Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 150 views

    Bahagian A (10分）: - Tatabahasa (3-5 soalan) - Pemahaman (5-7 soalan)

    Uploaded by

    WanJing
    UASA BM format

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF, TXT or read online from Scribd

    Bahagian A (10分）: - Tatabahasa (3-5 soalan) - Pemahaman (5-7 soalan)

    Uploaded by

    WanJing
    150 views16 pages
    UASA BM format

    Original Title

    bm - Copy

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    UASA BM format

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as pdf or txt
    150 views16 pages

    Bahagian A (10分）: - Tatabahasa (3-5 soalan) - Pemahaman (5-7 soalan)

    Uploaded by

    WanJing
    UASA BM format

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as pdf or txt
    of 16

    包含理解和写作

    Bahagian A (10 分）
    OBJEKTIF ANEKA PILIHAN

    • Tatabahasa (3-5 soalan)


    • Pemahaman (5-7 soalan)
    Bahagian B (10 分）
    OBJEKTIF PELBAGAI BENTUK &
    SUBJEKTIF RESPONS TERHAD

    Bahagian
    1. PemahamanApetikan 分）
    (10 dan
    tatabahasa (3-5 soalan)

    2. Respons Kritis dan Kreatif

    (1 soalan)
    Bahagian C (10 分）
    SUBJEKTIF RESPONS
    TERHAD

    ❑ Penulisan Perenggan
    ❑ 1 soalan
    ❑ Faedah-faedah, cara-
    cara, sebab-sebab
    ❑ Bahan rangsangan
    Bahagian D (20 分）
    ❑ Penulisan Karangan
    ❑ 1 soalan
    ❑ Berformat/tidak
    berformat
    ❑ 50-80 字
    • 字数不超过30个字
    • 建议2-3个要点
    • 要hurai
    • 从题目找主题
    • 写3-4个要点
    • 写一段而已
    • 字数不超过50字
    • 写4-5个段
    • 字数不超过80字
    • 要有开头和结尾
    Bahagian B ：
    Respons Kritis dan Kreatif
    ✔ 说出你会怎么做，列出三个方法
    嘴巴： 劝、责骂、哄、解释、大喊、告诉、报
    警、
    行为建议、问、请求原谅、教她
    阻止、帮忙、扶她、带她去看医生
    kata kerja:
    打电话、准备、邀请
    ✔ 加一两个 penanda wacana
    • Selain itu, • dan
    • Di samping itu, • juga
    • Sementara itu,
    • Seterusnya,
    • Ahkir sekali,
    Jawapan tidak boleh melebihi 30 pp

    说出你会怎么做，列出三个方法
    问
    ✔

    嘴巴：
    1. 请教老师或父母如何减轻压力
    meminta tunjuk ajar daripada ibu bapa atau
    guru tentang cara menguruskan tekanan.
    Jawapan tidak boleh melebihi 30 pp

    行为 kata kerja：
    1. 制定有规律的学习时间表
    menyusun jadual belajar yang teratur dengan
    membahagikan/ mengalokasikan 分配 masa yang
    mencukupi untuk setiap subjek.
    行为 kata kerja：
    2. 运用有效的学习方法，例如 制作思维导图思维图和做总结
    有效的
    menggunakan kaedah pembelajaran yang berkesan
    seperti membuat peta minda 思维图 dan membuat ringkasan 总结

    3. 如果有疑惑时，去寻找同学的帮助/支持
    Saya akan mencari sokongan daripada rakan sekelas dan guru jika
    ada kekeliruan 困惑 dalam pemahaman

    You might also like