DLL Week 6 2nd Quarter

Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
DIVISION OF LIPA CITY
PINAGKAWITAN INTEGRATED NATIONAL HIGH SCHOOL
PINAGKAWITAN, LIPA CITY
School PINAGKAWITAN INTEGRATED NATIONAL HIGH SCHOOL Grade Level 11

Grade 1 to 12 KOMUNIKASYON AT
Daily Lesson Log Teacher KRISLYN JOY R. MALBATAAN Learning Area PANANALIKSIK SA WIKA AT
KULTURANG PILIPINO
Teaching Dates WEEK 6 (DISYEMBRE 11-15, 2023) Quarter IKALAWA
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Nauunawaan nang may masusing pagsasaalang-alang ang mga lingguwistiko at kultural na katangian at pagkakaiba-iba sa lipunang
Pilipino at mga sitwasyon ng paggamit ng wika dito.
B. Pamantayang Pagganap Nakagagawa ng mga pag-aaral ukol sa iba’t ibang sitwasyon ng paggamit ng wikang Filipino sa loob ng kultura at lipunang Pilipino.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto/ Kasanayang Pagkatuto: Kasanayang Pagkatuto: Kasanayang Pagkatuto: Kasanayang Pagkatuto:
Layunin Napipili ang angkop na mga Napipili ang angkop na mga Nahihinuha ang layunin ng Nahihinuha ang layunin ng
salita at paraan ng paggamit nitó salita at paraan ng paggamit nitó isang kausap batay sa paggamit isang kausap batay sa paggamit
sa sa mga usapan o talakayan ng mga salita ng mga salita
mga usapan o talakayan batay batay sa kausap, pinag- at paraan ng pagsasalita at paraan ng pagsasalita
sa kausap, pinag- uusapan, uusapan, lugar, panahon,
lugar, layunin, at grupong Mga Layunin: Mga Layunin:
panahon, layunin, at grupong kinabibilangan (F11PS-IIe-90) 1. Nabibigyang kahulugan ang 1. Napipili ang angkop na mga
kinabibilangan (F11PS-IIe-90) Mga Layunin: mga salitang ginamit sa salita at paraan ng paggamit nitó
1. Aktibong nakalalahok sa talakayan ng kakayahang sa mga usapan o talakayan
Mga Layunin: talakayin at nakapagbibigay ng lingguwistiko ng mga Filipino batay sa kausap, pinag-uusapan,
1. Napipili ang angkop na mga halimbawa gamit ang angkop na 2. Natutukoy ang wastong salita lugar, panahon, layunin at
salita at paraan ng paggamit nitó salita at paraan ng paggamit ayon sa gámit nito. grupong kinabibilangan
sa mga usapan o talakayan nito. 2. Napapahalagahan ang
batay sa kausap, pinag-uusapan, 2. Nakabubuo ng pangungusap paggamit ng rehistro ng wika sa
lugar, gámit ang mga angkop na salita lipunan
panahon, layunin at grupong batay sa kausap, pinag-uusapan,
kinabibilangan. lugar, panahon, layunin, at
2. Napapahalagahan ang grupong
paggamit ng rehistro ng wika sa Kinabibilangan.
lipunan.
Address: Pinagkawitan, Lipa City

Telephone No.: (043) 781-2913; (043)404-1750
Email Address: [email protected]
II. NILALAMAN KAKAYAHANG KOMUNIKATIBO NG MGA FILIPINO

DAY 2 DAY 3 DAY 4
HUMSS 11-E (T) HUMSS 11-E (W) HUMSS 11-A (Th)
DAY 1 11:30-12:20 11:30-12:20; 4:10-5:00 1:10-2:00
HUMSS 11-E (M) HUMSS 11-A HUMSS 11-A HUMSS 11-C
11:30-12:20 1:10-2:00 1:10-2:00 2:30-3:20; 4:10-5:00
HUMSS 11 – A HUMSS 11-B HUMSS 11-B HUMSS 11-B
1:10-2:00 3:20-4:10 3:20-4:10 3:20-4:10
HUMSS 11-C HUMSS 11-D HUMSS 11-D HUMSS 11-C (F)
3:20-4:10 4:10-5:00 5:00-5:50 12:20-1:10
HUMSS 11-D HUMSS 11-B (F)
5:00-5:50 3:20-4:10
HUMSS 11-D (F)
4:10-5:00
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Gabay ng guro Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino
Ikalawang Markahan – Modyul 9 Kakayahang Lingguwistiko
Ikalawang Markahan Modyul 11 – Kakayahang Komunikatibo ng mga Filipino
2. Kagamitang
pangmag-aaral
3. Teksbuk
4. Karagdagang
kagamitan mula sa
portal ng learning
resources
B. Iba pang kagamitang Curriculum Guide, Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino
panturo Regional Memorandum No. 306, s. 2020, p. 344-345
IV. PAMAMARAAN

Telephone No.: (043) 781-2913; (043)404-1750
A. Balik-aral sa nakaraang Ang guro ay magbibigay ng ilang Layyan ng () tsek sa tapat ng Ang guro ay magbibigay ng ilang
aralin at/o pagsisimula katanungan bilang balik-aral. pahayag na naglalarawan o katanungan bilang balik-aral.
ng bagong aralin
tumutukoy sa Kakayahang
Pragmatik, at ekis (×) kung ang
pahayag ay walang kinalaman
dito.
B. Paghahabi sa layunin ng Paglalahad ng mga layunin ng Paglalahad ng mga layunin ng Paglalahad ng mga layunin ng Paglalahad ng mga layunin ng
mag-aaral gawain gawain gawain gawain
C. Pag-uugnay ng mga MINI-QUIZ BEE Basahin ang mga pangungusap.
halimbawa sa aralin 1. Ang init sa magdamag ay Pag-aralan ang sitwasyon sa
kusang naglalaho kapag ang init bawat pangungusap.
ng ulo ang pumalit bunga ng a. Binantayan ng frontliners ang
pagpapaalala mo sa inyong mga may kaso ng Covid 19.
nakaraan ng iyong ex. b. Mga may kaso ng Covid 19 ang
A. batay sa lugar binantayan ng mga frontliners.
B. batay sa kausap c. Binantayan ang mga may kaso
C. batay sa layunin ng Covid 19 ng mga frontliners.
D. batay sa pinag-uusapan d. Ang mga may kaso ng Covid
2. Bitiwan mo na siya kung 19 ang binantayan ng mga
hindi ka na masaya at bitiwan frontliners.
mo na rin ang patalim bakâ Ano ang paksa ng bawat
tuluyang maisaksak mo ’yan sa pangungusap?
sarili mo. Ano ang kahulugan ng bawat

Telephone No.: (043) 781-2913; (043)404-1750
A. batay sa lugar pangungusap?

B. batay sa kausap
C. batay sa layunin
D. batay sa pinag-uusapan
3. “Ma’m, sir, heto po ang
upuan umupo po kayo at medyo
malayo pa po ang ating
lalakbayin,” ito ang madalas na
maririnig mo kay Kuya Nato
tuwing umaga dahil halos mga
empleado ang kaniyang
pasahero. Subalit pagsapit ng
hápon at mga estudyante ang
kaniyang sakay ay ito ang
maririnig mo sa kaniya,
“kaunting isud-isod, maluwag
pa sa gitna” na meron pang
kaunting pasigaw.
A. batay sa lugar
B. batay sa kausap
C. batay sa layunin
D. batay sa pinag-uusapan
D. Pagtalakay ng bagong Pagbubukas ng talakayin Pagpapatiloy ng malayang Ang kakayahang Malayang talakayan ukol sa
konsepto at paglalahad patungkol sa Kakayahang talakayin patungkol sa Kakayahang lingguwistik/gramatikal ay kakayahang pragmatiko gamit ang
ng bagong kasanayan #1 Komunikatibo ng mga Filipino Komunikatibo ng mga Filipino. tumutukoy sa kaalamang leksikal inihandag powerpoint
sa pamamagitan ng powerpoint at pagkaalam sa tuntunin ng presentation.
presentation. ponolohiya, morpolohiya, sintaks
at semantiks, ayon kina Michael
Merill Canale at Swains.
Gramatika ang mahalagang salik

Telephone No.: (043) 781-2913; (043)404-1750
sa pag-aaral ng kakayahang ito.

Ang gramatika ay tungkol sa
tuntunin ng wastong paggamit ng
bantas, salita, bahagi ng
pananalita, pagbuo ng mga
parirala, sugnay, at pangungusap.
E. Pagtalakay ng bagong Narito ang paliwanang ukol sa Narito ang paliwanang ukol sa Malayang talakayan ukol sa SURING-AWIT!
konsepto at paglalahad pagpili ng angkop na mga pagpili ng angkop na mga salita Kakayahang Komunikatibo ng
ng bagong kasanayan #2 salita at paraan ng paggamit at paraan ng paggamit nitó sa mga Filipino; Magpapakinig ang guro ng
nitó sa mga usapan o talakayan mga usapan o talakayan batay a. Ponolohiya awiting “Upuan” ni Gloc-9 at
batay sa: sa: b. Morpolohiya malayang susuriin ang awiting
4. Panahon c. Sintaks ito.
1. Kausap 5. Layunin d. Semantika
2. Batay sa pinag-uusapan
3. Lugar

Telephone No.: (043) 781-2913; (043)404-1750
F. Paglinang sa Kasabihan Bumuo o dugtungan ang mga Nagagawa mo nang bigyan ng Upang masubok ang kakayahan
(Tungo sa Formative pahayag sa pamamagitan ng pagpili kahulugan ang mga salita at tukuyin mo ukol dito, ipagpatuloy ang
Assessment) ng angkop na salita at paraan ng ito sa pangungusap. Tandaan mo na pagbibigay ng kahulugan sa mga
paggamit nitó sa mga usapan batay ang kakayahang lingguwistika ay salitang may salungguhit mula sa
sa kausap, pinag-uusapan, lugar, isang kakayahang maunawaan mo teksto.
panahon, layunin, at grupong kin ang masalimuot at kahanga-hangang
abibilangan. kapangyarihan ng wika. Dito ay
binibigyang pokus ang antas ng
pagsusuri hanggang sa antas ng
pangungusap lámang.
Sagutin ang mga tanong sa
inihandang papel upang lalong
tumibay ang iyong pagkaunawa sa
kakayahang ito.
Ano ang mga kaalaman ang
9nakapaloob sa sumusunod:
1. Ponolohiya
2. Morpolohiya
3. Sintaksis
4. Semantika

Telephone No.: (043) 781-2913; (043)404-1750
G. Paglalapat ng aralin sa Bilang isang mag-aaral, anong Basahin ang talata. Italâ sa Basahina at suriin ang mga salita
pangaraw-araw na buhay kahalagayahan na iyong inihandang papel ang mga at paraan ng paggamit ng salita sa
maunawaan ang kakayahang pangungusap at salitang hindi awit, upang mahinuha ang
komunikatibo ng mga Filipino? wasto. Iwasto ito. kahulugan nito. Gawin ang
gawain at sagutin ang mga
katanungan sa ibaba.
Sa paanong paraan nakatulong
s aiyo ang araling ito?
H. Paglalahat ng Aralin Mahalagang magkaroon ka ng Magbabahaginan sa Bakit karaniwang nagkakamali Bumuo ng isang replektibong
kaalaman at kasanayan sa klase ang mga mag- ang mga mag-aaral ng wika sa sanaysay tungkol sa iyong
pagpili ng angkop na mga aaral kaugnay sa paggamit ng wastong salita at naging karanasan magmula
salita at paraan ng paggamit kanilang mga napansin, tamang pagbuo ng pangungusap? nang magkaroon ng pandemya
nitó sa mga usapan o nalaman o napag-aralan bunga ng COVID-19 Tiyaking
talakayan batay sa kausap, hinggil sa gamit ng wika Bakit mahalaga na mabago mo nakagagamit ng berbal at di-
pinag- uusapan, lugar, sa iba’t ibang larang ang sistema tungkol dito? berbal na pahayag. Gamitin
panahon, layunin, at grupong Magbabahaginan sa ang pamantayan sa
kinabibilangan. klase ang mga mag- pagmamarka sa pagsulat ng
aaral kaugnay sa iyong awtput.
kanilang mga napansin,
nalaman o napag-aralan
hinggil sa gamit ng wika
sa iba’t ibang larang

Telephone No.: (043) 781-2913; (043)404-1750
Magbabahaginan sa
klase ang mga mag-
aaral kaugnay sa
kanilang mga napansin,
nalaman o napag-aralan
hinggil sa gamit ng wika
sa iba’t ibang larang
Ano ang tinatawag na
rehistro ng wika?
I. Pagtataya ng Aralin Tukuyin ang gámit at paraan sa Tukuyin ang gámit at paraan sa Sumulat ng limang pangungusap Binabati kita dahil natapos mo
paggamit ng mga salita batay paggamit ng mga salita batay sa gámit ang natutunan mo sa nang matagumpay ang mga
sa kausap, pinag- uusapan, kausap, pinag- uusapan, lugar, kakayahang lingguwistiko. pagsubok sa modyul. Dahil
lugar, panahon, layunin, at panahon, layunin, at grupong diyan, gusto kong maging
grupong kinabibilangan nito. kinabibilangan nito. handa ka sa susunod na
1. Ang mga magsasaka ay 1. Si Rosa ang aming nag-iisang pagsubok na iyong
maagang lumulusong sa bukid rosas ng aming pamilya na kahaharapin. Ngayon pa
upang hindi gaanong mainit humaling na humaling sa mga lámang ay paghandaan mo na
ang kanilang pagtatrabaho, rosas ni Aling Rosana. ang pagbuo ng kritikal na
samantalang ang mga A. batay sa lugar sanaysay ukol sa iba’t ibang
manggagawa sa Maynila ay B. batay sa kausap paraan ng paggamit ng wika
lumulusong rin sa baha bago C. batay sa panahon ng iba’t ibang grupong sosyal
makarating sa opisina. D. batay sa pinag-uusapan at kultural sa Pilipinas.
A. batay sa lugar 2. Hindi nila ramdam ang init ng
B. batay sa kausap araw dahil sa suot nilang
C. batay sa panahon vakul,samantalang táyo ay suot
D. batay sa pinag-uusapan ang sombrero kahit nása loob ng
2. Gabi na kami nakauwi mall.
kahapon dahil nagkaroon pa ng A. batay sa lugar
flag retreat, B. batay sa kausap
kayâ hindi ko na naabutan ang C. batay sa panahon

Telephone No.: (043) 781-2913; (043)404-1750
gabi sa sinigang ni nanay. D. batay sa pinag-uusapan

A. batay sa lugar 3. “Bili, bili na po kayo d’yan,
B. batay sa kausap sariwa, malalaki, mataba at
C. batay sa panahon bágong hango ang aming
D. batay sa pinag-uusapan tilapya”, subalit habang naririnig
3. “Nagtataka ang Mudra ko ang mga katagang
kagabi kung bakit hindi na iyan na isinisigaw ng aking ina
naman ako kumakain sa bahay, ay sariwa pa rin ang sugat sa
paano kasi hindi kaagad aking damdamin at hindi ko pa
pumayag ang nanay mo na rin matanggap ang nagyari sa
umalis kami nang hindi kaniya.
kumakain. Ang sarap n’ya A. batay sa lugar
palang magluto, isa s’ya B. batay sa kausap
talagang huwarang ina ng C. batay sa panahon
tahanan”. D. batay sa pinag-uusapan
A. batay sa lugar
B. batay sa kausap
C. batay sa panahon
D. grupong kinabibilangan
4. Simple lang ang aming
balay, hindi tulad ng bahay
n’yo na malamansiyon.
A. batay sa lugar
B. batay sa kausap
C. batay sa panahon
D. grupong kinabibilangan
5. Hayan, malamig na naman
ang kape mo, kasinlamig ng
pag-ibig mo sa kaniya.
A. batay sa lugar

Telephone No.: (043) 781-2913; (043)404-1750
B. batay sa kausap
C. batay sa layunin
D. batay sa kausap
J. Karagdagang gawain para
sa takdang-aralin at
remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga estratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking

naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Inihanda ni: Nirepaso at sinuri ni:
KRISLYN JOY R. MALBATAAN JAY-AR Z. GUTIERREZ

Telephone No.: (043) 781-2913; (043)404-1750
Teacher I OIC-Assistant School Principal II

Head Teacher III

Telephone No.: (043) 781-2913; (043)404-1750

DLL Week 6 2nd Quarter

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

DLL Week 6 2nd Quarter

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DLL Week 6 2nd Quarter

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

School PINAGKAWITAN INTEGRATED NATIONAL HIGH SCHOOL Grade Level 11

Address: Pinagkawitan, Lipa City

II. NILALAMAN KAKAYAHANG KOMUNIKATIBO NG MGA FILIPINO

Address: Pinagkawitan, Lipa City

Address: Pinagkawitan, Lipa City

A. batay sa lugar pangungusap?

Address: Pinagkawitan, Lipa City

sa pag-aaral ng kakayahang ito.

Address: Pinagkawitan, Lipa City

Address: Pinagkawitan, Lipa City

Address: Pinagkawitan, Lipa City

Address: Pinagkawitan, Lipa City

gabi sa sinigang ni nanay. D. batay sa pinag-uusapan

Address: Pinagkawitan, Lipa City

F. Anong suliranin ang aking

Inihanda ni: Nirepaso at sinuri ni:

KRISLYN JOY R. MALBATAAN JAY-AR Z. GUTIERREZ

Address: Pinagkawitan, Lipa City

Teacher I OIC-Assistant School Principal II

Address: Pinagkawitan, Lipa City

You might also like