Ideya NG Awtor

Banghay Aralin sa Filipino-11
JACINTO D. MALIMAS NATIONAL HIGH SCHOOL

Gingoog City
September 12, 2022
Unang Markahan
Pamantayang Nilalaman: Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-

unawa sa kasaysayan ng Wikang Pambansa ng pilipinas.
I.
Pamantayan sa Pagganap: Naisasagawa ng mag-aaral ang
pagtatanghal ng wikang pambansa na naglalarawan ng mga
pagpapahalagang Pilipino.
Mga Kasanayang Pagkatuto/ Layunin:
1. F11PB-If-95 Nasusuri ang mga pananaw ng iba’t-ibang awtor sa

isinulat tungkol sa wika.
2. Naiuugnay sa sariling karanasan ang mga ideyang nabanggit sa
paksa; at
3. Nakapagtatanghal ng isang malikhaing presentasyong may
kaugnayan sa kaisipang nakapaloob sa aralin.
II. Paksa: Aralin-9: Kasaysayan ng Wikang Pambansa (Iba’t-ibang ideya

ng mga awtor tungkol sa Wika)
Sanggunian: Daluyan ( modyul sa Filipino – Grade 11 salig sa
Kurikulum ng k-12) Awtor: Sharon Ansay Villaverde Editor/Konsultant:
Robinson K. Cedre, Patrocinio V. Villafuerte,
Kagamitan/Estrahiya: Mga Pangkatang Gawain, Serye ng Katanungan,
Kagamitang pampagtuturo, Laptop,projector
III. Pamamaraan
1. Panimula:
Panalangin
Pangangalap ng takda
Pagbigay ng Kasunduan
Pagpapakilala sa mga layunin.
Maikling pagtatalakay (Pagpapakita ng salitang nakaugnay sa
nakaraang paksa) sa paksang tinalakay.
2. Pagganyak (Activity)
Ipagtanggol mo ako!
-bawat pangkat ay magtutulungan sa pagbabatuhan ng katalinuhan
tungkol sa. Mga salita. (BIGAS, PERA, MERYENDA, JOWA)
-Bawat pangkat ay bibigyan ng guro ng salita at kanila itong ipagtanggol sa
pamamagitan ng pagpapahayag ng sariling opinyon.
-Pagdedebatihan nila ito sa pamamagitan ng diskurso at iba pang
estratihiya ng pagpapahayag ng kaisipan.
Bawat pangkat ay bibigyan ng tatlumpong segunda sa pagbabahagi.
3. Daloy ng Pagtuturo
Bawat pangkat ay mag-uulat tungkol sa ibat-ibang pananaw ng mga awtor
tungkol sa wika.
Pangkat-1 -------------------- Hutch (1991)
Pangkat 2 -------------------- Otanes (1990)
Pangkat 3 ------------------- Sapiro (2014)
Pangkat 4 ------------------- Gleason (1961)
4. Pagsasanay
Pagkatapos ng talakayan magbibigay ang guro ng serye ng katanungan na
sasagutin ng mga pag-aaral.
1. Gaano kahalagang malaman ang ibat-ibang pananaw ng mga

manunulat tungkol sa wika?
2. Paano nakatutulong ang ibat-ibang awtor sa pagpapaunlad ng wika?
3. Bilang isang matalinong mag-aaral paano mo maipapakita sa kapwa
ang iyong pagmamahal sa wikang pambansa?
5. Pagpapalawig/ Pagpapayaman
Pangkatang Gawain
Gamit ang nakasanayang pangkat, gagawa sila ng malikhaing
presentasyon na sumasagot sa katanungang kung kayo ay kasapi ng
Komisyon ng Wikang Pambansa, paano mo ipalaganap sa buong
bansa na dapat gamitin at tangkilikin ang wikang pambansa? Lahat
ng pangkat ay bibigyan ng apat na minuto (4), dalawang minuto para sa
paghandaan at tatlong minuto para sa presentasyon.
UNANG PANGKAT – Pagsasadula
PANGALAWANG PANGKAT – Awit
PANGATLONG PANGKAT – Dramatic reading/sabayang pagbigkas
PANG-APAT NA PANGKAT -- Broadcasting
Gawing gabay ang pamantayang ito:
Napakahusay (5puntos) Mahusay ( 4 puntos) Mahusay-husay(3

puntos)
Nilalaman Angkop na angkop sa paksa Di gaanong angkop Hindi angkop sa
ang nilalaman ng sa paksa ang paksa ang nilalaman
presentasyon nilalaman ng ng presentasyon
presentasyon
Mensahe Malinaw na naipakita ang Di gaanong malinaw Hindi malinaw ang

mensahe ng presentasyon na naipakita ang mensahe ng
ayon sa paksa mensahe ng presentasyon
presentasyon ayon
sa paksa
Kahusayan May isang miyembro na di- May dalawang May tatlong

ng pangkat nakakasabay sa galing ng iba miyembr na di- miyembr na di-
nakakasabay sa nakakasabay sa
galling ng iba galling ng iba
IV. Ebalwasyon
Base sa inyong naunawaan gumawa ng isang islogan sa pananaw ng
ibat-ibang awtor patungkol sa wikang pambansa.
Gawing gabay ang pamantayang ito.
Krayterya Puntos
Nilalaman 15
Makabuluhan 15
Malinaw 15
Kalinisan 5
Kabuong puntos 50
V. Pagbubuod:
Busa ng Kaalaman: Pipili ang mag-aaaral ng isang salita mula sa
“Pantry of Knowledge na may kaugnay sa paksa at gagamitin nila ito
sa pagbuo ng pangungusap na may koneksiyon sa pagksang
tinalakay.
VI. Purposive Assignment
Panuto: Gamit ang nakasanayang pangkat, gagawa ang mga mag-aaral
ng isang Video clip na nagpapakita ng kanilang sariling pananaw
patungkol sa mga lingwaheng ginamit sa kasalukuyan.
Krayterya Puntos
Nilalaman 20
Malinaw ang mensahe 20
Kooperasyon 10
Kabuong puntos 50
Inihanda ni: Checked and Reviewed:
EDMAR A. CRABAJALES EPITACIO P. LAUROZA, Ph.D

Teacher 1 School Principal II

Ideya NG Awtor

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Ideya NG Awtor

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Ideya NG Awtor

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Banghay Aralin sa Filipino-11

JACINTO D. MALIMAS NATIONAL HIGH SCHOOL

Pamantayang Nilalaman: Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-

Mga Kasanayang Pagkatuto/ Layunin:

1. F11PB-If-95 Nasusuri ang mga pananaw ng iba’t-ibang awtor sa

II. Paksa: Aralin-9: Kasaysayan ng Wikang Pambansa (Iba’t-ibang ideya

1. Gaano kahalagang malaman ang ibat-ibang pananaw ng mga

Gawing gabay ang pamantayang ito:

Napakahusay (5puntos) Mahusay ( 4 puntos) Mahusay-husay(3

Mensahe Malinaw na naipakita ang Di gaanong malinaw Hindi malinaw ang

Kahusayan May isang miyembro na di- May dalawang May tatlong

Gawing gabay ang pamantayang ito.

EDMAR A. CRABAJALES EPITACIO P. LAUROZA, Ph.D

You might also like