sa katawan ay patuloy pa
ring gumagamit. Ang ganitong sitwasyon ang pinakapangunahing problema ng lipunan sa panahon ngayon dahil
marami na ang masamang pangyayari na naganap sa lipunan tulad ng panggagahasa dulot ng paggamit ng
ipinagbabawal ng gamot. Marami na ang nahuli sa ganitong mga gawaing masama at patuloy pa rin itong
nangyayari hanggang ngayon.
Kinakailangan ang masusing pagsusubaybay ng mga magulang sa mga anak para madaling malaman at
mapigilan kung sila ba'y gumagamit ng bawal na gamot. Sa pamilya kadalasan nagsisimula ang pagkalulong ng
mga kabataan sa bawal na gamot. Lalo na ang mga mahihirap na mga pamilya na madalas ay nag-aaway ang
mga magulang dahil sa kakulangan ng pera para panggastos sa pamilya. Kaya ang mga kabataan ay
nahuhumaling na pumasok sa iba't ibang bisyo lalo na sa paggamit ng bawal na gamot dahil iniisip nila na
mawawala daw ang problema kapag gumamit sila nitong bawal na gamot o droga.
Ang isa rin sa mga pangunahing dahilan kung bakit maraming mga kabataan ang nalulong sa bawal na
gamot ay ang kapabayaan ng mga magulang sa kanilang mga anak. Maaaring trabaho o negosyo lang ang
palaging inaasikaso ng mga magulang at nawawalan na ng oras para sa kanilang mga anak.
Kung pababayaan lang ng mga magulang ang kanilang mga anak na malulong sa ipinagbabawal na
gamot, maaaring ang mga anak nila ay magdudulot ng malaking puwerhisyo sa kanilang buhay. Ang mga
gumagamit ng bawal gamot ay maaaring matutong magnakaw, magsinungaling, agresibo o walang takot sa
paggawa ng masama hanggang sa mawalan ito ng katinuan o mababaliw sa paggamit ng bawal na gamot. na
4. Base sa teksto saan kadalasan nagsisimula ang pagkalulong ng mga kabataan sa bawal na gamot?
A. Barkada
B. Kapitbahay
C. Magulang
5. Base sa teksto isa ito sa mga pangunahing dahilan kung bakit maraming mga kabataan ang nalulong sa bawal
na gamot dahil?
A. Sa kapabayaan ng barkada sa kanilang kabarkada.
B. Sa kapabayaan ng kapitbahay.
C. Sa kapabayaan ng magulang.
7. Anong dapat gawin upang mapatigil ng mga magulang ang kanilang mga anak sa paggamit ng droga.
A. Gabayan nila ito sa tamang landas.
B. Turuan sila kung paano ito gamitin.
C. Kunsintihin ito na gumamit.
8. Ano ang dahilan kung bakit ang mga kabataan ay gumagamit sa pinagbabawal na gamot?
A. Para makalimutan nila ang kanilang problema.
B. Para maging malusog.
C. Para maging maganda ang kanilang buhay.
13. Kasalanan ba ng magulang kung bakit gumagamit ang kanilang anak ng droga?
A. Oo, dahil responsibilidad nilang gabayan ang kanilang mga anak.
B. Hindi, dahil wala silang karapatang makialam sa buhay mo.
C. Hindi, dahil hindi dapat sila makialam sa buhay mo.
16. Bilang isang mag-aaral ano para sa iyo ang kahulugan ng ipinagbabawal ng gamot?
A. Kendy, isang matamis na pagkain na gawa sa asukal.
B. Droga, ito ay may sangkap na nagbabago sa mental o pisikal na kalagayan mg isang tao, dahil dito hindi sila
mahuhulaan at mapanganib lalo na para sa mga kabataan.
C. Pills, ito ay isang tabletas na maliliit na solidong bilog na masa ng gamot o bitamina na nilulunok mo nang
hindi nginunguya.
17. Bilang isang mag-aaral paano mo maiiwasan na maging dahilan ng problema sa iyong mga magulang?
A. Gumamit nang ipinagbabawal na gamot.
B. Mag-aral nang mabuti.
C. Magkaroon ng bisyo.
19. Sa tingin mo, ano ang pangunahing dahilan kung bakit maraming kabataan ang nalulong sa bawal na gamot?
A. Pinapabayaan ng mga magulang ang kanilang mga anak.
B. Inalagaan nila at minahal ang kanilang anak.
C. Wala sa nabanggit.
20. Pasa sa iyo, bakit natutong magnakaw, magsinungaling at agresibo o walang takot sa paggawa ng masama
ang mga gumagamit ng ipinagbabawal na gamot?
A. Dahil natural lamang sa kanila ang mga gawain nila.
B. Ito ay epekto ng ipinagbabawal na gamut.
C. Wala sa nabanggit.
References
Modular distance learning:Epekto sa Komprehensyon ng mga Sekondaryang Mag-Aaral-
modular-distance-learning-epekto-sa-komprehensyon-ng-mga-sekondaryang-mag-
aaral1/20706746
https://sg.docworkspace.com/1/s/IIu43Mn3AbGM4J0G?sa=e1&st=0t
https://ejournal.unp.ac.id/index.php/selt/article/view/6939
10,2023
https://www.researchgate.net/publication/348222818THESTUDENTS’DIFFICULTIESINLE
ARNINGREADING
Your Guide to pregnancy, Baby & Raising Kids Retrieved January 10, 2023,
https://theasianparent.com/hindi-marunong-magbasa-grade-7
https://www.studocu.com/ph/
pagbasa/.
Enero 20, 2023
G. Catalino D. Paler
Bayugan National Comprehensive High School
Mahal na Ginoo:
Pagbati ng kapayapaan!
Bilang bahagyang pagtupad sa aming mga kinakailangan para sa aming
asignaturang Praktikal na Pananaliksik 1, kami ay mga grade 11 na mag-aaral ng
seksyong Gauss na sina: Gecril Nudalo, Karen Mondonedo, Nhecole Cabillo, Mike
Wilance Daray, Drich Barong, John lloyd Luceñara, Mark Nicole Saba, Jayralp
Vuelban, ay nais humingi ng pahintulot na maisagawa ang aming pananaliksik na pag-
aaral na pinamagatang "ANTAS NG KAHANDAAN NG MGA MAG-AARAL NA
NASA GRADE 10 VENUS, BAYUGAN NATIONAL COMPREHENSIVE HIGH
SCHOOL SA PAGTUNGTONG NG SENIOR HIGH SCHOOL”.
Kaugnay nito, nais naming hilingin sa inyong mabuting tanggapan na
payagan kaming magsagawa ng aming pananaliksik na pag-aaral sa loob ng paaralan
ng Bayugan Comprehensive High School. Makatitiyak na ang data na aming
makakalap ay mananatiling ganap na kumpidensyal at gagamitin lamang sa layuning
pang-akademiko.
Naniniwala kami na kasama ka namin sa aming pananaliksik na tapusin ang
kinakailangan bilang pagsunod sa aming paksa at upang paunlarin ang ating
kapakanan. Umaasa kami sa iyong positibong tugon sa hamak na bagay na ito. Ang
iyong pag-apruba sa pagsasagawa. Ang pag-aaral na ito ay lubos na pahahalagahan.
Salamat nang gumagalang sa iyo,
Ang mga Mananaliksik
Inaprobahan ni:
Catalino. Paler
Coordinator ng Senior Highschool
Enero 20, 2023
G. Catalino D. Paler
Bayugan National Comprehensive High School
Mahal na Ginoo:
Pagbati ng kapayapaan!
Bilang bahagyang pagtupad sa aming mga kinakailangan para sa aming
asignaturang Praktikal na Pananaliksik 1, kami ay mga grade 11 na mag-aaral ng
seksyong Gauss na sina: Marie Octavienne C. Guanzon, Shaniah Rose S. Trigo, Sarah
V. Campos, Rian C. Teniola, Hanna P. Pepito, Kyra Janelle P. Caplis, Charles T.
Tepan, Claude Vincent G. Ugay, ay nais humingi ng pahintulot na maisagawa ang
aming pananaliksik na pag-aaral na pinamagatang " ANTAS NG
KOMPREHEENSIYON SA PAGBASA SA FILIPINO NG MGA MAG-AARAL SA
SEKSYON ROSE NG IKA-PITONG BAITANG SA PAARALANG BAYUGAN
NATIONAL COMPREHENSIVE HIGHSCHOOL”.
Kaugnay nito, nais naming hilingin sa inyong mabuting tanggapan na payagan
kaming magsagawa ng aming pananaliksik na pag-aaral sa loob ng paaralan ng
Bayugan Comprehensive High School. Makatitiyak na ang data na aming makakalap
ay mananatiling ganap na kumpidensyal at gagamitin lamang sa layuning pang-
akademiko.
Naniniwala kami na kasama ka namin sa aming pananaliksik na tapusin ang
kinakailangan bilang pagsunod sa aming paksa at upang paunlarin ang ating
kapakanan. Umaasa kami sa iyong positibong tugon sa hamak na bagay na ito. Ang
iyong pag-apruba sa pagsasagawa. Ang pag-aaral na ito ay lubos na pahahalagahan.
Salamat nang gumagalang sa iyo,
Ang mga Mananaliksik,
Inaprobahan ni:
Catalino. Paler
Coordinator ng Senior Highschool