Divemaster-Wissensrezensionen

Diese Wissensüberprüfungen sind für die Verwendung in Kursen im Puffin Dive Center vorgesehen und sollten
nach dem Ausdrucken ausgefüllt und zur Bewertung und gegebenenfalls Korrektur eingereicht werden. Diese
Wissensüberprüfungen müssen für bestimmte Kurse durchgeführt werden und sind ein obligatorischer
Bestandteil des Kursinhalts. Sie werden vom Puffin Dive Center als Teil der Bestätigung der vermittelten
Kursinhalte aufbewahrt.
Die erforderlichen Antworten sind im PADI DiveMaster-Handbuch verfügbar und sollten diesem entnommen
werden.
Kapitel 1 – Divemaster-Wissensüberprüfung
1. Welche drei allgemeinen Eigenschaften kann man von einem PADI Divemaster erwarten?
1.
2.
3.

2. Nennen Sie fünf Kriterien, die „Professionalität“ definieren, wie sie auf einen PADI Divemaster angewendet
wird.
1.
2.
3.
4.
5.

3. Erklären Sie, was ein Vorbild ist.

4. Beschreiben Sie einen guten Vorbild-Divemaster.

5. Beschreiben Sie die Merkmale und Attribute eines schlechten Vorbild-Divemasters.

6. Erklären Sie, wie Vorbildverhalten positive und negative Auswirkungen auf andere Taucher haben kann.

7. Erklären Sie, wie sich Vorbildverhalten auf Ihre Fähigkeit auswirken kann, als effektiver Divemaster zu
fungieren.

8. Erkläre, wie gutes Vorbildverhalten Tauchschülern zugute kommt, wenn du bei der Ausbildung hilfst.

9. Nennen Sie fünf Vorteile und fünf Pflichten, die ein PADI Divemaster mit sich bringt.
Vorteile
1.
2.
3.
4.
5.
Verantwortlichkeiten
1.
2.
3.
4.
5.

Erklärung des Tauchschülers: Diese Wissensüberprüfung wurde nach bestem Wissen und Gewissen
durchgeführt. Alle Fragen, die ich unvollständig oder falsch beantwortet habe, wurden erklärt und ich verstehe,
was ich übersehen habe.
Name Datum ____________________________________

Kapitel 2 – Divemaster-Wissensüberprüfung
1. Sechs Merkmale verantwortungsbewussten Verhaltens von Tauchern sind:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

2. Listen Sie vier Möglichkeiten auf, wie verantwortungsvolles Tauchverhalten gefördert werden kann.
1.
2.
3.
4.

3. Beschreiben Sie die Aspekte des Tauchens, die in der Verantwortung des Tauchlehrers liegen und nicht, und
die Aspekte der Tauchplanung und des Tauchens, für die jeder Taucher die Verantwortung tragen muss.

4. Beschreiben Sie, wie Sie die allgemeinen Tauchbedingungen einschätzen und wie Sie damit rechnen können,
dass sich die Bedingungen auf das Tauchen auswirken.

5. Die vier Aspekte der Supervision beim Management von Tauchern sind:
1.
2.
3.
4.
6. Listen und beschreiben Sie die Vor- und Nachteile der Überwachung im Wasser gegenüber der Überwachung
außerhalb des Wassers und vergleichen Sie die Vor- und Nachteile von Überwachungspunkten im Wasser und
außerhalb des Wassers.
Aufsicht

Aussichtspunkte

7. Nennen Sie acht Arten von Ausrüstung, die bei der Aufsicht zertifizierter Taucher hilfreich sein können.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

8. Was ist der Hauptzweck der Buchhaltungsverfahren für Taucher?

9. Beschreiben Sie die Merkmale von Stress vor dem Tauchgang und wie Sie Tauchern helfen können, ihn zu
überwinden.

10. Listen Sie die zehn Punkte/Schritte auf, die normalerweise in Tauchbriefings enthalten sind:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

11. Beschreiben Sie die allgemeinen Schritte, die Sie unternehmen würden, um ein Problem zu lösen, auf das
Sie noch nie zuvor gestoßen sind.
12. Erklären Sie, wann Tauchsituationen Ihr Urteilsvermögen erfordern und wie Sie als Divemaster ein gutes
Urteilsvermögen entwickeln.

13. Im Falle eines Unfalls sind die beiden wahrscheinlichen Rollen eines PADI Divemasters ________________
oder als

________________.

14. Erklären Sie, wie Sie mit speziellen Tauchaktivitäten mehr Wissen und Erfahrung sammeln können.

Erklärung des Tauchschülers: Diese Wissensüberprüfung wurde nach bestem Wissen und Gewissen
durchgeführt. Alle Fragen, die ich unvollständig oder falsch beantwortet habe, wurden erklärt und ich verstehe,
was ich übersehen habe.
Name Datum ____________________________________

Kapitel 3 – Divemaster-Wissensüberprüfung
1. Vergleichen und kontrastieren Sie die primäre Rolle eines Divemasters mit der eines Instruktors in einem
Unterrichtsumfeld.

2. Listen Sie die sieben Funktionen auf, die ein Divemaster als Lehrassistent erfüllen kann.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

3. Was ist das Hauptmerkmal, das einen PADI Divemaster zu einem idealen Lehrassistenten macht?

4. Beschreiben Sie die Beziehung zwischen einem Tauchlehrer und einem PADI Divemaster-Kandidaten.
5. Nennen Sie vier Gründe dafür, ein eigenes Exemplar des PADI Instructor-Handbuchs zu haben:
1.
2.
3.
4.

6. Beschreiben Sie Ihre Rolle als PADI Divemaster in Bezug auf die Ausbildung von Tauchschülern.

7. Was ist in Bezug auf PADI-Programme ein „zertifizierter Assistent“ und was kann ein zertifizierter Assistent
tun?

8. Erklären Sie, wie sich die Positionierung auf Ihre Fähigkeit auswirkt, den Tauchschülern bei der Kontrolle zu
helfen, und nennen Sie zwei gängige Beispiele für die Positionierung beim Üben der Fertigkeiten im Open
Water Diver-Kurs.

9. Nennen Sie fünf Beispiele für logistische Funktionen, die Sie durchführen können, um Taucher beim Training
sowohl an der Oberfläche als auch unter Wasser zu unterstützen.
Oberfläche
1.
2.
3.
4.
5.
Unterwasser
1.
2.
3.
4.
5.

10. Beschreiben Sie, wie Sie das Entfernen, Ersetzen und Reinigen der Maske in Demonstrationsqualität
modellieren würden.

11. Listen und beschreiben Sie die drei Schritte, die Sie unternehmen müssen, um einem Tauchschüler dabei
zu helfen, eine Tauchfertigkeit zu erlernen.
12. Wo finden Sie die Leistungsanforderungen, die Tauchschüler für PADI-Kurse beherrschen müssen?

Erklärung des Tauchschülers: Diese Wissensüberprüfung wurde nach bestem Wissen und Gewissen
durchgeführt. Alle Fragen, die ich unvollständig oder falsch beantwortet habe, wurden erklärt und ich verstehe,
was ich übersehen habe.
Name Datum ____________________________________

Kapitel 4 – Divemaster-Wissensüberprüfung
1. Erklären Sie, warum der PADI Divemaster-Kurs den Schwerpunkt auf die Ausbildung in Tauchtheorie legt.

2. Erklären Sie, warum Sie eine Tauchreferenzbibliothek wünschen würden.

3. Listen Sie auf, welche Artikel Sie bereits in Ihrer aktuellen Tauchreferenzbibliothek haben (bis zu 12 Artikel).
Listen Sie vier Werke oder Werktypen auf, die Sie hinzufügen möchten, und erklären Sie, warum.

4. Erklären Sie, welche Vorteile Ihnen die Ausbildung zum Spezialtaucher im Hinblick auf das Erlernen der
Tauchtheorie bietet.

5. Listen Sie die Theoriefächer auf, die Sie im Rahmen des PADI Divemaster-Kurses lernen werden, und
erklären Sie, wie Sie nachweisen, dass Sie diese beherrschen.

6. Erklären Sie, wie Sie Ihr Wissen über die Tauchtheorie nach Abschluss dieses Kurses auf dem neuesten
Stand halten. Seien Sie so konkret wie möglich.
Erklärung des Tauchschülers: Diese Wissensüberprüfung wurde nach bestem Wissen und Gewissen
durchgeführt. Alle Fragen, die ich unvollständig oder falsch beantwortet habe, wurden erklärt und ich verstehe,
was ich übersehen habe.
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Kapitel 5 – Divemaster-Wissensüberprüfung
1. Beschreiben Sie, was ein Kompartiment ist und was mit „Halbzeit“ und „M-Wert“ gemeint ist.

2. Erklären Sie, warum Sie beim Tauchen Ihre ungefähre Höhe kennen müssen.

3. Beschreiben Sie die Beziehung zwischen dem Haldaneschen Modell und dem menschlichen Körper und
erklären Sie, inwieweit das Modell zuverlässig ist.

4. Wie viel Stickstoff in Metern/Fuß Druck von den 5-, 10-, 20- und 60-Minuten-Halbzeitkammern nach einer
Stunde in 18 Metern Tiefe absorbiert würde.

5. Vergleichen Sie die Grundlage der wiederkehrenden Tauchverfahren der US Navy Tables mit den RDPs.
Erklären:
A. Welches Fach steuert jedes?

B. Warum jedes für diese Tabelle geeignet ist

C. der praktische Unterschied beim wiederholten Tauchen zwischen ihnen.

6. Erklären Sie, warum Interessengruppen aus den RDP-, Navy-Tabellen oder anderen Tabellen nicht
kompatibel sind.

7. Erklären Sie, wie moderne Tauchcomputer Dekompressionsmodelle anwenden, um mehr Nullzeit als bei
einem Tisch bereitzustellen.
8. Nennen Sie die drei großen Computergruppen und listen Sie deren M-Wert und Oberflächenintervall-
Guthaben im Vergleich zum RDP und untereinander auf.

9. Erklären Sie, warum die allgemeinen Empfehlungen für das Tauchen mit Tabellen auch für Tauchcomputer
gelten, und nennen Sie drei spezifische Empfehlungen für das Tauchen mit Computern.

Erklärung des Tauchschülers: Diese Wissensüberprüfung wurde nach bestem Wissen und Gewissen
durchgeführt. Alle Fragen, die ich unvollständig oder falsch beantwortet habe, wurden erklärt und ich verstehe,
was ich übersehen habe.
Name Datum ____________________________________

Kapitel 6 – Divemaster-Wissensüberprüfung
1. Erklären Sie, wo Sie Standards und zugehörige Informationen zu von PADI Divemaster durchgeführten
Programmen finden und wie Sie anhand anderer unterstützender Materialien Standards identifizieren können,
die Sie einhalten müssen.

2. Identifizieren Sie, wo Sie das maximale Verhältnis von PADI Divemaster zu Teilnehmern für von PADI
Divemaster durchgeführte Programme finden.

3. Erklären Sie, wo Sie Leistungsanforderungen für ein Programm finden und warum es normalerweise sinnvoll
ist, die Anforderungen an die Teilnehmer anzugeben.

4. Finden Sie heraus, wo Sie eine Liste der erforderlichen und empfohlenen Materialien für von PADI
Divemaster durchgeführte Programme finden.

5. Listen Sie die sechs allgemeinen Verwaltungsanforderungen auf, die für alle PADI-Programme gelten:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

6. Erklären Sie die jährlichen Erneuerungsanforderungen für einen PADI Divemaster.

7. Erklären Sie die Anforderungen an die Berufshaftpflichtversicherung für einen PADI Divemaster.

8. Identifizieren Sie die Zielgruppe und die Grundphilosophie für jedes der folgenden PADI-Programme:
Skin Diver-Kurs

Entdecken Sie lokales Tauchen

Entdecken Sie Schnorcheln

Scuba-Rezension

9. Listen Sie für jedes der folgenden Programme eine Marketingidee auf. (Es wird empfohlen, originelle Ideen
aufzulisten, die im Text nicht behandelt werden.)
Skin Diver-Kurs

Entdecken Sie lokales Tauchen

Entdecken Sie Schnorcheln

Scuba-Rezension

Erklärung des Tauchschülers: Diese Wissensüberprüfung wurde nach bestem Wissen und Gewissen
durchgeführt. Alle Fragen, die ich unvollständig oder falsch beantwortet habe, wurden erklärt und ich verstehe,
was ich übersehen habe.
Name Datum ____________________________________

Kapitel 7 – Divemaster-Wissensüberprüfung
1. Definieren Sie Risikomanagement, Sorgfaltspflicht und Fahrlässigkeit.

2. Erklären Sie, warum Ihnen empfohlen wird, eine Berufshaftpflichtversicherung abzuschließen, auch wenn
diese nicht erforderlich ist und Sie ausschließlich als Assistent unter einem PADI-Lehrer arbeiten möchten.

3. Beschreiben Sie den wichtigsten Schritt, den Sie unternehmen können, um rechtliche Risiken zu bewältigen.

4. Erklären Sie, wie die Einhaltung von Standards Ihnen hilft, rechtliche Risiken zu reduzieren, und welche
Rolle gutes Urteilsvermögen bei der Reduzierung rechtlicher Risiken spielt.

5. Erklären Sie die Rolle ordnungsgemäßer Papierarbeit bei der Reduzierung rechtlicher Risiken und
beschreiben Sie die Schritte, die bei jedem PADI-Programm zu befolgen sind.
6. Listen Sie die Verhaltensregeln auf, die Sie im Hinblick auf das rechtliche Risikomanagement im Falle eines
Tauchunfalls befolgen sollten.
1.
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3.
4.
5.
6.

7. Erklären Sie, wie der Qualitätsmanagement-, Anerkennungs- und Sicherungsprozess Ihnen hilft, rechtliche
Risiken zu reduzieren.

8. Beschreiben Sie die Grundlagen des Qualitätssicherungsprozesses.

9. Listen Sie fünf Vorschläge auf, die Ihnen helfen können, Risiken für Ihre Gesundheit und Sicherheit als
Divemaster zu bewältigen.
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Erklärung des Tauchschülers: Diese Wissensüberprüfung wurde nach bestem Wissen und Gewissen
durchgeführt. Alle Fragen, die ich unvollständig oder falsch beantwortet habe, wurden erklärt und ich verstehe,
was ich übersehen habe.
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Kapitel 8 – Divemaster-Wissensüberprüfung
1. Listen Sie die „drei Es“ des Tauchens auf und erklären Sie, warum jedes davon notwendig ist, damit jemand
Taucher werden kann.

2. Wo findet der Tauchkonsument die drei Es des Tauchens an einem praktischen Ort?

3. Erklären Sie die Rolle von Tauchern auf Führungsebene in Bezug auf die Ausrüstungsberatung und warum
diese wichtig ist.
4. Listen Sie vier Merkmale eines positiven Verkaufsprozesses auf.
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Erklärung des Tauchschülers: Diese Wissensüberprüfung wurde nach bestem Wissen und Gewissen
durchgeführt. Alle Fragen, die ich unvollständig oder falsch beantwortet habe, wurden erklärt und ich verstehe,
was ich übersehen habe.
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Kapitel 9 – Divemaster-Wissensüberprüfung
1. Nennen Sie sechs Gründe, warum Sie erwägen sollten, Ihre Ausbildung bis zum PADI Open Water Scuba
Instructor-Level fortzusetzen.
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6.

2. Erklären Sie, welche Vorteile es für Sie hat, den PADI Assistant Instructor-Kurs abzuschließen, bevor Sie mit
dem PADI Instructor Development Course fortfahren.

3. Erklären Sie, wie eine Spezialausbildung auf Taucherniveau Ihre Karriere als PADI Divemaster unterstützen
kann.

4. Listen Sie sechs Fähigkeiten auf, die Sie außerhalb der Tauchausbildung in der Tauchbranche wertvoll
machen können.
1.
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5. Erklären Sie, wie sich neue Technologien auf Ihre Karriere auswirken können und was Sie als Reaktion
darauf tun sollten.
Erklärung des Tauchschülers: Diese Wissensüberprüfung wurde nach bestem Wissen und Gewissen
durchgeführt. Alle Fragen, die ich unvollständig oder falsch beantwortet habe, wurden erklärt und ich verstehe,
was ich übersehen habe.
Name Datum ____________________________________