I.

PAMAMARAAN

Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral

A. Panimulang Gawain
-Magandang umaga din po, Gng. Eco..
-Magandang umaga sa ating lahat.

-Pwedi bang paki ayos ng mga upuan at pag may nakita -opo Gng.
kayong dumi ay pakipulot ito at itapon sa basurahan.
Maliwanag?

PANALANGIN

Ngayon tumayo ang lahat para sa panalangin. “Ama namin, sumasalangit ka

Sambahin ang ngalan mo

Mapasaamin ang kaharian Mo.

Sundin ang loob mo dito sa lupa, para nang sa langit.

Bigyan Mo kami ngayon ng aming kakanin sa araw-
araw. At patawarin mo kami sa aming mga kasalanan,
para nang pagpapatawad namin, sa mga nagkakasala sa
amin. At huwag Mo kaming ipahintulot sa tukso, at
ilayo niyo po kami sa lahat ng masama. Sapagkat Iyo
ang kaharian, at kapangyarihan, at ang kadakilaan,
magpakailanman. Amen.

PAGBATI

-Muli, magandang hapon sa ating lahat. -Magandang hapon din po, Gng. Eco

-Mabuti naman po!

- Kamusta naman kayo?

-kumain na ba kayo ng tanghalian -Opo Gng.

Hindi po Gng.
Inantok ba kayo?

Pagtsek ng Attendance
-Meron bang lumiban sa klase ngayon?

-Class monitor paki tsek ng attendance kung sino-sino

-Okey po Gng.
ang lumiban sa klase.

Pagwawasto ng Takdang-Aralin
May ibinigay ba akong takdang aralin?
Okey, mabuti naman kung ganon. -Wala po, Gng.

Pagbabalik-Aral (Recap)
-Sa puntong ito, magbabalik-aral tayo hinggil sa
tinalakay nating paksa kahapon..

-Ano nga ba ang paksang tinalakay natin noong

nakaraang linggo? Okey mag-aaral C. maari mo bang -Bb. Ang paksang tinalakay natin noong nakaraang
ilahad ang tinalakay natin noong nakaraang linggo? linggo ay tungkol sa Kabanata 1 ang Ibong Adarna

-Mahusay Ginoo! Mag-aaral D.. maari mo bang ibahagi

sa akin ang pahapyaw ng ibong Adarna
-Mag-aaral D: Ang Kabanata 1 po ng Ibong Adarna ay
-Tama! Magaling Bb. Mukang nakinig talaga kayo sa tungkol sa sagana at mayamang kaharian ng Berbanya
aking diskusyon noong nakaraang linggo. At dahil d’yan na kung saan doon namumuno sina Don Fernando at
binabati ko kayo. Donya Valeriana sila ay mapagmahal at mabait na hari
at Rayna sa kanilang pinamumunuan. May tatlo silang
anak na magigiting at matitikas na sina Don Pedro, Don
Diego, at Don Juan. Ang tatlong prinsipe ay
kasalukuyang pinagsasanay sa pakikidigma upang sa
takdang panahon ang isa sa kanila ay magmamana ng
Pagganyak (Motivation) – 5 minuto trono
- Picture and Word Jumbling letter
- Papangkatin ko kayo sa tatlo kada pangkat ay
unahan sa pagsagot ang malaking puntos ay
siyang mananalo

Panuto: Ayusin ang letra na nagulo base sa larawan

na inyong nakita mayroon lamang kayong 10
segundo para ayusin ito.

k a Y a n s a y s a
 P e P r i n s i -( unahan sa pagsagot ang mag-aaral kada pangkat)

h a a n k a r i

b o i n

k i S a t

-Sa pagsisimula ng ating bagong talakayan sa araw na

ito. Meron akong ipapakita ng mga larawan at ang
gagawin ninyo ay tukuyin kung ano ang nasa larawan
base sa inyong obserbasyon.
- ( ang mag-aaral ay magbabahagi ng iba’t ibang
ideya sa bawat larawan)
- Sa larawan na inyong nakita ano ba ng inyong
napapansin?
- Tama, ito ay mga tauhan ng Adarna mga
pangyayari sa Ibong Adarna at kasaysayan ng Ibong
Adarna
- ( sasagot ang mga mag-aaral base sa kanilang
napansin sa larawan)
Maraming salamat sa pakikilahok. Para lubos ninyong
maintindihan ang tatalakayin o paksa natin ngayong
hapon. Nais ko munang basahin ninyo ang ating
layunin.

-(babasahin ng mga mag-aaral ang mga layunin)

Pagkatapos ng talakayan, ang mga mag-aaral ay

inaasahang:

1. Nakatutukoy ng pinagmulan at kasaysayan ng

Ibong Adarna;
2. Nakasusulat nang mga nasaliksik na
impormasyon kaugnay ng Kaligirang
Pangkasaysayan ng Ibong Adarna ;
3. Nakapag-uugnay ang mga pangyayari sa
Ibong Adarna sa mga pangyayari sa totoong
buhay na may pagpapahalaga sa akda.
Gawain (Activity) 15 minuto

-Ngayon ay magkakaroon tayo ng pangkatang gawain,

hahatiin ko kayo ulit sa tatlong grupo. Bawat grupo ay
may kaniya kaniyang gawain. Bibigyan ko lamang kayo
ng Sampung minuto (15 mins) para tapusin ang
gagawing aktibiti. Ang sino mang grupo ang siyang
maunang matapos ay sisigaw ng “darna” na siyang
hudyat na tapos na kayo sa inyong ginawa. Maliwanag
ba? - Maliwanag po Gng.

-Simulan mo ang pagbilang Bb.

-Pwedi na kayong pumunta sa inyong grupo. -(sinimulan na ang pagbilang)

-Bago natin, simulan ang gawain, gusto kong basahin

ninyong lahat ang ating pamantayan sa pagmamarka o
rubrik.

(Babasahin ng mga mag-aaral ang rubrik.)

-Malinaw ba ang ating pamantayan o rubriks?

-ngayon handa na ba kayo?

-3, 2, 1 pwedi na kayong magsimula. -Malinaw po Bb!

-Handang-handa na po Gng.
(ginawa na ang gawain)

1. UNANG PANGKAT

Gawain:NUMBER-WORD DECODING

2.IKALAWANG PANGKAT
Gawain:TITIK SA KAHON
 3.PANGATLONG
Gawain:PUZZLE

(Pagkatapos ng gawain ng bawat grupo ay magkaroon

ng pangkatang presentasyon.)

PAGSUSURI (ANALYSIS) 5 minuto

(Sisimulang i-aanalisa ng guro ang mga sagot ng mga

mag-aaral.)

1. Anong naramdaman ninyo bago gawin at pagkatapos

gawin ang aktibiti?

2.Naging madali lang ba ang pagsagot sa gawain? Kung

mahirap, saan kayo nahirapan?

2. Paano ninyo napadali ang pagsagot sa gawain? May - ( sasagot ang mga mag-aaral sa tanong)
nilapat ba kayong stratehiya?

3. Batay sa nagawang gawain, ano- ano nga ba ang mga

napapansin ninyo?

- Tama sapagkat ang tatalakayin natin ngayon ay

tungkol sa kaligirang pangkasaysayan ng Ibong Adarna

-Ngayon umupo kayo ng matuwid dahil itatalakay ko sa

inyo Ang Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna
ABSTRAKSYON (ABSTRACTION)- 10 MINUTO

Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Darna

- Ibong Adarna – isa na ngayon sa mga nakilalang

kanon ng Panitikan,
- Corrido at Buhay na Pinangdadaanan nang Tatlong
Principeng Magcacapatid na Anac nang Haring
Fernando at nang Reina Valeriana sa Cahariang
Berbania - ito ay ang buong pamagat noon
- Ibong Adarna – ngayon
- Ayon sa mga historyadorng panitikan ng Pilipinas
ang akdang ito ay hindi maiituturing orihinal na
nagmula sa Pilipinas tulad din ng Bernardo Carpio
na nagmula sa Europa.
- Ang kasaysayan ng Ibong Adarna ay maaaring (Makikinig ang mga mag-aaral)
hango sa mga kwentong bayan ng iba’t ibang bansa
tulad ng Germany, Denmark, Romania, Austria,
Finland at Indonesia
- Mayroong motif at cycle ang Ibong Adarna na
matatagpuan sa mga kwentong bayan
- Angkop ito na pamagat na Ibong Adarna dahil, una
sa lahat ito ang gamot sa sakit ng hari. Pangalawa
ito din ang pilit na pinagpupunyagihan ng
magkakapatid na hanapin upang hulihin
- Ito din ang naging suri upang mahayag ang
kataksilan nina Don Diego at Don Pedro
- Ang Ibong Adarna ang naging Susi upang malaman
ang tunay na karapat dapatsa trono ng Hari.

Pagtsek ng mga sagot sa ginawang aktibiti.

-babalikan ng guro ang output ng mga mag-aaral upang

e tsek ang kanilang ginawa.

PAGLALAPAT (APPLICATION) -5 Minuto

THINK PAIR AND SHARE

- Ipapapangkat ko ulit kayo pero sa apat na grupo

ang bawat mag-aaral ng bawat miyembreo ay
kailangan ay mag pares pares. Bibigyan ko kayo
ng isang buong papel na may hati sa tatlo na
kaialangan ninyong sulatan. Sa kolum sa
salitang Think isusulat ninyo ang pansariling
kaisipan sa paksa o sariling opinyon. Sa Pair
naman ay ang bawat pares ay magbigay ng buod
ng napagkaisahang kaisipan ukol sa paksa. Ang
 bawat opinyon sa miyembro ay ibubuod ng
buong pangkat para sa Share na iuulat sa klase.
- Bumilang ng isa hanggang apat ang bawai isa
- 1,2,3,4 Pupunta na kayo sa kanya kanyang
grupo.

Pair Share (Bibilang ulit ang mga mag-aaral)

Think

Panuto: Umisip ng mga pangyayari sa kasalukuyan (Pupunta sa kanya kanyang grupo)

(sa iyong pamilya, sa mga kakilala, nabasa,
napanood, o narinig) na maaari mong iugnay sa mga
nakalahad na paksa sa bawat pangkat na pangyayari
sa Ibong Adarna.

MGA PAKSA

1. Si haring Fernando ay isang makatarungan at

mahusay na pinunong iginilang at sinusunod ng
kanyang nasasakupan

2. Ang hari ay dinapuan ng karamdamang nagdulot

ng labis na kalungkutan sa kanyang pamilya at sa
buong kaharian.

3. Sina Don Pedro at Don Diego ay naakit sa kinang

at ganda ng puno ng Piedras Platas kaya’t sila’y
(Ang mga mag-aaral ay magbabahagi ng opinyon)
nabiktimang taglay nitong ganda.

4. Nagdasal at humingi ng gabay si Don Juan bago

siya sumuong sa kanyang misyon.

PAGTATAYA o Ebalwasyon (Evaluation)- 5 minuto

Pagpapaliwanag

Panuto: Isulat ito sa isang kalahating papel.

1. Sa inyong sariling opinyon bakit mahalagang

pag-aralan natin ang kasaysayan ng Ibong
Adarna?
- (sasagot ang mga mag-aaral sa kanilang papel)
 TAKDANG-aralin (Assignment)

Panuto: Magsaliksik ng mga bansa kung saan may

pagkakahawig ang Ibong Adarna sa kasaysayan ng iba
pang panitikang pandaigdig.

Malinaw ba ang lahat?

Kung ganon, maraming salamat sa inyong kooperasyon

sa araw na ito. Paalam na mga bata!

- Malinaw po Gng.

- Paalam po Gng. Eco

Inihanda ni: Iniwasto ni:

LORLIE MAE M. ECO DARESTER E. COSTUYA

Tagapagturo Master Teacher 1